初中八年级物理机械运动

机械运动（一）一、知识概括本周我们将学习物质的简单运动.知道机械运动；知道运动和静止的相对性；知道匀速直线运动；理解速度的观点和公式.二、重难点知识概括及分析（一）运动的描绘1、机械运动一个物体相对于另一个物体地点的改变，叫做机械运动，往常简称为运动。机械运动是最简单的运动。2、参照物要描绘一个物体是运动的仍是静止的，要先选定一个标准物体作参照，这个选定的标准物体叫参照物。3、参照物的选择研究某物体是运动仍是静止要预先选作标准的物体（假设为不动的物体）。（1）参照物是人为假设不动的，不是真实不动的。自然界不存在绝对不动的物体。2）同一物体，因为选择不一样的参照物，其运动描绘结果常常是不一样的。3）参照物能够随意选择，但为了研究问题方便，应当选择最适合的物体作参照物，在研究地面上的物体运动时，我们常把地面或相对地面静止的物体作为参照物，在研究运动的车上的物体运动时，能够选运动的车厢为参照物。选用的参照物不一样，对同一物体的运动的剖析和计算方法也就不一样，奇妙地选用参照物，常常能够使解题过程大大简化。4）参照物不可以选研究对象自己，因为它不是另一个物体，而是同一物体。假如以研究对象为参照物，则研究对象永久是静止的。4、运动和静止的相对性宇宙中的全部物体都在运动着，绝对不动的物体是没有的。我们平时说的一个物体是静止的，另一个物体是运动的，都是指这个物体相对于一个被选作标准的物体，即相对于参照物的地点能否发生了变化。若物体相对于参照物的地点不变，即我们说物体是静止的；若物体相对于参照物的地点不停改变，那我们说物体是运动的。可见运动和静止都是相对而言的，选用的参照物不一样，获得的结论也可能不一样。所以，我们说的运动和静止都是相对的，不预先选择参照物，说物体运动仍是静止没存心义，也是不对的。5、运动的分类直线运动——经过的路线是直线的运动叫做直线运动。曲线运动——经过的路线是曲线的运动叫做曲线运动。例1、甲、乙、丙三人各驾一架直升飞机，从他们自己乘坐的飞机里往外看，甲看见丙的飞机匀速上涨，乙看见甲的飞机匀速降落，丙看见楼房和乙的飞机都匀速上涨，则这三架飞机相对于地面的运动状况是（）A．甲、乙匀速上涨，丙匀速降落B．甲、丙匀速降落，乙静止C．甲、乙、丙均匀速降落D．甲、乙、丙均匀速上涨分析：研究三架飞机相对于地面的运动状况，应以地面、楼房为参照物，丙看见楼房匀速上涨，说明丙匀速降落；丙看见乙匀速上涨，则乙有三种可能：静止、匀速上涨或以小于丙的速度匀速降落；甲看见丙的飞机匀速上涨，而丙相对地面是降落的，说明甲是以比丙更快的速度匀速降落的。答案：BC例2、舞台上，演员们正在汽车里表演，为了使观众感觉车正内行驶，车窗外布景上的画面向后挪动，于是观众们感觉仿佛也在车子里，感觉车子行驶在大道上，这是为何？分析：运动和静止的相对性，要点在于选择参照物，依据参照物判断运动状况。答案：舞台上的汽车是静止在地面上的，观众又是与汽车相对静止的。当使车窗外布景上的画面向后挪动，能够说就是选舞台上的汽车（或舞台下的观众）为参照物，于是观众们感觉到仿佛自己在车子里。若以为布景上的画面静止，汽车（观众）是以布景上的画面为参照物，并与画面发生了向前的地点变化，即会感觉车子正向前行驶在大道上。布景就是依据运动的相对性制作的，窗外布景的画面向后运动得越快，人们感觉车行驶的速度越大，当画面静止时，人们会感觉到车子停住。（二）比较物体运动的快慢1、速度物体运动的快慢波及到两个要素，一个是运动的行程，一个是运动的时间。平时生活中，人们常采纳规定同样的运动行程，比较物体运动的时间。物理学中采纳规定同样的运动时间，比较物体的运动行程，为此引入了速度这个物理量，即速度是表示物体运动快慢的物理量。2、匀速直线运动作匀速直线运动有两个条件：匀速、直线，能够理解为：物体在一条直线上运动，假如在任何相等的时间内经过的行程都相等，这类运动叫做匀速直线运动。从这个意义上理解，物体一定是在任何小的时间内经过的行程都一定是相等的，才是匀速的。所以，绝对的匀速直线运动在现实生活中是不存在的。但在物理学上，为了研究问题的方便，能够把一些物体的运动近似地看作匀速直线运动。做匀速直线运动的物体，在任何时刻和任何地址的速度都是同样的。所以在匀速直线运动中，速度在数值上等于物体在单位时间内经过的行程。只知道物体运动的时间或经过的行程，是没法判断物体运动快慢的。3、匀速直线运动速度公式速度=即物体的速度等于物体经过的行程除以它经过这段行程所用的时间。匀速直线运动的速度，能够表示该物体在运动中任何一段行程与任何一段时间、任何时刻的运动状况，它不是由行程长短或时间多少决定的，而是由这个比值决定的。所以，比较不一样物体做匀速直线运动的速度大小时，一定同时考虑这两个要素。4、速度的单位速度的单位是一个复合单位，是由长度单位和时间单位复合而成的。任何一个行程单位和时间单位都可复合成速度的单位。国际单位制中，速度的主单位是“米/秒”，交通运输中的常用单位是“千米/时”。“米/秒”读作“米每秒”；“千米/时”读作“千米每小时”。不可以读作“速度是每秒××米”或“速度是每小时×千米”。如某物体的速度是“5米/秒”，应当读作“5米每秒”，而不可以读作“每秒5米”。5米/秒表示该物体运动快慢，有这样的快慢程度，即1秒内能够经过5米行程。不可以错误地理解为物体用了1秒时间经过了5米行程。物体可能只用0.1秒走了0.5米，也可能用10秒走了50米行程。进行速度单位变换时，需明确变换前后所用行程、时间单位之间的关系，再将这个关系代入计算式进行。其方法以下：例3、某物体做匀速直线运动，由速度公式v=可知物体的（）A．速度与行程成正比B．速度大小恒定不变C．速度与时间成反比D．以上说法都不对分析：做匀速直线运动的物体，它的速度是不变的，不可以由公式得出速度与行程成正比，与时间成反比。因为匀速直线运动的时间t是本来的几倍时，行程s也是本来的几倍，其行程和时间的比值即速度大小是恒定不变的。答案：B例4、甲、乙两物体做匀速直线运动，它们经过的行程之比为2︰1，所用时间之比为23，则甲、乙两物体的速度之比为多少？分析：要求甲、乙两物体的速度之比，须先搞清甲、乙的速度，依据公式，则能够获得v甲︰v乙.答案：因为s甲︰s乙=2︰1，t甲︰t乙=2︰3A卷一、选择题1、第一次世界大战时期，一位法国飞翔员在飞翔时，用手抓住了一颗德军射出的子弹。这个飞翔员能很简单抓住子弹的原由是（）A．飞翔员飞翔的速度不大B．子弹飞翔的速度不大C．子弹相对于飞翔员的速度不大D．飞翔员的力气大2、有一位坐在开往上海的轮船上的乘客说：“上海终于到达了我身旁”，他说这话选择的参照物是（）A．轮船B．上海C．海水D．其余船只3、在车站上有两辆列车，甲车上的人看见车站向东运动，乙车上的人看到甲车不动，若以地面为参照物，则（）A．甲、乙车均静止B．甲向西驶、乙不动C．乙向西驶、甲不动D．甲、乙以同速向西驶4、以下对于物体运动状况的描绘不正确的选项是（）A．正在进站的火车做变速运动B．从圆滑的斜坡上滚下的小球做匀速运动C．匀速行驶的汽车上掉下的货物必定做曲线运动D．月亮老是静止在地球的上空5、对于地球的同步通讯卫星，以下说法正确的选项是（）A．它相对于地面是静止的B．它相对于太阳是静止的C．它绕地心运行一周的时间为24小时D．它相对于月球是运动的6、飞机水平匀速飞翔，从飞机上先后竖直向下抛出三个物体，不计空气阻力，地面上的人看见这三个物体在空中摆列状况是图示中的（）A．B．C．D．7、甲、乙两物体相对于地面分别以5m/s和6m/s的速度向北运动，以以下哪个物体作参照物时，甲物的速度在数值上较小（）A．地球B．太阳C．乙物体D．没法选择8、羚羊奔跑速度是20m/s，一短跑运动员5秒内跑完50米行程，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的摆列的次序是（）A．汽车、羚羊、运动员B．羚羊、汽车、运动员C．运动员、汽车、羚羊D．运动员、羚羊、汽车9、一个乘客以2m/s的速度在长20m的车厢行家走。当火车匀速行进时，以下说法中正确的选项是（）A．乘客用10s能够从车厢头走到车厢尾B．乘客从车厢头走到车厢尾的时间多于10sC．乘客从车厢头走到车厢尾的时间少于10sD．乘客从车厢头走到车厢尾所用时间小于从车厢尾走到车厢头的时间10、甲乙两人多次进行百米赛跑，每次甲总比乙提早10m抵达终点，现让甲退后起跑线10m，乙仍在起点同时进行赛跑，则（）A．甲乙同时抵达终点B．甲先到终点C．乙先到终点D．没法确立提示：1、子弹在运动，飞机也在运动，当二者速度靠近时，相对速度很小，这样就简单接住子弹了。2、以轮船为参照物，轮船是静止的，那么上海是向着轮船在运动的。3、车站是静止的，甲看到车站向东运动，那么甲必定是向西运动的，而乙看到甲没有运动，那么甲乙是相对静止的，乙和甲同向运动且速度大小相等4、圆滑的斜坡上的小球做匀加快直线运动；月亮相对地球是运动的，转动一周需要1个月。5、同步卫星上相对地面静止的卫星，运动的周期和地球的自转周期同样，是24小时。6、因为惯性，三个物体在水平方向国都同样，一直在一条竖直线上运动7、甲相对乙是以1m/s的速度向南运动8、9、2m/s是相对车厢而言的，那么运动的时间第1题正确答案为C第2题正确答案为A第3题正确答案为D第4题正确答案为BD第5题正确答案为ACD第6题正确答案为B第7题正确答案为C第8题正确答案为C第9题正确答案为A第10题正确答案为BＢ卷二、填空题11、长征三号火箭运载同步卫星升空，此时，以地球为参照物，卫星是____________的，以火箭为参照物，卫星是____________的，当卫星离开火箭绕地球运行时，以地球为参照物，卫星是____________的，以火箭为参照物，卫星是____________的。12、亚洲最大的沉管地道—上国外环地道于2003年6月21日通车，地道全长736m，记者乘轿车从浦西进口到浦东出口只要1min，则轿车在江中管段行驶的均匀速度为_________m/s。若以_________为参照物，记者是静止的。13、某段铁路由长度为l的铁轨一根接一根铺成，一列火车在匀速行进，车内一位游客要测火车运行的速度，他测出了火车经过铁轨接缝时连续发生则计算速度v的关系式是v=____________.

n次振动的时间间隔为

t，答案：11、运动；静止；静止；运动12、12.3；轿车13、三、综合题14、在古代，科学家在相距3.5×104m的两山岳之间测光速，在甲山岳上设置一个光源和一个接收光的装置，在乙山岳上设置一个反射光的装置，若在甲山岳上测得光从发出到接收用了2.4×10－4s，则光的流传速度大概为多少m/s？答案：已知：s=3.5×104m，15、你白日在公路上行走，很简单发现公路上行驶的汽车是向你而来，仍是离你而去。可是在没有灯光的黑夜里，公路上离你很远处有辆汽车，固然亮着车灯，你却不可以判断它是静止不动，仍是正内行驶，这是什么原由？解答：白日因为能够看清地面及地面上的物体，很简单以地面为参照物而判断出汽车是运动的仍是静止的。到了夜晚，汽车上亮着灯，我们只好看清车灯，而没法看清其余物体，所以，没了参照物，也就没法判断汽车的运动状况。中考分析一、中考要求简单的运动在中考取占的份量不大，常以选择题和填空题的形式出现，考察的内容有物体运动快慢的判断，速度大小的计算，参照物的选择以及对物体运动状况的判断等。二、中考新题例说例1、（舟山市）研究物体的运动快慢，能够先把物体将要经过的行程分红若干段，再分别丈量物体经过每段行程所需的时间。以下图，将运动员跑步的行程分为长度同样的三段，分别丈量运动员跑过每段行程所需的时间，就能够确立运动员跑步时速度的变化状况。从图中可见，运动员在此运动过程中的速度是（）A．不变B．渐渐增大C．渐渐减小D．先减小再增大分析：运动员在三个阶段跑步的速度能否变化，能够选同样跑步行程，比较三段行程所用时间；也能够选同样运动时间，比较三段时间所跑行程。由图可知：10米～30米的20米长，运动员用时2秒30米～50米的20米长，运动员用时2秒50米～70米的20米长，运动员用时2秒所以运动员在这三段行程中运动的速度大小没有变化。答案：A评论：比较物体运动快慢有不一样的方法，要依据详细状况，察看图象，从图象中获得实用信息进行剖析，是中考的新动向，要高度关注。例2、（山西省）察看图中的烟和小旗，对于甲、乙两车相对于房屋的运动状况，以下说法正确的选项是（）A．甲、乙两车必定向左运动B．甲、乙两车必定向右运动C．甲车可能运动，乙车向右运动D．甲车可能静止，乙车向左运动分析：图中房屋相对地面是静止的，烟向左飘，说明此时有风向左；对于甲车来讲，甲车上的旗帜向左，有三种可能状况：一是车不动，风把小旗向左刮；二是甲车向右运动，风相对于甲车向左，把小旗向左刮；三是甲车向左运动但运动的速度小于风速，此时风还能把旗刮向左。对于乙车相对讲状况简单，风向左刮，要使乙车上的小旗向右飘，只有使乙车向左运动且车速大于风速。假如乙车向左速度等于风速，则小旗不飘（因为速度等于风速，此时风与乙车相对静止）；乙车