材料作文审题立意提炼论点过程

关于材料作文审题立意提炼论点过程第1页，共9页，2022年，5月20日，1点24分，星期五阅读下面的材料，全面理解，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文，不少于800字。

动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了一眼青蛙：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你----难道打井也从底层做起吗？”哲学家哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？”第2页，共9页，2022年，5月20日，1点24分，星期五

动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了一眼青蛙：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你----难道打井也从底层做起吗？”哲学家哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？”第3页，共9页，2022年，5月20日，1点24分，星期五①从青蛙的所言所行分析，可提出“要敢于挑战”“敢于质疑”等主旨，②从其他动物的角度分析，可以提炼出“每个人都有自己的优势和长处”等主旨；③从哲学教授的言行角度分析，可提炼出“理论要联系实际”“言与行应有相因关系”等主旨，揭示理论与实践、客观与主观的哲理；④从整体材料分析，又可提出“要看到别人长处”的主旨，揭示一分为二、客观全面的哲理。第4页，共9页，2022年，5月20日，1点24分，星期五议论文提炼论点的过程水是柔和的，但却能悄无声息地容纳你。正如人们的处世之道，多一些包容，少一些针锋相对，对双方都是有好处的。大海由无数颗小水滴构成，他们看似微不足道，但是团结起来却有着令人惊叹的力量。我认为人也一样，只有团结了，才会更加强大。水遇到阻碍，不但不退缩，反而激发出更大的气势。可见人面对困难，也要有百折不挠的决心，才有可能战胜困难，取得胜利。第5页，共9页，2022年，5月20日，1点24分，星期五小马要过河，先问牛大伯，问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅，能趟过。小马正准备过，忽然松鼠告诉它，水很深，不能过，前天还淹死了它的一个同伴。小马没主意了，回去问妈妈。妈妈叫它自己多想想，试一试。结果小马过去了，水不深也不浅，刚好过膝盖。第6页，共9页，2022年，5月20日，1点24分，星期五提炼论点过程小马过河前询问其他动物的意见，虽然得到的答案并不一样，但是他还是决定自己试一试。（概述材料）你做任何事情之前询问别人的意见固然重要，但是意见是用来参考的，并不能完全听信，要试一试才知道。（分析材料）所以我们应该勇于尝试。（提炼观点）第7页，共9页，2022年，5月20日，1点24分，星期五小马要过河。牛大伯说水很浅，能趟过；小松鼠说水很深，不能过。小马没了主意。遇事的时候，别人给的建议，只能够用来做参考，不能够直接用上。因为每件事情都是因人而异，别人做不到的也许你可以做到。所以每个人都需要培养独立思考的能力。提炼论点过程第8