中国教师事迹

—中国教师事迹班级管理是班主任工作的重头戏，班主任要对同学晓之以理、动之以情、导之以行。在长期的班主任工作实践中，我做到把“爱”奉献给全部的同学。下面是整理的中国老师事迹范文，希望您喜爱。中国老师事迹范文1XX，人如其名。她就像一朵怒放的莲花，给校内平添了几分秀色。她用博大的爱心和对教育事业的执着追求，谱写了一曲当代老师的赞歌。慈母情怀演绎深沉师生情“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”XX说，我虽然不是神，但我要把爱同学当做老师生涯的起点，把关怀同学作为日常工作和生活的必修课。炎炎夏日，XX拿来自家的电风扇，给在教室里学习的同学带来凉风；她在自己家里熬好绿豆汤，端到教室，给同学们送去凉爽。酷寒严冬，她做好午饭，请来家远的同学，让他们吃上热腾腾的饭菜；她打好豆浆送到班里，让孩子们喝上一小碗，温暖温暖受冻的身子。秋冬交替季节，天干物燥，她每天烧好开水，送到同学们手中，为的是让他们去火消热，健康无恙。老师们记得，近几年来。每逢周二的中午，贺老师家的电脑都会准时打开，连上网线，插上摄像头。一个男孩坐在电脑前，笑逐颜开。他对着屏幕说着什么，并不时发出纯真的笑声。对贺老师来说，这个叫王亚飞的同学能这样谈笑风生，那真是莫大的劝慰！要明白，这个同学因父母常年在外打工，曾经性格孤僻，缄默寡言，对学习爱好不大。而今，贺老师让他每周与父母通过网络见面的努力终于有了结果：王亚飞爱说了，爱笑了，爱学习了。这怎能不让贺老师倍感欣慰！一位叫心静的女生记得，她患重度便干症需要悉心照料时，贺老师像慈母一样，不仅让她住在老师家里，每餐调理饮食，而且不嫌脏累，每晚都用克塞露给她灌肠。多少次，看着被自己弄脏的被褥面露为难时，贺老师总是摸着她的头，说：“傻孩子，没事的，洗洗就好了。”就这样，直到病好，贺老师才放心让该生回家去住。同学贺玉成的家长记得，在贺玉成遭受车祸而昏迷的一个多月里，贺老师先后十几次到医院和距学校七里之遥的家里探望。多少次，贺老师坐在床头轻声召唤；多少次，贺老师和昏迷的孩子倾心相谈。为解家里的燃眉之急，贺老师还带头捐款，并发动全班同学捐资近千元。当贺玉成在众人的期盼中醒来却严峻失忆后，贺老师又买来故事书、音乐光盘等，指导家长通过讲故事、播放音乐，以唤醒孩子的记忆。不是亲人胜似亲人，不是母亲胜似母亲。XX把无限的爱与关怀送给了她的同学。她像一枚红烛，给同学的心灵带来了暖和和光明；她如一朵红莲，把漂亮和馨香献给了四周的人；她似一场甘露，滋润着校内里的一颗颗幼苗！钢铁意志铸就校内不倒对于一个热爱教育、热爱教学、热爱同学的老师来说，让她离开教室、离开同学，无疑是一种苦痛的熬煎。20X年9月，XX不慎摔倒造成膝关节髌骨骨折，作为八班级语文教学模式走出任县，走向全国。在做好一个语文老师的同时，从教十二年来，我始终兼任小学品德与社会课的教学，我所执教的品德与社会课也曾屡次在学区、学校作为观摩学习课。我认为，一个胜利的老师必需具备丰富的学问、良好的力量、热诚的爱心；更重要的是必需拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。果实的事业是尊贵的，花的`事业是甜蜜的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、认真地垂着绿荫的。我立志做一个这样的人民老师。中国老师事迹范文2刘X，女，1963年诞生，中师学历，1981年参与工作，现任小学语文一级老师。从教以来始终默默耕耘，忘我工作，无私奉献，已经在教育战线上工作了34个春秋，以校为家始终工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文班主任，30多年来自己感受最深的就是“爱”“爱”是一个古老的课题，对班主任来说又是一个应当时辰牢记的话题。“爱”是教育的纽带，“爱”是沟通的桥梁，“爱”是转化的前提，“爱”是开启同学心扉的钥匙，“爱”不应当只是提供应优等生的温床，而应当是培育全部同学茁壮成长的土壤，为了把“爱”撒向每一个同学的心田，在班级管理工作中，教育教学中我力求使每一类同学都能得到快乐的心境，巨大的动力，充足的时机，胜利的喜悦，下面是我的一些详细做法：一、“爱”是转化的前提班级管理是班主任工作的重头戏，班主任要对同学晓之以理、动之以情、导之以行。在长期的班主任工作实践中，我做到把“爱”奉献给全部的同学，记得，我班有个同学叫朱晨，父母离异，父亲对她照料不周，他常常逃学，同学们都嫌弃他，他慢慢对学习失去了信念，经常逃学和邻居孩子玩游戏，我经过屡次观看、访问和他交好友，关怀他生活，帮他补课，给他讲道理，让他做父母的工作，后来父母复婚，家庭和谐，该生学习直线上升，使他坚信老师对他的爱，从今有了转变，后来还当上三好同学，也考上了周至中学。二、因材施教，让阳光和关爱洒遍班级每个角落。刘东是我们六班级最聪慧的同学之一，但本班也有不少差生，在教学中我注意集体教学和个别相结合，既面对全体同学，又照料两头，正确对待个别差异，使好同学能吃的够、吃得饱，又使差生能拿得起，邓佳伟，王保健等同学缺乏学习爱好，自控力量差，我就多激励他们，多找他们谈心，帮忙他们找差距，想方法，朱晨、刘甜聪慧好学，理解力和记忆力好，我就要求他们多看多读，多做课外题，这几个同学都曾获各科竞赛奖，高洁刚进六班级是全班倒数第一，我就和她谈心，激励她向先进看齐，本学期她已进入全班30名，所带班级在20XX年获得优秀班集体的荣誉称号，关爱每一个同学，使每一个同学身心在德、智、体、美几方面都得到健康进展，让每一同学都能感受到老师阳光般的暖和，这是我永久和不懈的追求。三、细心关爱，耐烦帮忙老师对同学的爱源于母爱，却胜于母爱，由于老师对同学的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒同学身上一切美妙的东西激发他们杨帆前进，在多年的教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛，养成了一颗微小的心，能按时发现同学身上的问题，存在的异样，并能按时订正，教育、培育，使之顺着健康的道路前行，在我所带的班级里，一直洋溢这一般暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，浸透到每个同学的心中。比方，班级里有个女孩叫付欣妍，她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里出名的“胆小生”。为了帮忙她训练胆识，我上课时常常提问她一些很简单的问题，并且课下常常找她谈心，激励她。当我发现她朗读课文抑扬顿挫很有感情时，就让她带着大家朗读。给她时机，让她代表班级参与“中国梦”演讲，她竟然还获得一等奖，她心里有说不出的喜悦。放学后，见到我她还静静的告知我，老师我不明白怎么感谢你。我快乐地答复：“台上的表现就是你对我最好的回报”她微微一笑就跑了，让我真正体会到了耐烦的关爱，为同学提供了展现自己创新力量的活动舞台。四、默默耕耘，不断钻研从1981年9月，我就踏上了小学教育的“三尺讲台”，从那时起，我就把人生的坐标定在了教育献身的轨迹上，我热爱教育事业，热爱老师职业，热爱每一个同学，把自己的事业看的崇高无比。为了做好老师这项崇高的工作，我一直坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学心理学方面的书籍和教育学刊物，虚心学习老老师的教育教学经验，向年轻老师学习怎样制作课件，怎样娴熟操作电脑等现代教学手段，努力做一名品位的合格的人民老师。总之，任教34年来，我格尽尽职守，任劳任怨，不求回报，只讲奉献，历年来，我所担任的学科在全县组织的统考中总是名列前茅，辅导的同学在各项竞赛中屡次获奖；20XX年所带班级被评为县级先进班集体。唐代韩愈曾经为我们老师写过：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们老师教育同学的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是学问技能。老师的素养直接影响着同学的学风和学校的校风，老师的形象直接关系着同学素养的培育因此，师德，不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深沉的学问内涵和文化品位的表达！师德需要培育，需要教育，更需要的是――每位老师的自我修养！用自身的典范作用和人格魅力，让同学佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”合格的老师才能塑造出合格的同学。中国老师事迹范文3X，是X县一个一般的乡村女老师，她以“管如严父，爱如慈母，导如师长，交如好友”的教育理念，专心去工作，用爱去育人，使得孩子们在爱的阳光雨露中健康成长。她三十三年如一日兢兢业业，任劳任怨。林老师爱同学视如己出，林老师家访，三十年行程有几万公里，脚印遍布段家乡的村村落落，特别是那些留守儿童和学困生，有时一个学期去好几次，为他们洗衣服，无偿辅导功课，有时还把他们领到家里，给他们洗澡，过华诞，使孩子们感到了母亲般的暖和。20XX年中秋节，班里王惺淇同学家里发生严峻火灾，房子烧得只剩下框架，她明白后购置了学习用品和校服，临行前又给同学家长留下三百元钱。教学上，林老师更是一把好手，她是学校教学改革的排头兵。她创立了低班级数学教学模式，真正让同学觉得数学好玩儿。她执教的许多课被载入教育改革探究文集。她是黑山县数学学科带头人。在黑山县教学研讨会上，为全县老师做观摩课。她执教的许多课例在全县各类教学活动中被评为优质课。她所教班级成果总是名列前茅。不仅如此，她还是学校青蓝工程的带头人，影响和带动一大批青年老师茁壮成长。班级管理上，X老师大胆起用小干部参与修订各种制度，然后交予全班同学商量、修改、补充，再发布实施。她们的班训是“人人有事做，事事有人做”。她的班会内容丰富多彩，孩子们才艺得到了锤炼，学校组织的才艺大比拼活动中，孩子们囊括了全部冠军。她所带的班级屡次荣获县三好班级，市行为标准标兵班级。中国老师事迹范文4X，20XX年参与工作，现任X中学物理老师。已经在农村教育战线上工作了20个春秋。一直把“学厚为师，德高为范”作为自己的座右铭。一、真诚奉献，努力钻研作为一名一般的乡村女老师、班主任，一直把教书和育人相结合，使每位同学都成为德才兼备、有益于社会的人才。二、以身作则，领先垂范班级中有一个叫郭新宇孩子，家庭及其困难，母亲身体不好，孩子渐渐有了辍学的念头，为了不让这个孩子辍学，我首先在班里发起为该同学捐款的活动，我领先捐了XXX0元。在我的帮忙和关怀下，顺当地完成了初中学业，并考上了抱负的高中。三、努力钻研，不断提高综合素养自参与工作的第一天起，就把提高自己的综合素养当做首要任务抓紧抓好。“备好每一节课，讲好每一节课”是我一贯坚持的原则，努力学习教育教学学问，努力提高自己的综合素养。所教班级的成果始终名列前茅，分别被X市教育局评优秀班主任称号。所任班级曾获X市优秀班级称号。四、恪尽职守、任劳任怨我担初中物理课，每次上课，我都提前几分钟进教室，热忱地与同学沟通，或点拨指导，答疑解惑。潜心钻研教材，想尽一切方法提高同学学习爱好，渐渐形成自己轻松活泼的教学风格。中国老师事迹范文5侯芹英，女，汉族、1987年诞生，专科学历，20XX年9月参与工作至今，现任小学英语二级老师。侯老师，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，从小立志当老师。20XX年，她高校一毕业就参与思南县国家级英语特岗老师聘请，考得全县第二名，来到兴隆乡中心小学工作。20XX年9月份，年轻的她带着老师梦来到这里工作，面对繁重的工作，艰苦的环境、微薄的收入，又面对着举目无亲，她的幻想第一次被现实撞得支离破裂。但是，面对山村孩子们淳朴的笑容，渴望的眼睛，她最终坚定的留下来，并用更多的爱暖和着孩子们。把幻想植入山村孩子的心田，她还激励乡村孩子大胆追梦，并为他们制造完成幻想的时机。在教学中，她发现孩子门们不善沟通，就激励孩子们用写日记的方式打开心扉，并引导孩子们爱上学习，爱上英语。她任教五年来，虽然她的家人剧烈要求她回到四川工作，或者调到条件学校去工作，但是，她都一个个放弃了，留在了山里。她说，山里的孩子更需要我。前前后后，分配到我校工作任教的年轻老师，一拨一拨都调走了，而她仍然守在自己的岗位上。她教的第一届同学已经读高二了，她燃烧着自己的青春，用自己真诚的汗水灌溉着山里的孩子，使山区的孩子带着幻想，飞出大山。也正是那些飞出大山的孩子里的问候，贺卡上的祝愿，和看到他们取得的进步和胜利的喜悦，以及乡亲们对他的真诚与期望，让她始终坚持到如今，并将一如既往地坚持下去。一、默默耕耘、不断钻研20XX年9月，侯老师踏上了我们的山村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱老师职业、热爱每一个同学，把自己的事业看得崇高无比。从前我们学校的英语教学成果是比拟不抱负的，自从侯老师了，她给我们学校的小学英语带来了很多全新的教学观念和教学方法，从前我们学校没有班班通，侯老师上英语课时为了提高孩子们的爱好就自己买了EVD播放器和录音机，备课时还画简笔画，制作单词卡片，上英语课时就和同学一起听说，玩，演，唱……她的教学方法给我们学校带来了耳目一新的感觉。自从侯老师来了，我们学校的孩子们都爱学英语，我们学校的英语成果突飞猛进的上升。她为了做好老师这项崇高的工作，她一直坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，她还曾屡次发表英语教学方面的论文。她还一直保持一丝不苟的学习看法和努力钻研的求学精神，她虚心学习老老师们的教育教学经验，向学校有教学经验的老老师学习。在工作之余我努力努力，晚上常常听英语，学习英语，观看教育教学优质课。学习别人的长处。20XX年她拿到了“国培方案（20XX）”——贵州省骨干老师培训合格证书20XX3年她参与贵州师范高等教育本科自学考试；20XX年拿到思南县英语优质课二等奖。20XX年她拿到了贵州省中小学英语骨干老师远程培训合格证书。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确的学问结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光芒的老师这一职业。她在教学中力争做到有清楚透彻的思路，在教学工作中也会不但创新教学方法，用学到的新的学问去灌溉祖国的花朵，让她的每一个孩子都能汲取到新奇的学问养分，使之茁壮成长。二、耐烦帮忙，细心关爱老师对同学的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒每一位同学身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。侯老师用爱去点亮孩子们的心灯的，以真诚的爱去关爱同学，用关怀去感化同学。靠着做人的良知，老师的责任心，她把自己的爱和关怀全都给了同学，按时发现并解决同学显现的新情况、新问题，使之顺着健康的道路前行。在侯老师班级里留守儿童许多，她很关注这些孩子。为了让每一个留守儿童欢乐成长，她常常亲自到留守儿童家里进行家访，了解每一位留守儿童的信息，她告知班里的孩子要独立，要顽强，要自信。一直洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，滋润着整个班级，浸透到每一个同学的心中。去年冬天，她留意到了班上一个同学——安雅琴。这孩子平常很乖巧听话，家中却很贫寒。一天，天气很冷她却穿着薄弱，鞋子也坏了，脚指头都漏了出来，侯老师说她看在眼里，甚是心疼，想给这个孩子买双鞋子，于是就静静询问孩子脚穿多大码子。第二天兴隆街上赶场，侯老师赶紧就帮她买了一双棉鞋，还送了两件衣服给她，告知她“家中有什么困难要给老师讲，老师会尽力帮忙你的”。这孩子拿着鞋子后，眼泪就落下来了，让我们看见了心里都酸酸的。在他们班还有很多家庭困难的同学，侯老师也曾号召学校的老师一起把自己的旧的衣服送给家里贫困的孩子。她说也只能尽绵薄之力帮忙可怜的孩子们。去年他们班有一个男生是刚转来的，因母亲改嫁后新组成的家庭根本无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的改变引起了的侯老师的留意，所以常常找这个孩子谈话，关怀他，帮忙他。她双休日、节假日还到这个孩子家里家访，也常常联