优秀乡村青年教师典型事迹

—优秀乡村青年教师典型事迹作为一名乡村老师，我深知学无止境的道理，每一天我都把自己当作一名初学者，坚持学习教育教学理论，探寻课堂教学模式，不断提升自己的专业水平和业务力量。下面是为大家整理的优秀乡村青年老师典型事迹，欢迎大家阅读和接受，希望大家喜爱!优秀乡村青年老师典型事迹1X，1980年毕业，在教育岗位上工作了整整三十七个春秋，始终以爱岗敬业，乐于奉献，视教书育人为己任，忘我工作着。一、爱岗敬业、任劳任怨在班主任岗位上，把自已的全部的热忱和精力都投入到教育教学工作中。我每天都早早到校，给学困生辅导功课，与同学谈心，询问他们的学习、生活情况，然后有针对性地实施帮忙；课余时间钻研教材、研讨教法，虚心向有经验的老老师请教授课之道，让同学在课堂中学有所得、学有所获。经过努力，同学各方面的力量非常强，总体成果有了很大的进步。所执教的班级在统考中的成果都是优秀。二、关爱同学、无私奉献接送脚伤同学上下学、创造“迂回跑步”训练法帮忙学在运动会取得好成果、在勤工俭学活动中利用课余时间组织同学采集花籽……这点点滴滴凝聚了老师的爱。在任教导主任工作期间，发现学校的水泵坏了，为了不影响第二天师生的正常用水，我和几个同事及师傅加班加点地修理水泵，想到的都是工作。三、恪尽职守、亲历亲为20XX年主抓学校的环境建设中，坚持每日早到校，做好巡察检查的同时，还和值日生们一起劳碌，深化校内环境建设第一线，努力抓好校内卫生这块管理上的“死穴”。如今的双小校内成了一座“花团锦簇，绿树围绕，留香溢美”的乡村名校。四、发扬团队精神，帮助部门领导抓好校内的常规工作。我在主抓校内卫生和环境建设工作的同时，还注意做好与其他部门的协调工作，促进了同学卫生、文明、学习等综合习惯的养成。五、潜心耕耘、硕果累累多年来，在各类教学大赛中，所指导参赛的课目都取得了可喜的成果，参评的论文荣获佳奖，负责编写、执教的教材课目屡次评优。先后获得“X市中小学中青年骨干老师”、“X市优秀老师”的荣耀称号。优秀乡村青年老师典型事迹2X，是黑山县一个一般的乡村女老师，她以“管如严父，爱如慈母，导如师长，交如好友”的教育理念，专心去工作，用爱去育人，使得孩子们在爱的阳光雨露中健康成长。她三十三年如一日兢兢业业，任劳任怨。林老师爱同学视如己出，林老师家访，三十年行程有几万公里，脚印遍布段家乡的村村落落，特别是那些留守儿童和学困生，有时一个学期去好几次，为他们洗衣服，无偿辅导功课，有时还把他们领到家里，给他们洗澡，过华诞，使孩子们感到了母亲般的暖和。20XX年中秋节，班里王惺淇同学家里发生严峻火灾，房子烧得只剩下框架，她明白后购置了学习用品和校服，临行前又给同学家长留下三百元钱。教学上，林老师更是一把好手，她是学校教学改革的排头兵。她创立了低班级数学教学模式，真正让同学觉得数学好玩儿。她执教的许多课被载入教育改革探究文集。她是黑山县数学学科带头人。在黑山县教学研讨会上，为全县老师做观摩课。她执教的许多课例在全县各类教学活动中被评为优质课。她所教班级成果总是名列前茅。不仅如此，她还是学校青蓝工程的带头人，影响和带动一大批青年老师茁壮成长。班级管理上，X老师大胆起用小干部参与修订各种制度，然后交予全班同学商量、修改、补充，再发布实施。她们的班训是“人人有事做，事事有人做”。她的班会内容丰富多彩，孩子们才艺得到了锤炼，学校组织的才艺大比拼活动中，孩子们囊括了全部冠军。她所带的班级屡次荣获县三好班级，市行为标准标兵班级。优秀乡村青年老师典型事迹3X，20XX年参与工作，现任板石中学物理老师。已经在农村教育战线上工作了20个春秋。一直把“学厚为师，德高为范”作为自己的座右铭。一、真诚奉献，努力钻研作为一名一般的乡村女老师、班主任，一直把教书和育人相结合，使每位同学都成为德才兼备、有益于社会的人才。二、以身作则，领先垂范班级中有一个叫郭新宇孩子，家庭及其困难，母亲身体不好，孩子渐渐有了辍学的念头，为了不让这个孩子辍学，我首先在班里发起为该同学捐款的活动，我领先捐了XXX0元。在我的帮忙和关怀下，顺当地完成了初中学业，并考上了抱负的高中。三、努力钻研，不断提高综合素养自参与工作的第一天起，就把提高自己的综合素养当做首要任务抓紧抓好。“备好每一节课，讲好每一节课”是我一贯坚持的原则，努力学习教育教学学问，努力提高自己的综合素养。所教班级的成果始终名列前茅，分别被X市教育局评优秀班主任称号。所任班级曾获X市优秀班级称号。四、恪尽职守、任劳任怨我担初中物理课，每次上课，我都提前几分钟进教室，热忱地与同学沟通，或点拨指导，答疑解惑。潜心钻研教材，想尽一切方法提高同学学习爱好，渐渐形成自己轻松活泼的教学风格。优秀乡村青年老师典型事迹4X，X市石山镇初中老师。对农村教育事业执着的热爱，勇敢无畏、舍己为人的精神，被推举为“最美乡村老师”。一、做根底教育的全科老师，随时工作在学校最需要的岗位。X老师所学的专业是化学教育，毕业后担任九班级的化学教学工作。经过几年的努力，成为X市化学教学的一位骨干老师，并在参与X市“课改杯”大赛时获得一等奖。由学校工作需要，陈老师又开头接任生物学、物理学科的教学，成为一名全科老师。二、教育责任重大，担当就要做好。陈老师在教学中不轻言放弃任何一位同学。有一位叫何鑫淼的男生刚升入九班级时根本放弃了学习，在听了物理课后被深深地吸引了，于是陈老师在课上常常关注他，课下常常找他谈心，遇到不懂的问题悉心辅导。这位同学慢慢地对学习有了爱好，不但物理学的好，而且也渐渐对其他学科有了爱好。当年何鑫淼同学接到三高中录用通知书时出乎全部人的意料，他的家长屡次特地给陈老师打电话表示感谢。三、改革创新，激发老师工作热忱。20XX年开头主持教务工作后，陈老师对教学工作进行了一些改革。极大地调动了老师们的教学主动性，使得学校连续多年重点高中和一般高中的升学人数在农村中学中名列第一，赢得了社会的赞誉，并被教育局评为优秀业务领导。四、见义勇为，荣获“X好人”称号。20XX年7月13日早晨，X市萧军公园人工湖有一位女子落水。X当机立断地跳入水中游向落水者。用完全力把落水者救上了岸。由于救援按时，落水者慢慢清醒，挽回了生命。由于这一舍己为人的行为，X老师被X市委宣传部和X市文明办评为20XX年度“见义勇为？X好人”。优秀乡村青年老师典型事迹5X，X温滴楼中学一名一般而平凡的老师，从事教育二十年，坚持以“勤学、善思、求实”为指南，仔细务实的走过每一天。一、努力钻研，超越自我主动参与教育教学改革与研讨，学习新课程改革理论，更加注意对同学自主合作学习习惯的培育和学习方法的指导。坚持用先学后教，当堂训练的模式上好每一节课。在20XX年的中考中，所带的班级英语平均分在X排名第三。二、关爱同学，大爱无疆作为班主任，面对的不仅是同学的学习，同时也要面对他们的成长，把同学当作好友，去感受他们的喜怒哀乐，所以他们也情愿把自己的喜怒哀乐来和你一起共享。三、恪尽职守，任劳任怨每天早上走进教室，我先看看同学有没有到齐；遇到天冷或天热时分，提示同学们增减衣服；早上上学是不是留意安全了，中午看护孩子们午睡，放学孩子们是否平安到家…看似一桩桩平常的小事折射出一颗爱心。作为班主任，把班级的几名同学带到家里，开头长达两个月的义务辅导。当孩子们把录用通知书放到我手中时分，这一切我真的觉得值了…!四、克服自身困难，无怨奉献青春为了便利教学，虽家住市内，却将女儿带乡镇的小学去上学；年