2020年春学段线上教学教育教学总结_第1页
2020年春学段线上教学教育教学总结_第2页
2020年春学段线上教学教育教学总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2020年春学段线上教学工作总结年春节场突如其来的疫情打乱了所有的生活节奏。为了战胜病毒所有人都宅在家里，为祖国祈福，默默贡献自己的一点力。由于疫情，教育部要各学校延期开学。为了保证“停课不停学校于2月10开始按照上级要求，开线上教学。现在，三个多月时间过去了，我们很快就要重返熟悉的校园。特对线上教工作做一个总结：一．教学平台按照学校的安排，我主要用钉钉群开展线上教学。没有了熟悉的三尺讲台我顿时觉得手足无措，不知该如何下手。后来我们通过认学习，一步一步摸索，渐渐熟悉了钉钉平台的操作步骤。过多次试讲，并结合学生的特点，制定了备课，讲课，作，交流的一系列流程，顺利完成了教学任务。在正式线上教学开展后，我们也发现了许多问题，比如：1.

同学们没有教材，习。我们后来为同学们提供了可靠的电子教材，课尽可能地详尽；通过网上下载合适的题目组卷每日的校本中布置作业决了作业的问题。2.

互动不足。由于网络时的特点，在教学中连麦大大延长了教学时间，节课的内容往往难以完成。由此，我

有意识地减少了连麦数，通过课堂点名，课后微信群交流的方法弥补课堂交流足的缺陷。二．教学内容线上教学不同于常态学，对于高中数学来说，没有板书，很容易造成学生题不规范，认知不到位。因此我在课件的制作中花费了大的精力。每一节的课都按照知识点的形成，归纳；典型例的类型，剖析，规范解题；练习变式以及方法小结划分成楚的四个板块，把教学内容清晰地呈现出来。在涉及到一旧知识点时采用链接视频，旁白的方法给与复习，让一些础差的同学也能跟上。线上教学的好处就是可以多次回放让接受能力慢，基础差的同学都有了再次学习的机会。三月过去了，我制作课件的水平也有了很大的提高。三．作业的布置和批数学课的作业是巩固学的主要手段，因此，从线上教学开始，我就把它当一个重点工作来抓。首先，我们利用钉钉校本布置，提交作业。同学们对这种全新的作业方式感兴趣，提交的也很积极。电脑的统计优势也发挥出来作业完成情况一目了然师心中有数，学生也不敢开小差，此作业一直坚持的比较理想。其次，在作业的批改，我尽量当天批改，隔天评讲。但由于钉钉页面写批不方便，因此只能简单地批阅。这是

一个不足之处吧。教师是一个辛苦的职，短短的一节课背后是数倍时间的备课，批改。付出时间汗水，腰酸背痛，但看到同学们没有因为疫情耽误一课，耗费一天珍贵的青春时光，我们的付出也有了价值吧三个月的线上教学已一段落，在这段特别的经历中，我

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论