2020高考难不难-高考难度会下降吗2020高考难度下降

[2020高考难不难,高考难度会下降吗]2020高考难度下降面对此次的疫情发展，大部分企业延迟了上班的时间，学校也进行了推迟开学的安排。我们所能做的就是呆在家里，不要出去乱跑，给社会添乱。宅在家中，也许有些朋友“疯狂”地闲着，但是对于准备考试的一些人来说，他们现在可能会更担心：疫情肆虐，会不会影响考试？会不会影响高考时间？对高考的难度有影响吗？1、全国多地要求2月前不开学随着上海市发布“2月底前不开学”的通知后，浙江省和江苏省纷纷发出相同的通知。学生们2月底前不能正常开学，可以在家进行网络课堂的学习。对于现阶段特殊情况，减少外出和聚集，这就要求我们在家复习，在家自学，在家利用网络平台和电视教育栏目就行在线课堂。学生们延迟开学，对于很多考试有什么影响吗？对于我们最为关注的高考有影响吗？2、各种考试被推迟首先是对于研究生考试来说34所自划线高校推迟复试时间。2月3日，教育部有关部门印发通知，要求各地各招生单位认真关注事态的发展，处于对师生健康的保护，推迟研究生初试成绩的公布和研究生考试复试的安排。其次是英语专业四级、八级延期。2月3日，从大学外语教学与测试办公室获悉，原定于2020年3月21日举行的英语专业八级考试（TEM8）和原定于2020年4月18日举行的英语专业四级考试测试（TEM4）的测试时间将适当调整。具体的检测时间将根据防疫工作的进展情况另行通知。对于雅思托福GRE取消2月全国范围考试。1月27日，雅思、托福、GRE考试官方宣布即日起至2月取消全国范围内所有考试。最后，对于艺考、特殊类考试也被要求推迟进行！教育部下发《教育部部署教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案工作》，其中明确指出，对于艺考的考试要进行延迟处理。现如今的发展，要求我们应该减少聚集和减少接触，延迟艺考是很有必要的举措。延迟开学对于学生来说，很多考试也被推迟，那对于高考有什么影响？随着艺考的推迟，这是否成为高考延迟的预示？3、高考是否推迟，至今尚无定论日前，教育部在接受媒体采访时说，距离高考还有很长的一段时间，教育部会根据疫情的发展将作出相应的安排，现在没有对高考延期有任何决定，不要相信谣言。从以上答复可以看出，教育部目前正在观察疫情的发展，高考是否被推迟最终将取决于流行病的发展情况。根据2003年SARS的经验，当年的疫情防控工作直到5月底才取消，但当年的高考仍如期举行。4、高考会因为延迟开学，降低难度吗？在这个问题上，调查结果是一个方面，历史经验也很重要。一些研究人员研究了17年前SARS高考的难度，并将其与2020年高考的一些启示进行了比较。根据2003年高考试卷的难度等级，由于该流行病的影响，2002年和2004年的难度没有显着差异。因此，今年的高考难度很可能不受流行病的影响。主要原因是高考是选拔性考试，而不是及格考试。学生们被推迟开学，不用担心学习问题，因为我们可以使用在线网络课堂。对于大部分考试被推迟，可以说是一个好消息，我们可以有充足的时间来复习准备。对于高考的学生来说，推迟开学导致高考难度降低的可能性几乎为“0”，所以一定要抓住寒假的时光，在寒假中安排好学习计划。小的时候，总有人会问我：长大了要考什么大学？我的回答一定是：清华大学！或许很多读者都有过我这样的经历。作为我国最顶尖的高校之一，清华大学拥有全国最好的师资力量、最丰富的教育资源、最高的科研水平以及最优质的生源，令无数学子心向神往。在此次新冠病毒疫情来袭之时，清华大学同样交出了一份具有清华水准的答卷。清华大学附属北京清华长庚医院医护团队在大年初二驰援武汉，清华大学药学院等免费开放药物研发资源，清华大学多位科学家全力进行对新冠疫情的科技攻关，还有众多青年学子踊跃参加抗击疫情。在这场特殊的挑战中，清华大学做了许多令人敬佩的工作，其中还包括清华大学致2020高考学子的一封信。在这封信中，清华大学给那些既要时刻关注自己和家人身体状况，还要稳住心神潜心备考的高三学子们分析了2020年的高考形势，大体有下面两点：其一、2020高考会很难2020高考之所以会很难，体现在两个方面，一是高考改革，二是新冠来袭。近几年来，我国先后多个省份宣布进行高考改革，文理不分科、“3+3”或“3+1+2”等高考模式在多个省份开始实施。而且，在今年1月份，教育部突然宣布取消“自主招生”，开始实行“强基计划”，频繁的高考改革，打乱了许多考生的计划。距离6月份的高考还有四个月左右的时间，现在的一分一秒对考生的备考都至关重要。但在新型冠状病毒疫情来袭之后，教育部以及各省份先后宣布推迟今年的春季开学时间，其中受影响最大的当属高三学生。考生们本就因高考而紧绷的神经被持续冲击，他们始料未及，却又无法避免。其二、考生将面临新的机会十年寒窗，在考生们即将高考的关机时刻，不仅要面对高考改革，还要在新冠疫情的阴影下备考，真的太难了！但是，清华大学在这封信中给考生们打气：疫情或许打乱了我们的生活节奏，但也给我们一个重新审视未来的机会。一方面，高考改革影响的是所有考生，大家都在一个新的起点上，跑得快慢就看谁更努力，非常公平。另一方面，高三学子推迟开学，如果利用好了这一段“难得”的假期，考生们实现“弯道超车”并非不可能。清华大学致信高考学子：2020高考很难，但考生们也将面临新的机会。所以，小编在这里奉劝所有考生们，尽量不要受外界影响，安心备考，再努力一些，清华大学在前边等你！以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

齐：主动关好。

小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

主持人：可以。

小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

小记者：请这位同学谈谈好吗？

答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你们还有发言的吗？

答：有。

生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

主持人：水伯伯，您这是干什么呢？

水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！

主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！

4.主持人：大家欢迎老师讲话！

同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。

6.活动效果：

此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

齐：主动关好。

小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

主持人：可以。

小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好