中医儿科学――第一章 儿科学基础_第1页
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文档简介

中医儿科学――第一章儿科学基础第一节中医儿科学发展简史【目的要求】1．熟悉各个历史时期对中医儿科学有突出贡献的医家及学术著作。掌握中医儿科学在各个历史时期的重大学术进步及其对中医学术发展的影响。【教学内容】1．中医儿科学在各个历史时期的学术进展及取得的重要成就。基础；张景岳、夏禹铸、陈复正、吴瑭等医家的学术建树。究进展。从中医儿科学术发展史看中医儿科学的发展方向。【教学时数】课堂讲授1第二节小儿年龄分期【目的要求】1．2．熟悉小儿年龄分期的方法，各年龄期的特点及其临床意义。【教学内容】1各年龄期的生理特点。小儿年龄分期对儿童保健和儿科疾病诊断、治疗、预防、护理工作的意义。【教学时数】课堂讲授1第三节小儿生长发育【目的要求】1．熟悉小儿体格发育和智能发育的一般规律及其临床意义。掌握小儿体格发育正常值及测定方法。【教学内容】定方法，体格发育指标的临床意义。其临床意义。介绍变蒸学说的基本内容及其价值。【教学时数】课堂讲授2第四节生理病因病理特点【目的要求】1．熟悉小儿生理特点、病因特点、病理特点。掌握小儿生理、病因、病理特点对儿科临床的指导意义。【教学内容】1．“稚阴稚阳”学说、“纯阳”学说及其理论指导价值。对肺脏娇嫩、脾常不足、肾常虚、心常有余、肝常有余学说的正确认识和理解。“易虚易实”、“易寒易热”学说的临床指导意义。【教学时数】课堂讲授2第五节儿科诊法概要【目的要求】1．熟悉儿科四诊的内容及诊查方法。掌握以望诊为主四诊合参的儿科诊法要领，诊法与辨证紧密结合的思维方法。【教学内容】1．望诊、闻诊、问诊、切诊操作技能，在儿科临床应用的方法。常见四诊诊查结果的临床意义。诊法与辨证结合应用的要领。【教学时数】课堂讲授2第六节儿科治法概要【目的要求】1．熟悉儿科治法应用特点，儿科常用内治治法。用。【教学内容】1．儿科常用内治治法的功能、适应证候、选方示例。儿科常用药物外治法的操作方法、适应病证、应用示例。推拿疗法、针灸

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