学生会社团活动工作计划

学生会社团活动工作计划学生会社团活动工作计划一、指导思想：我校自开展社团活动以来，丰富了学生校园业余生活，满足了学生多元文化需求。在促进学生全面发展的同时，不断挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在文学、艺术、音乐、体育等方面的修养。推动我校的校园文化建设，展示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。本学期，我校将继续稳步推进社团各项活动，并突出重点，形成新的特色。二、组织机构：组长：督查员：成员：三、工作要求：学校暂设有五个社团，分别为：天姿舞蹈艺术社、丽音音乐社、阳光足球社、飞驰乒乓球社、健翔运动社，每个社设有社长一名，指导老师若干名。(一)社团的安排：1.时间：每周安排不少于两次社团活动，使学校形成一种浓浓的'社团氛围。2.成员：全校共有五个社团，面向全校有兴趣爱好的学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。每个社团在20个人左右。3.地点：可在学校空余的教室或专用教室、专用场地。(二)社团的建设社团刚成立以来，社团对于学生来说已经具有很大的吸引力，为了激发学生的学习兴趣，丰富他们的课余生活，社团的指导老师可以有选择性地挑选符合条件的社团成员，培养学生在这一方面的特长，使他们的特长得到发展，开拓学校的校园文化。(三)工作进程学校于三月上旬在全校举行社团成员选拔活动，即社团报名活动。报名结束后，各社团自行展开活动，随时可以参与学校的各项活动，在5月有一周是社团活动展示周，我们每天安排一个社团的展示，比如安排舞蹈艺术展、音乐社等活动展示。附：各社团活动计划要求：(一)天姿舞蹈艺术社1.培养目标：培养学生的舞蹈艺术细胞，和对舞蹈艺术的节奏感、韵律感，使学生逐步热爱这门艺术。2.培训要求：加强基本功训练，逐步提高训练难度。3.培训时间：每周二、五(12:00―13:20)(二)丽音音乐社1.培养目标：培养提升学生的艺术修养，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，使学生身心得到健康发展。2.培训要求：前半学期以小型二声部合唱曲为主，后半学期涉足三、四声部歌曲合唱。3.培训时间：每周二、四(17:00―18:00)(三)阳光足球社1.培养目标：培养青少年足球水平，为我校培养足球人才，发展学校特色，推进我校体育运动健康发展。2.培训要求：加强技术基本功训练，进而进行足球战术的训练，组建一支具有很强作战实力的球队。3.培训时间：每周二、四(17:00―18:00)(四)飞驰乒乓球社1.培养目标：加强技术基本功训练，进而进行乒乓球战术的训练，使学生形成很强的竞赛水平，在区及竞赛中取得优异成绩。2.培训要求：按阶段训练，基本功训练要扎实，加强技术(球性)训练，调整学生实战心理素质。3.培训时间：每周一(12:30―13:30)每周三(17:20―18:20)(五)健翔运动社1.培养目标：以促进学生身体素质的综合提高为基础，全面提高学生专项速度耐力水平，专项成绩达到优秀。在区及竞赛中取得优异成绩。2.培训要求：分阶段、分训练内容逐步提高训练强度。尤其抓好耐力训练及学生意志力的培养。3.培训时间：3月初―6月底。(具体训练时间为每周二、四早上)

第一篇：书画协会工作汇报社团活动计划工作汇报书画协会工作汇报东北林业大学书画协会是由对书画艺术有兴趣、并有志于发展书画艺术的学生自发组织成立的。协会成立以来始终以“弘扬东林精神，繁荣校园文化”为宗旨，以陶冶情操、培育书画人才为目标，在学校的大力支持下，开展了一系列书画艺术活动，成功举办了东林第一届书画展览会，坚持开展书画交流培训会，开办了书法绘画速写等学习班，定期举办书画讲座，现已成为我校颇具有影响力的社团之一。书画协会将一直坚持走特色发展道路，为热爱文化艺术的同学提供一个学习与交流的平台，一个锻炼自我、提高素质的场所！现在，我代表书画协会作2009年度协会的全面发展情况的汇报，请予审议，并请各位提出意见。一、2009年工作回顾过去的一年，极不平凡，令人振奋。我们隆重举行了东林首届书画展览会，参与了社团巡礼活动，参加了全国“百兰杯”书法大赛和黑龙江省书法绘画大赛并取得骄人的成绩，并一起进行了野外写生活动等。抚今追昔，这些取得的成果极大地激发了全体成员的自信心和自豪感，极大地增强了成员之间的凝聚力，必将激励我们在新的一年里继续奋勇前进。一年来，我们主要做了以下工作：(一)举行东林首届书画展览会为进一步加强文化校园建设，提升广大同学的艺术欣赏水平和艺术修养。在校团委、园林学院和学生社团联合会的大力支持和帮助下，5月19日下午13时，我书法绘画协会在二教方厅举办了东林首届书画展览会。校长杨传平，党委学工部部长、学生处处长强添纲，校团委书记张传辉，园林学院党总支副书记、副院长王竞红应邀参加了展览。本次书画展共展出了速写画、素描画、水粉画、漫画作品41件，毛笔、钢笔书法作品28件，这些作品均由同学们利用课余时间创作，很好的体现了我校学生对美好生活的追求和热爱。校长杨传平在参观完书画展后，在留言薄上题写了“弘扬东林精神、繁荣校园文化”十二个大字，勉励广大学生要发扬东林精神，积极开拓、勇于进取、努力学习各种科学文化知识，成为德智体美全面发展的复合型人才。(二)参加全国“百兰杯”书法大赛和黑龙江省书法绘画大赛在黑龙江省文学艺术界联合会、黑龙江省日报报业集团、黑龙江省电视台联合举办的“百花竞放颂中华·黑龙江大众美术书法大赛中，共取得1项银奖、3项铜奖和3项优秀奖的优异成绩，为学校争得了荣誉。(三)每周六晚6：30—8：30在二教601开书法班，由修文举老师指导上课。工作汇报具体开展情况：第1周：为书法课程作好准备第2周：介绍书法根源、国学魅力及书法习惯(执笔.坐姿.用笔)第3周：钢笔、毛笔楷书笔画的写法(一)_____点(竖点,提点,撇点)第4周：钢笔、毛笔楷书笔画的写法(二)_____横(长横,短横,左尖横)第5周：钢笔、毛笔楷书笔画的写法(三)_____竖(垂露,悬针)第6周：钢笔、毛笔楷书笔画的写法(四)_____撇(斜撇,长撇)第7周：钢笔、毛笔楷书笔画的写法(五)_____捺(平捺,斜捺)第8周：回顾，并组合所学笔画练习单个独体字第9周：练习第10周：毛笔楷书笔画的写法(六)____折(横折.竖折)第11周：毛笔楷书笔画的写法(七)_____提第12周：毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)第13周：毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)第14周：组合笔画，练习独体(四)每周四晚6：30—9：30在逸夫楼625开绘画速写学习班，均由本社团的会员参加,由会长刘双欠和王永江老师指导。具体开展情况：第1周：为课程做准备第2～4周：单个几何体写生配单色衬布，如球体、正方体、圆锥体、圆柱体等，初步学习素描造型的观察方法、构图知识，简单的透视知识，简单的明暗关系。第5～8周：主要进行两个几何体及贯穿体写生，深入学习平行透视和成角度透视知识、构图知识等，经过本期的学习，学员作品基本达到构图适当，比例形体基本正确，结构完整有简单的黑白关系。第9~10周：主要进行多个几何体组合写生（三个以上）及陶罐、水果等其他三个以上的静物写生配合单色衬布及稳定光线，深入学习素描的造型知识，通过本学期的学习，画面达到构图完整，比例结构准确，能较好地表现几何体的立体感，明暗关系。第11~14周：训练学员进行陶罐与两至三个几何体、水果、玩具等静物组合写生，配有灰色衬布和稳定光线，继续学习训练素描造型知识和绘画技巧。通过本学期的学习，使画面达到构图完整，比例结构准确，能较好地表现几何体的立体感和质感。第15~16周：静物增加，瓷碗、白盘子、各种水果、石膏手、脚或个别石膏五官写生训练，深入学习素描造型能力，画面构图完整，比例形体准确，能准确的表现物体的立体感和质感，刻画深入。第17周：主要进行石膏像五官写生（口、眼、鼻、耳、大卫局部）训练及速工作汇报写训练。画面构图完整、人物五官比例透视准确、素描关系完整、刻画深入，有质感和体积感。(五)每周天晚6：30—8：30在二教601开展学术交流会每周进行各个会员的交流学习心得、经验活动，尽展在交流中学到新的知识，得到新的成长与体验。通过大家的积极交流,必能从中学到更多不同的灵感与艺术思想，从而锻炼自己的思维，得到更大的提高。(六)参加了第十四届社团巡礼活动在巡礼上，以特定的地点，用最具有代表性的东西装饰着我们的地盘，积极以独特的方式宣传协会文化，展示协会风采，传达着本协会的精神，进行了书画展示，并得到了东北林业大学野生动物资源学院名誉院长、国家重点学科野生动物保护与利用学术带头人马建章教授、人文学院社会学教研室主任卞文忠教授、校团委书记张传辉教授的一致赞赏，以及卞文忠教授和校团委副书记尹剑锋老师对书画协会的赠字祝福。(七)野外写生活动多次组织社团成员参加外出写生活动，一能让书画活动融于自然，二能让成员们陶冶情操，提高对书画的认知能力，三能让成员们相互交流学习经验，为以后的协会发展做积极的准备。二．会员的数目东北林业大学书画协会全体成员人数：108人（2009年9月统计数据）三．协会的经费截止到2009年年底，协会的经费：623元东北林业大学书画协会2010年3月20日

第二篇：社团活动月书画协会活动策划书大型书画展暨现场挥毫策划书活动主题：为学院会员提供首次展示和交流的平台，及书画爱好者交流书画技巧并以笔墨会友。活动目的：构建以良好的书画氛围，丰富的校园文化生活，让会员们相互认识了解，相互学习。同时也提高会员们与人沟通交往的能力，发扬团结协作，互帮互助的精神，增强大家的书画兴趣和学好书法绘画的信心。活动意义：借由这一活动，让会员们提高书画水平，与书画爱好者有一个更加广泛，更加密切的交流，增强大家的书画兴趣和学好书法绘画的信心。增进我院同学的友谊，相互交流书画技巧和培训会员的办法和经验。活动时间：2011年5月19日活动地点：文化广场活动主办方：学院团委承办单位：学院书画协会活动主要负责人：梁彭程活动参与者：全院师生活动流程：（一）准备阶段：（1）宣传要做好宣传工作，并张贴好海报。（2）外联部负责场地的前期准备和当天布置。（3）秘书部要邀请嘉宾来参加及做好会费支出。（4）各部门干部要提前两小时到场，并布置好会场。（二）具体流程：（1）活动前一天宣传部去街口买生宣、熟宣，一得阁墨水，国画颜料等工具，并把宣传海报贴出。（2）活动那天中午衔挂横幅，宣传部和组织部共同布置会场，将展出作品在墙壁上挂好，宣传部中午就从院学生会搬桌子，布置比赛现场。（3）组织参赛者进行现场书画临摹比赛。组织部和会员部维持会场纪律。(4)把握大致进程，鉴赏作品过后，开始组织人员进行现场书画挥毫。(5)挥毫结束，作品收回，活动结束。向院团委呈交活动总结。（三）：人员安排（1）为保证作品的安全，我协会会员将轮流值班（每次两人）；（2）安排解说员，介绍每幅字画的规格、内容和艺术价值；（3）为避免参与人员过多而造成的混乱，将由会员部成员负责签到工作，并由组织部成员负责维护现场纪律；（4）安排能写能画的成员负责现场挥毫，抛砖引玉，带动其他非协会人员上前挥毫；（5）展览结束由秘书处人员和宣传部人员负责回收作品和清理现场；资源需要：需要场地文化广场，长桌四张，展板三张，及活动需要物品若干。经费预算：438.5元列表如下：

第三篇：书画社团工作计划清浦开明中学书画社团工作计划一、指导思想：书画不分家自古就是一体，只有进行书画的综合学习才可以更好的融会贯通，在不知不觉中提升学生素质，书法、国画是中国独特的传统艺术，继承发扬普及书画教育，就是唤起全体国民的民族自豪感和继承优秀民族文化的责任感。学校开设书画社团，可以提高学生的综合素质、提高校园艺术水平、丰富同学们的课余文化生活、形成校园良好艺术氛围，也可以使书画文化在我们青少年一代更能得到继承和发扬。二、教学目标：1、拓宽学生视野，丰富校园文化生活。2、培养学生学习美术的兴趣，提高艺术表现能力和美术鉴赏能力。3、发挥学生特长，培养美术新苗。4、深化素质教育，辅助美术学科进行课程改革，展示美术教学的成绩与特色。三、教学重点：书法、写意国画基本功。四、教学时间：年月——年月每周六上午：点至点（节假日除外）五、教学期间的要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、周二、四下午第节课后进行活动，小组成员必须准时到达美术室。3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱护美术教室内的设施和用品。六、书画社团具体课程安排（视具体情况进行适当的调整）一、现场作画，激发学生的兴趣使学生产生学习书画的欲望；二、了解中国画的工具，材料和使用方法，学习中国画的“墨分五色”焦、浓、重、淡、清；三、学习、练习梅的画法；四、学习、练习兰的画法；五、学习、练习竹的画法；六、学习、练习菊的画法；七、学习白描，为书法的线条用笔打下基础；八、讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔知识和基本激发训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。九、学习楷书基本笔画，如横，竖，撇，捺，竖钩，横钩等笔画。十、楷书基本偏旁的部首训练。如单人旁，提手旁，竹子头，草字头，竖心旁，反文旁，心字底，四点底，宝盖头等。十一、讲解如何在田字格中书写汉字。从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。十二、根据学生掌握的情况，针对性的复习巩固，并于本周举行一次书法小竞赛，作为考核。十三、较难组合笔画，不同字形结构合体字的练习。如礼、信、治、智等。十四、训练几首五言古诗。如《春晓》十五、结合几首五言古诗，指导学生创作章法。十六、书画社团展

第四篇：书画协会工作计划书画协会工作计划-西外艺院书画协会2011-2012学工作方案书画协会隶属于西安外国语大学艺术学院团工委，是我校唯一一个以书法、绘画为主题培养和发展方向的艺术性学生组织，我会自成立以来，一直致力于我校广大书法、绘画爱好者提供一个丰富课余生活，培养兴趣爱好，发展特长，展示自我才艺的平台，书画协会工作计划-西外艺院书画协会2011-2012学工作方案。这里集聚了我校书法绘画方面的高水平人才。新学期新气象，书画协会作为艺术学院团工委下设的唯一的艺术性的学习组织。上学期已经成功举办了以书画展览为代表的一系列的丰富多彩的校园文化活动。本学期我们也将更努力开展我们的工作。特制定如下计划：一、协会宗旨：挥毫泼墨，于点画间妙趣横生。奇芳异草，尽展书画学子风采二、协会会训：腹中有墨、心中有爱、笔下有神三、工作目的：在提倡素质教育的今天，跟随时代的发展，为学院文化建设添砖加瓦，同时提高学生们学习书画的积极性，丰富学生们的课余文化生活，给其展示自己能力的舞台。四、工作思路(一)加强协会自身建设，增强制度建设1、良好的领导才能打造出协会的特色，因此注重加强自身的管理和监督，实行主审制度，严格执行招新、评优等制度。在9月下旬的招新活动中，应认真考察，严格把关。同时，通过各环节的面试发现人才，以便保证协会活动的高质量、高效率。2、举办全体会员大会，理事培训会，增进会员间的交流与了解，明确各部门的工作程序，充分调动各负责人的工作热情和高度的责任感。(二)打造品牌活动，丰富校园文化1、本学期我协会将要举办一次大型书画派送活动。2、定期开办书画汇展活动，首届元旦书画展暨西安外国语大学第三届书画大赛也于元月份拉开帷幕。3、积极响应学校开展"第二课堂"的号召，组织会员义务支教，野外采风等活动。五、主要内容(一)平时练习针对学生们的书法、绘画水平，锻炼同学们的艺术欣赏能力，为广大的书画爱好者营造氛围给更多的书画爱好者提供自我的平台，工作计划《书画协会工作计划-西外艺院书画协会2011-2012学工作方案》。本学期我们书画协会将一如既往地开展平时练习，并在上学期得基础上添加或改善联系的形式和环节，增强吸引力，是同学们能够得到更大的收获。并建立奖惩制度更好的管理会员。相信书画协会全体同志成员的努力下，书画协会将会取得进一步的成功。(二)放映书法、绘画教学片为丰富校园生活，为书法、绘画爱好者提供更多接触书法、绘画的机会。协会还将申请教室(具体时间待定)，为广大同学们放映书画教学片，还将为同学们讲解书法、绘画理论知识。2011-2012第一学期1、召开书画协会会员大会，安排本学期工作。(2011年10月中旬)2、组织书画协会外出写生(2011年10月底)3、加强协会的社会实践活动，具体将会与校外中小学签订协议，签订为书画协会的实践活动的基地。(2011年10月下旬)4、组织同学们参加书画大赛，促进同学们与外界的交流。(2011年11月初)5、组织会员们参观西安美术馆以及西安碑林博物馆。(2011年11月中旬)6、迎元旦书画展、新春春联大派送(2011年12月底)2011-2012第二学期1、召开书画协会会员大会，安排本学期工作和部署本学期的工作计划。(2012年2月初)2、艺术学院庆祝西安外国语大学建校六十周年大型书画展及邀请展，发挥艺术学院的魅力为西外大六十华诞献礼。(准备阶段)3、组织会员们户外采风(2012年3月初)4、以我协会为主办单位组织高校书画巡回展(西安外国语大学、陕西师范大学、西北工业大学、西北大学、西安美术学院)(2012年3月中旬准备-5月结束)5、对本学期的工作进行总结，表彰先进个人和集体。做好书画协会换届工作。(2010年6月)六、总体要求(一)开展工作要积极贯彻总会思想；(二)开展工作守时守则；(三)开展工作要分工明确；(四)各项活动要周密计划；(五)各项活动要加强宣传力度；(六)本着团结一致的精神开展工作；(七)各项工作争取精益求精。总之，书画协会会以百分百的努力投入到以后的工作中去。为同学们举办一个个更加丰富多彩的校园文化活动。为同学们创造更好的接触书画、提高书画的机会，打到书画协会为同学们服务的目的，相信经过我们的努力，书画协会将会取得更加圆满的成功！七、相关事宜1、人身安全问题。组织外出参观、采风时，把会员的人向安全工作放在首们，切实做到患于燃。2、注意倾听、吸纳会员的合理合理建议，实行民主评议。3、在开展各种大型活动时，前后的准备和处理工作要充分、妥当。4、协会内骨干成员坚决遵守我协会的规章制度，塑造良好的骨干形象。书画协会的各个部门要切实负起责任，充分发挥其作用，在服务协会的同时提高自身素质。相信在广大会员的一致努力下，我们定会百尺竿头，更进一步！西外大艺术学院书画协会2011年9月28

第五篇：炫墨书画协会社团工作计划炫墨书法协会2011年工作计划本着为同学服务的宗旨，为使协会有更好的发展，让社员真正能受益于协会，经研究决定，我们除了要全面推进社团的常规工作之外，更要在此基础上创建集文化气息、生命气息、人文气息为一体的校园文化。争取通过社团学员和老师的共同努力，让社团活动真正的溶入到同学们的周围。完善社团文化建设，建立一个甚至几个精品活动。一、加强社团管理坚持在专业老师的指导帮助下开展学习、时间活动，同时发挥社团干部的核心作用，加强自主管理。明确社团内部分工，定期召开会议，讨论活动安排，激发学员管理者持久的工作热情，保持社团的生命力。严格社团章程，定期参加评优、社团巡礼等活动。二、注重学习拓展1、分阶段学习起始阶段，着重于基本字体的摹写训练，提高学员的模仿能力。提高阶段，加强对字形的要求。逐步激发学员的主观能动性。2、分内容学习根据学员的兴趣和特长所在，分为书法、绘法、篆刻等不同内容的学习，学员在教师建议下自由选择学习内容，可以兼学几种，也可以专攻一种。3、开展实践活动随着社团队伍的壮大，逐步提升书法社的活动理念，重创新，重内涵，提高整体活动质量。争取将社团活动由社团内部或校内相对封闭的方式变为走出校园，深入社会。针对学生社团成员流动性快的特点，活动进行长远规划，吸引新参加的社团成员对学生社团产生兴趣，保持书法社旺盛的生命力。（1）观摩、交流活动。组织不同年级的社团学员进行观摩、讨论，互相学习书法技巧。或者走出校园拓宽学员的视野。（2）风采展示活动。组织社团学员参加学校举办的社团风采展示。（3）比赛活动。由社团组织本次比赛，比赛面向全校学生。（4）书法展示活动。（书法展将由书法社负责、筹划举办。还向全校同学征求好的稿件或书法作品。展示作品为本校教师作品以及社团组织的书法比赛获奖作品。还向全校同学征求好的稿件或书法作品。）（5）交流、总结活动。学期末，召开社团内容的总结、交流会。5、发挥社团作用。（1）、思想教育作用：对同学们思想道德水平的提升起到了潜移默化的作用；（2）、知识拓宽作用：促进了同学们知识结构的不断完善；（3）、能力提升作用：为同学们的能力提高提供了广阔的空间；（4）、文化熏陶作用：丰富了同学们的课余文化生活；（5）、身心锤炼作用：促进了同学们的身心健康；（6）、服务就业创业作用：加速自身的社会化进程。近期活动：1.进行纳新活动2.举办一次书法比赛3、参加社团风采展示4、举办一次书画展览5、完善社团网络建设6、在外国语学院甚至全校范围进行一次书画演讲

第一篇：拉丁舞社团活动工作计划拉丁舞社团活动工作计划一、社团介绍为进一步丰富校园文化，展示交谊舞拉丁舞风采，让学生进一步了解交谊舞拉丁舞，我们组建了交谊舞拉丁舞社团。让学生跳出挺拔的体态，高雅的风度，展现出美的追求，提高音乐修养，提高学生的综合素质。社团主要教授华尔兹，牛仔舞，桑巴舞等，是以传统的课堂教学为主，由专门的舞蹈教师教授专业的交谊舞，拉丁舞知识。并从网上找名师讲解示范。二、活动意义交谊舞，拉丁舞作为国际标准舞，推广面与认可度也越来越广，学生通过学习可以提高个人气质和修养，塑造良好的身形，增强学生身体的协调性，增强自信心，丰富学生的学习生活，开发智力。同时还能强身健体，使学生的自身气质从其精、气、神更好的体现出来。三、活动目标1．培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平；2.锻炼学生意志毅力，提高艺术品位，培养审美情操；3.使学生了解拉丁舞的的基本知识，进一步提高学生的艺术水平，培养学生对拉丁舞的学习兴趣，塑造学生良好的身体姿态，增长课外知识、提高技能、拓展综合素质等。四、活动形式1、学习拉丁舞基本的身体姿态（包括站姿、手位、手型）2、掌握各个舞种的音乐节奏3、学习牛仔舞的基本步。4，学习牛仔舞的铜牌套路组合。5、学习华尔兹的基本步，学习华尔兹的初级跳法。6、学习桑巴舞的初级套路组合。7、学习恰恰舞的基本步。8学习恰恰舞的初级套路。五、指导教师介绍拉丁舞社团指导教师——王丽莎

第二篇：拉丁舞社团活动计划拉丁舞社团活动计划一、指导思想：1．紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节从为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。2．关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。二、社团介绍为进一步丰富校园文化，展示交谊舞拉丁舞风采，让学生进一步了解交谊舞拉丁舞，我们组建了交谊舞拉丁舞社团。让学生跳出挺拔的体态，高雅的风度，展现出美的追求，提高音乐修养，提高学生的综合素质。社团主要教授华尔兹，牛仔舞，桑巴舞等，是以传统的课堂教学为主，由专门的舞蹈教师教授专业的交谊舞，拉丁舞知识。三、活动意义交谊舞，拉丁舞作为国际标准舞，推广面与认可度也越来越广，学生通过学习可以提高个人气质和修养，塑造良好的身形，增强学生身体的协调性，增强自信心，丰富学生的学习生活，开发智力。同时还能强身健体，使学生的自身气质从其精、气、神更好的体现出来。四、活动目标1．培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平；2.锻炼学生意志毅力，提高艺术品位，培养审美情操；3.使学生了解拉丁舞的的基本知识，进一步提高学生的艺术水平，培养学生对拉丁舞的学习兴趣，塑造学生良好的身体姿态，增长课外知识、提高技能、拓展综合素质等。五、活动特色：1．把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。2．由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。3．让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。4．让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。六、主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）1．教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等。2．教学手段：个别指导、分组教学等。七、活动安排：第一周：学习拉丁舞基本的身体姿态第二周：掌握各个舞种的音乐节奏第三周：学习牛仔舞的基本步。第四周：学习牛仔舞的铜牌套路组合。第五周：学习华尔兹的基本步第六周：学习华尔兹的初级跳法。第七周：学习桑巴舞的初级套路组合。第八周：学习恰恰舞的基本步。第九周：学习恰恰舞的初级套路。第十周：学习伦巴转动第十一周：学习伦巴律动第十二周：学习伦巴移动第十三周：舞蹈组合教学第十四周：舞蹈组合教学第十五周：舞蹈组合教学第十六周：舞蹈组合教学

第三篇：拉丁舞社团总结2008-2009第一学期拉丁舞（大班）社团小结这学期我和外聘老师担任了少儿拉丁舞的老师，由于学生年纪比较小，我们在教学中也遇到一些烦恼，但通过不断的努力和训练，我们看的了他们的进步。对于本学期的教学我做了如下几个总结：拉丁舞以其动感、活泼的音乐和形象生动的体态动作，反映学生的童趣、童心，是学生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力；开发艺术潜能；发展幼儿理解、联想、想像、创新等方面的能力；促进学生动作与身体机能的发展，提高学生动作协调性、灵活性等有重要意义。学生常常为了表示高兴而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以我们们在活动过程中不过多强调舞蹈技能，而是让孩子意识到活动带给他们的快乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。一、本学期我们们着重进行了拉丁舞的基本训练，包括：了解身体的基本姿势和基本脚型、和手型等（一）身体基本姿势（二）基本脚步（三）基本手型（四）组合练习二、训练中重视培养学生对舞蹈的兴趣，引导学生热爱舞蹈。我们观察到，学生在欣赏节奏明快的音乐、看到老师优美的舞蹈动作示范的时候，会兴奋得手舞足蹈并模仿动作，这说明喜欢唱歌跳舞是学生的天性。所以，我们特别注意充分调动孩子们这一积极因素，引导学生热爱音乐，热爱舞蹈。有时，我们会以丰富的表情和不同的动作形象生动地表现某种情绪，如在学习基本舞步时，我们用形象、逼真的语言来形容，而学生在我们的引导带动下进行模仿，也表露出栩栩如生的动作与表情。在教学新舞蹈时，我们将舞蹈内容编成一些小口诀，并以这种比较简单易懂的方式向学生讲解，加深了学生对舞蹈内容的理解，提高了学生的接受能力，激发了学生学习新动作的兴趣，从而使学生不是被动地学习舞蹈，而是真正发自内心地喜爱舞蹈这一课程。三、根据学生的实际水平，选择有效的训练步骤。教授新舞蹈时，我们能注意不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作（上肢或下肢动作）。如教授《拉丁操》时，我们先让学生熟悉音乐，准确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教脚步，后教上肢手的动作，再结合起来学习，并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中，我们注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄学生的生理特点，对学生不进行某一局部动作过多的重复练习，以免损伤学生稚嫩的身体。一学期的舞蹈教学很快结束了，为了让家长清楚的了解自己的孩子在舞蹈兴趣班一学期所学的内容，我们在家长会上向家长展示了一堂有特色的拉丁舞兴趣班课，家长看到了自己孩子的进步，也对我们这学期的工作给予了肯定，家长看到孩子们整齐可爱的动作个个眼睛都入了神，许多家长嘴巴笑的合不拢甚至和孩子一起跳，有的家长还带来了照相机和摄像机，拍下了孩子精彩的瞬间。这学期的拉丁舞兴趣班工作在汇报演出化上了圆满的句号。在下学期里，我们将继续一如既往认真的工作，无愧于家长，无愧于孩子！

第四篇：拉丁舞社团活动实施方案[本站推荐]一、社团介绍拉丁舞是国际标准舞的一种，分为激情的桑巴，活泼的恰恰，婀娜的伦巴，强劲的斗牛，逗趣的牛仔。本社团是以传统的课堂教学为主，由专门的舞蹈教师教授专业的拉丁舞知识。二、活动意义拉丁舞作为国际标准舞的一支，推广面与认可度也越来越广，全球化文化碰撞对我们提出了新的要求，会跳、会赛并追求国际高水准，必将带动其发展．学生学习拉丁舞可以提高个人气质和修养，塑造良好的身形，增强学生身体的协调性，增强自信心，丰富学生的学习生活，开发智力。同时还能强身健体，使学生的自身气质从其精、气、神更好的体现出来。三、活动目标1．培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平；2.锻炼学生意志毅力，提高艺术品位，培养审美情操；3.使学生了解拉丁舞的的基本知识，进一步提高学生的艺术水平，培养学生对拉丁舞的学习兴趣，塑造学生良好的身体姿态，增长课外知识、提高技能、拓展综合素质等。四、活动形式1、学习拉丁舞基本的身体姿态（包括站姿、手位、手型）2、掌握各个舞种的音乐节奏3、学习伦巴舞的基本步伐4、学习伦巴舞的各基本步的套路组合5、学习恰恰舞的基本步6、学习恰恰舞各基本步的单人套路组合7、学习牛仔舞的基本步主要以传统的课堂形式为主，教师讲解示范。五、指导教师介绍社团指导教师——邵长虹任爱霞

第五篇：拉丁舞社团活动总结世纪舞社活动总结在拉丁舞教学中我付出了努力，收获了喜悦，在与孩子们互相尊重、互相学习中，我快乐了，成长了。首先讲一下青少年学习拉丁舞的益处。1、青少年学习拉丁舞不但可以提高身体的协调性和灵活性，而且还可以改善大脑的反应能力，能够促进正处于发育阶段的孩子骨骼肌肉尽量向上伸展2、拉丁首先要求保持挺胸收腹、沉肩、脊柱骨伸直，经常练习可以纠正青少年中普遍存在的驼背、含胸、耸肩、内八脚及肥胖等不良姿态3、拉丁舞不仅对对孩子的平衡力、稳定性、灵敏度、