北冥有鱼导学案

八年级语文学案课题《北冥有鱼》

______年级总课时

姓名____授课时间

________课型

新授课

主备人

佟金龙

授课人学习目标重点难

知识与能：解庄子的作品及其思想主张；积累常用文言词语。过程与法：合课注释及工具书，整体把握课文大意。情感、度与价值观理解世界上没有绝对的自由的思想。积累文中重要的文言词语。理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法。学习1.知识链接5分钟2.理解体会内容分钟过程3.背诵5分钟4.达标测评5分钟【知识接】作家卡：庄子，名周，宋国蒙（今河南商丘东北）人，战国时期哲学家。道家学派的重要代表人物，与老子并称为“老庄道家的主要精神是崇尚自然，庄子对待生活的态度是：一切顺其自然时而处顺无可奈何而安之若命无为治上主张“无为而治作品介：《庄子》一书是庄子及其后学的著作，道家经典之一。今存33篇，内篇7篇是庄子所作，外篇15篇和杂篇11篇学术界认为是他人伪作子》的文章，想像奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就，对后世文学的发展也有着深远的影响。人们评价这本书为“文学的哲学、哲学的文学迅先生更评价说“其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也解题：《逍遥游《庄子》中的第一篇全书中占有特殊地位。逍遥也写“消摇思是优游自得的样子遥游”就是没有任何束缚地自由自地活动。自学过：一、自我检测庄子名，人。他继承和发展了老子的哲学思想，是重要代表人物，世人并称“老庄二、朗读展示1．自由朗读，要求读准字音，读准句子停顿。2．朗读展示，读出文章的韵味，理解文章的意境。

家学派的自我检测

给下列划横线的字注音。北冥（）鲲鹏（）抟（）迁徙（）三、请同学们结合课下注释通顺课文，解决下列问题学分钟，圈划出你

不理解的句子，进行对学、群学，组长组织做好组内小展示，并做好展示准备1．翻译重词语。⑴冥：

⑵鲲：⑶鹏：⑷怒：⑸海运：⑹天池：⑺齐谐：⑻志：⑼水击：⑽抟：⑾去：⑿野马：⒀息：⒁极：2.翻译重点句子。①鲲之大，不知其几千里也。②怒而飞，其翼若垂天之云。③是鸟也，海运则将徙于南冥。谐之言曰之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也④野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。⑤天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？⑥其视下也，亦若是则已矣。四、合作探究：1．鲲鹏由北海飞到南海,需要借助什么条件?2．鸟为什么要迁徙到南冥？3．句子赏析：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”4在庄子的作品中往往借用寓言故事说理把思想道理寄托于生动的形象中，使文章生动活泼颇具诗意寓意隽永感染力强文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．《北冥有》达标检测1.本文的作者，空1共3）

时期

学派代表人物，与老子合称“老庄2.解释下列加点词语在文中的意思词1

共9）北冥有鱼，其名曰鲲。怒而飞，其翼若垂天之云。齐谐者，志怪者也。抟扶摇而上者九万里去以六月息者也。天之苍苍其视下也，亦若是则已矣2.下列表述不完全正确的一项是3分）3.A.《庄子》是庄子和他门人及后学所著，现篇，包括内7篇，外15，杂篇11。是道家的一部主要著作。B.逍遥游是庄子的人生理想与价值追求以追求个人的精神自由作为人生的最高境界，因此，庄子的逍遥游不是简单的行动自如，无拘无束，而是精神的绝对自由。C.庄子不仅是一位哲学家，也是一位文学家，其文汪洋恣肆，仪态万方，富有浓厚的浪漫主义色彩，其文学特色在历史上影响并哺育了一代又一代的文学艺术家。D.鲲鹏这一形象在庄子笔下成了追求自由的精神象征赋予鲲鹏全新而又非常深刻的意义，因为鲲鹏已经实现了庄子的自由理想。学后札记21《庄子》则《北冥有鱼》教学设计1

（1（212：课时2通3、.通

4诗句：起读1思33篇，篇15篇篇用寓言故事和比喻想象奇幻，2、解题：<一>、诵(学习古文应该反复诵读，以致成诵。请同学们挺直腰板，

．．．．)（鲲（迁（ǐ（xié（、师范读、指名读、朗读指5、齐读6、概述课文内容。7、积累字词（1有鱼而上者九也，

苍，其正色邪？其远而无所至极邪？