毕业班会讲话稿

—毕业班会讲话稿采撷一串串的梦，学校的玩耍，回想起是那么绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。人间的尘嚣喧扰，似乎寂静，但愿不忘过往。这里给大家共享一些关于关于毕业班会讲话稿怎么写，供大家参考。关于毕业班会讲话稿怎么写篇1各位领导，老师们：大家好！首先借此时机，给大家拜个晚年，祝大家在新的一里，身体健康，工作顺当，阖家幸福。今天我们开这个毕业班座谈会，三位校长全部参与，足可以看出领导们对我们毕业班的重视。合校半以来，感受许多，特别是对毕业班的教学，虽然我暂不带考试科目，但毕竟这群孩子，我是从六级始终带上来的，同学学习不抱负，我的压力也很大。先说说这一级同学的情况吧。从生源来讲，六级的时分，这一级同学应当换错，惋惜在六级升七级的时分，流失严峻，当时级前十名的孩子，走了七个，其中包括原中心小学李校长的孩子李想，杨老师的孩子张新越，以及海州路小学的任欣，及赵凯旋，李赛等，这些孩子目前在新营还有港务局中学进展也很不错，其中任欣在新营是级前两名，剩下的三名孩子是我家丫头秦宽，还有张雨，还有张强。当时的王玉还没有进入前十名。七级的时分，由于搞了个五环节课题，就用这一级同学，应当说当时课题搞的很红火，同学用小组的方式学习，进步很大，张强、王玉等几位同学都脱颖而出。那个时分，我们这批孩子在全区成果还算可以的，那个时分，总分七百六，兄弟学校很难有过七百的，但我们却始终保持着三名同学过七百，当时每次考试，我都会将诸如周边学校的成果要过来比照一下。这一级整个走下坡路是在八级，由于种种原因吧，其中还有老师的调整问题，导致八级无论是从老师还是孩子，都有点散，以至于整体成果下滑。这也就显现了九级开学一次诊断性考试显现的那样的结果，即使当时显现那样的结果，我也没有灰心，由于开学就考试，中间隔着一个暑假，我们在八级放假前根本就没有做开学前考试的部署，所以同学在假期里放了羊，考得不好，在意料之中，会有后劲向前赶得。后来的现实也证明了这想法，我们是在一步一步进步的。应当说，这半，老师们都很认真，也付出了许多，我身在其中，常常感动着。但是整体来说，我个人感觉，要是将从前的学校当成一潭水的话，从前的这潭水是安静安逸的，试验中学的成立，则像一个搅棒，把这潭水给搅起来了，每个人都干劲十足，都希望在这沸腾的激流中，奋斗一把，但大家都在奋斗，却可能由于没有得到有效的引导，标准，致使我们的努力与获得的成效并不成正比，也就是说，我们付出了许多，但收获并没有到达抱负中的效果。详细的来说，就是缺少规划，在一些详情上我们做的换够精。诸如课程布置上，以及对同学作业的调整上，还有对个别同学的分析上，都没能做到精致。这最终的结果就是，每一个老师都在出力，反映到同学身上就是，各科老师都在拉这个同学，这样反而导致同学很累，成效并不突出。这就像一块石头在那里，许多人都去围着拉，但四面八方的，由于用力的方向不相同，导致人越多越乱，石头搬动起来就越难。所以，我认为，下半的我们的工作，就是在教学的详情上，以及对同学的精确定位上下功夫。既然我们的目的是一样的，就是能让我们的孩子考出一个好成果，那么就肯定要想法子让我们的各科老师统一协调起来，对班级里那些有希望考上学的孩子，一同分析，同下药，假如这孩子是理科弱，那么文科老师在保证这孩子文科不下降的前提下，给理科让路。同理亦然。关于毕业班会讲话稿怎么写篇2一、成果分析总结1、纵向分析：尖子生排名靠前，数量乐观，基础扎实，成果稳定。2、横向分析：各学科“三率”成果（除语文科）都有很大优势，高分段所占人数更是令人欣喜。3、结论：同学给了我们信念。他们的好成果，也是我们老师努力的结果。假如后期强化管理，措施得当，同心协力，今年中考肯定会拿第一。二、谈几点想法1.忧患意识。教学质量是学校的生命线，教学质量是完成我们学校新一轮进展的关键所在，这是大家都懂的道理。赢得中考的辉煌，是我们做老师的最大荣光，也是我们一年年含辛茹苦的最大劝慰。做老师图的是什么？图的就是这份荣光，这份劝慰。假如中考不好，我们大家心里最难过，不仅心里难过，而且脸上无光。因此，我们要把质量看作是老师的生命，看作是自己的根本任务。2.责任意识。我们学校老师，尤其是毕业班老师根本上都有剧烈的事业心、责任感。但是我们面对新的挑战，新的形势，我们的责任意识还要强化，要管得更严、更细、更实，教得更新、更活、更实。尤其是在抓转差上要做得更深化、更到位、更有效。我们肯定要把转化一个差生同培育一个优秀生看得同等重要。我们非试验班的老师，尤其要在这方面端正思想，事必躬亲，满腔热忱地面对这个层面的同学，以情换情，动之以情，晓之以理去感化同学、感动同学。同学非草木，孰能无情，精诚所至，金石为开。我们要树立身边的示范，让他们学有典范，行有方向。我们要擅长鼓励，用一颗和善灵动的心，去发现他们身上的闪光点，对他们的每一点进步，取得的每一点成果欣赏、喝彩！我们不要吝啬自己丰富的脸部表情，多个一个微笑，就是多给同学一份激励。我们不要吝啬自己口中的溢美之辞，一句知心话，就是给同学一份暖和。一句激励话，或许会成就同学的一生。好同学是夸出来的，而不是训出来的，这应当成为我们的座右铭。谈到转差，我想跟大家讲一个事例，我最近看了中国人民高校附中老师王金战把倒数第一的同学送进北大的事迹报道，深有感受，深受启发。他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥高校、耶鲁高校、牛津高校等世界名校，其他同学也进了复旦、南开等国内一流高校。不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军，都被他带的班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑器材、跆拳道高手在他班里比比皆是。他的女儿也以优异的成果被北大录用。为什么王金战能取得如此的胜利？用他的话说：“我眼里根本没有差生”。有一天半夜，他接到校长电话，要他接一个被别的班拒收的男生。这个同学因考试，被老师发现后通知了家长，家里因此燃起了“战火”，这个同学半夜三更离家出走了。家长和亲戚四处查找，也惊动了学校。第二天课间操，消逝一夜的同学突然又回到了班上。考虑到他只是个借读生，有人劝其退学。王金战表示情愿把这个同学留在他班上。王金战开头与他谈话，先是劝其消退对原来老师的怨恨，然后就纪律问题征求了他的看法：“别人是不答应迟到的，考虑到你的特别情况，我答应你每周违反两次纪律”。这个男生很意外，一再说会好好表现，用行动证明自己。但事情并没有那么简洁，到了王金战班上后，他被同学们的成果吓傻了，而他除了数学，其他几乎全不及格。第一次摸底考试前，该生不想考。为了激励他，王老师说：“这次考试，你肯定是倒数第一，既然如此，你还顾虑什么呢？要不是你倒数第一，其他同学能平衡吗？”这么着他参与了考试，考了倒数第一，与倒数第二相差200分。他对这个同学说，别人付出了多少努力，你才学了多少时间，怎么能比得过人家呢？后来第一次月考，他仍是倒数第一，但和倒数第二的差距一下缩小了30分。王金战一股劲地夸这个同学：“你一下子能缩小了30分，高三总共要8次大型考试，如此每次缩小30分，那就不是考高校的问题了，而是考清华、北大的问题了！”这次同学被表扬得热血沸腾，头脑发懵。王金战接着又趁机把他叫起来：“你谈谈，下次考试的目标是什么？”该男生冲动不已，一下站起来：“我下一次肯定不考倒数第一啦！”对于这样的“差生”，王金战老师有时就是拿放大镜去找他的长处，让倒数第一的同学看到了自己的潜能，学习进步得异样快速，最终这个同学果真考上了北京高校。高考结束后，这个同学的家长请王老师吃饭。席间，那同学说：我想唱首歌给老师听。在场的人都感受到这个同学的真挚情感，由于他是专心在唱，含着热泪在唱，在场的人都流下了泪水。还有什么比能够挽救处于人生崩溃边缘的同学，更感到幸福呢？王老师把倒数第一的同学送进北大，它的意义远远超过了培育一个北大生的本身，而在于启迪我们老师怎样去面对同学，尤其是所谓的“差生”。在一个班上，学习不好的同学其实最苦痛，老师同学瞧不起，家长不是打就是骂，心里往往是自卑压抑的。我们要清晰“差生”的心理，我们做“差生”转化，要做到他们的心里去。老师的鼓励能使一个高中生尚且如此胜利，一个初中生更需要鼓励！鼓励会给同学插上腾飞的翅膀！3.倾情投入。教育事业需要我们全身心投入，需要我们去掉急躁，洗尽铅华，静下心来教书，安下心来育人。我们的心，要专一，做到心正气定，全身心地投入。一个同学就是一个家庭的希望，甚至可能是一个家庭几代人的幻想。我们辜负不起。老师的职业注定了我们要用满腔热忱，用我们的“爱和责任”去关爱每一个同学的成长，用我们的“爱和责任”去为同学铺设一条通向胜利的道路，去为每一个同学支撑起一片希望的蓝天！最终讲讲我们这一届的奋斗目标：60180工程。学校会在毕业班工作上倾斜，在各方面优先考虑毕业班需要。依据这个目标，我们各教研组、备课组、班主任要依据班级、学科实际，加大管理力度，狠下有效措施，竭尽所能，加倍发奋，为完成X年中考目标付出自己应有的努力！时间关系，想说的还有许多，留给今后一起去探讨，一起去沟通吧！感谢大家！关于毕业班会讲话稿怎么写篇3一、反思。（期末考试）（一）两班高分层情况：1、X在第一学期期末考试中有X人进入全县X名，但认真观看会发现进入全县前X人只有X人，也就是说特别保险的人数较少。2、X两班均有断档现象，且九三表现更为突出，详细情况是：X班有两个断档，一是从前X名到X名，即X分到X分无一人，有X人在X———X之间；二是从上线分X分到X分只有X人；九四班X分以下直到X分，名次间分数差距X分。（二）个别学科差距较大，主要有二大科一班科，二大科是语文、英语，一班科是九三政治。（三）九三班分数线附近人少，有效可关注同学少。二、措施：1、严格执行学校毕业班工作方案。2、认真落实语、数、外的周测及理、化、政、史的双周测试工作，要求相关老师对必抓同学进行认真批改，发现问题，按时弥补，考后要进行复测，使关键同学能到达考后XXX分。3、构建错题本，要求数、英、理、化必需构建错题本，将每次作业、检测中的错题补在纠错本上，便于在今后回忆复习中的再利用。4、部内班级要分层开好同学会议，调动同学学习主动性，特别是边缘生的鼓劲会，让同学能全身心投入到学习中。5、包班老师要按时对所承包同学进行谈心、沟通，从学习、生活上给以帮忙，特别是做好思想工作，按时了解承包同学动向，以便实行更好的改进措施。6、本学期用提高分衡量同学，以期末考试成果为基础，用提高分来衡量每一个同学，一是可让优生在名次上虽无大进步，但成果提高的同学看到进步；二是让学困生能看到自己的希望，从而做好稳控工作。7、按时与家长沟通、联系，班主任要常常联系同学家长，按时沟通、了解同学的情况，特别是每次考试后和发现同学有问题后，使家校能紧密协作，从而使同学有大的提高。8、做好边缘生的跟踪工作，特别是本次考试中的420分到470分间的同学。做好三跟踪，一是跟踪思想，二是跟踪生活，三是跟踪学习。包班领导、班主任、包班老师对边缘生时辰做到心中有数。9、班主任要常常用深化班了解观看同学，了解同学动向，按时解决同学中存在的问题，班主任还要上好周会课，每周一个专题，对同学进行抱负、前途、人生教育，鼓舞同学士气，鼓舞同学斗志。10、做好同学的调整工作，一是关注同学生活，使同学吃饱、吃好；二是关注同学活动，使同学劳逸结合，全身心投入到学习中。关于毕业班会讲话稿怎么写篇4各位领导老师同学们：大家好，今天站在这里，作为一名毕业班的老师，我的心情是冗杂的，首先老师为同学们顺当完成小学阶段的学习，即将以优异的成果走入初中的殿堂而快乐；而老师心中更多的是与曾经朝夕相处了五年的同学们惜别的不舍。五年了，1800多个日日夜夜，在我们平矿一小这块沃土上，老师用青春和汗水终于浇开了你们的才智之花和道德之花，看着你们由连1，2，3和a，o，e还不甚熟识的懵懂儿童已经成长为了有抱负，有道德，有追求的翩翩少年，老师的喜悦是无以言表的.可如今收获的喜悦还没来得及共享，却赶紧要面对长期的别离，老师是多么希望能连续陪伴你们的学习旅程，与你们共同学习，共同进步呀！可是现实注定老师要交出指导你们学习学问的接力棒，由初中老师连续陪伴你们在学问的海洋里徜徉。而今别离的声箫已经奏响，孩子们，分别假如已不行防止，就让我们笑着离开，让我们用记忆珍藏起我们小同学活的欢乐光阴，让我们在将来用优异的成果，良好的品行情操来回报我们母校和恩师的培育.人说，是雄鹰，就注定要在蓝天飞翔.同学们，更广阔的天空已经向你们绽开，相信你们谁都不情愿做平凡的燕雀，而要想练就鸿鹄的翅膀，那就需要你们用勤奋和求索来承担.由于学问的旅途，来不得半点的虚假，务实和求真才是到达学问此岸的船桨.同学们，求知的路是不会一帆风顺的，你们肯定要记得，无论“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，不知不觉中，我们在外国语学校已度过了将近六个春秋，再过三个多月，我们都将成为一名小学毕业生，迈进中学的大门。今天召开毕业班同学会议，我作为同学代表，站在这里发言感到很荣幸，这是老师、同学对我莫大的激励和信任，我更愿把这种激励和信任看作是对我的一种鞭策。我不是学得最杰出的，只是尽自己的努力取得了一些微乎其微的成果，深感自己付出的努力与老师沤心沥血的谆谆教导反差甚远。这学期，对于我们毕业班的同学来说是至关重要的，就仿佛是人生的第一个岔路口：是以优异的成果录用外国语学校初中部，还是默默离开朝夕相伴的同学去读一般初中？同学们，命运的航船把握在我们自己手中，失利、胜利都只能代表过去，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。让我们将新的学期作为新的起点，以更饱满的学习热忱，更踏实的学习作风，在老师的悉心指导帮忙下，找准方向、增加信念、发扬成果、克服困难，投入到活泼活泼、紧急有序的学习生活中去，以骄人的成果向老师、父母汇报。同学们，不阅历风雨怎能见彩虹？阳光总在风雨后，让我们携起手来共同努力吧！关于毕业班会讲话稿怎么写篇5各位老师：下午好！今天，我们全体六班级任课老师聚集一起，共同探讨本届毕业班的工作，目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量。六班级是小学阶段最终一年，教育教学压力大，工作难度大。首先我对大家的辛勤工作表示诚心的感谢。今天的会议目的就是总结成果，发现缺乏，尽早布置，提高质量。一、我校毕业班现状分析王登梁主任已经分析的清楚到位，这里我就不再重述。二、提出建议和努力的方向针对我们的现状我认为我们六班级的全体老师要做好以下几个方面：1、既要有忧患意识，又要有必胜的信念本届六班级在学区来说，成果比拟差，形势窘迫，但是我们也不能失去信念，我也相信既然学校把毕业班交到大家手里，在我们共同努力下，肯定能克服困难，不负众望，取得优异的成果。2、既要有决心，又要有方法有位哲人说：“世界上一切的胜利、一切的财宝都始于一个信念！始于我们心中的幻想！”心中有目标，工作才有动力。锁定你心中的目标，并且看准他，咬定他，矢志不渝地奔向他，只要你朝着目标执着地追求，胜利的路就在脚下。对于我们六班级老师我想应当抓好这几个方面的工作：（1）抓安全要连续抓好安全工作、培育同学良好的行为习惯。安全工作是我们首要工作，是重中之重，新的学期，我们以安全作为一切工作的前提。经验告知我们，安全工作是来不得半点松懈和马虎的，任何侥幸心理都会带来危险。因此我们必需对此高度重视，切不行松懈。我们要把同学的思想稳定工作抓好，要及早发现苗头，对他们多谈话、多沟通，加大思想教育，还要讲究方法，对症下药。要加大“问题生”的教育，肯定要把孩子放在自己的视野下，关注孩子的一举一动，一言一行。发现问题，按时处理。要严抓班级纪律，着重从思想上教育同学。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。确保孩子有一个良好的状态，让每一个孩子都做合格的小学毕业生！2、抓质量六班级是终端显示，质量是生命线，所以，我们肯定要有质量意识。（1）制定好科学的教学方案。按方案有序推动教学工作，决不能眉毛胡子一把抓，也不能想到哪，上到哪。要坚持辅优补差，个别辅导。充足利用一切可以利用的时间，如早自习、午休的等时间。（2）从课堂教学着手。向课堂教学要效益是我们今天的唯一出路。抓好备课关；研讨六班级的课程标准、留意捕获教改信息，了解新的教学动态，有效提高课堂效率。发挥老师主观能动作用，抓好上课关；结合同学实际，重视方法研讨，抓好同学学法指导关，首先，要更新传统的教学观念，走出“以讲为懂”“以懂为会”“以会为通”的误区。其次，要优化课堂教学结构，反对“满堂灌”和“满堂练”做到“讲”“练”结合，“教”“学”并重，倡辨质疑，激疑启思，活化课堂教学气氛，提高课堂教学效益。（3）不放过每一个学困生。从最终一名抓起，从最薄弱的学科抓起，不放弃任何一名同学。并且只有把学困生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，假如不问学困生的事，几个学困会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对学困生不能放松要求，要特别关注，付出真爱。抓后进生，做好后进生转化工作，实行低起点、小步伐，激励他们战胜学习上的困难，指导