亲子活动总结五篇

亲子活动总结五篇亲子活动总结篇1

开发区中心小学首次亲子趣味运动会最终拉下了帷幕，虽然活动已经完毕，但运动会上那一场场精彩的画面、喧闹的气氛仍旧记忆犹新。在这次活动中，孩子收获了他们的胜利；家长收获了他们的童贞；教师也从中获得了成就感。现对这次活动作如下总结：

一、真正让孩子体验到了体育运动的欢乐，增加了孩子与家长之间的亲情和竞争意识，高质量完成了运动会的活动目标。

活动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等本身就是给孩子带来一种视觉和听觉上的享受，让孩子感到原来运动如此欢乐。活动中以年级为单位同时进展，趣味竞赛工程让孩子从小就有了竞争意识，孩子在同父母合作的过程也增进了与家长之间的亲情和合作力量。整个活动促进了孩子的全面进展。

二、增加了家校联系，促进家长对我校工作的了解和支持。

本次活动面对全体家长开放，家长既了解自己孩子在活动中的表现，又亲自参加了亲子嬉戏。活动中家长参加积极、协作默契，为活动的顺当开展供应了有力的保障。从活动中及活动后的反响来看，家长对本次活动的组织和安排都感到特别满足。

三、向社会展现了我校趣味亲子活动特色及成果，呈现了我校教师的良好风采及素养。

我们提前一周将这次活动对家进步行了通知。活动前在校园内挂横幅、彩旗等，为运动会的开展营造了一个良好的气氛。活动当天，还邀请了家长参加观看，较好地向社会展现了我校特色活动成果和我园教师的风采。

四、活动组织紧凑，筹划胜利。

为了保证活动的顺当开展，在张校长的总指挥下，经过全体教师的共同努力，这些成员分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，虽然场地较小，学生、家长、教师等一百多名，活动开展得特别顺当，得到了领导和家长们的全都好评。

五、时间上把握得当，差不多刚好三个小时。

这次亲子趣味运动会圆满完毕了，此次活动不仅给孩子们一个展现自我的时机，还能让孩子和家长在运动会上体验到了欢乐，而这是对我们教师的最好回报。同时，又发觉了一些缺乏，也是在下次进行的时候，要留意的地方。信任，以后的运动会会举办的越来越顺当，越来越精彩。

20xx-12-3

亲子活动总结篇2

篇章一：幸福亲子喜乐会

蒋xx主任热忱亲切的致辞，拉开了活动的序幕。大三班高垲城小朋友和他的妈妈带来的亲自展现《我在这里长大》赢得了阵阵掌声。接下来的幸福亲子操，绳舞飞扬，火车钻山洞等亲子嬉戏，则让孩子们完全沉醉在亲子互动的幸福中。

篇章二：播种美妙好书交换

为了全面推广早期阅读，引导幼儿多读书，读好书，从小培育良好的读书兴趣和习惯。幸福亲子操完毕后，孩子们吃完点心，便开头了今日的“播种美妙，好书交换”活动。由于天气缘由，好书交换场地由室外调整到室内的大厅、多功能厅和舞蹈室。家长和孩子们，纷纷带来了自己喜爱的图书参加交换活动。

交换活动正式开头了!孩子们拿着自己书来到好朋友中间，自信大方地“推销”自己带来的书，虽然孩子们并不熟悉字，但是精致的图画，好玩的人物，同伴手中的图书很快引起了他们的兴趣，不到半个小时，各个班的好书交换活动顺当完成了!通过幼儿之间的图书交换活动，进一步让孩子体验图书带给我们的欢乐。

篇章三：阳光雨露欢乐水仗

太阳公公和珍宝们开了一个小玩笑，孩子们担忧着今日他们最期盼的水枪大战是否能顺当进展。好书交换活动完毕后，雨停了，孩子们的心也跟着放晴了。

开战前，珍宝和家长们头戴安全帽，身披报纸“战袍”，全副武装，以班级为单位组成三个战队，珍宝们在各自的营地装好了满满的“水弹”。随着“号角声”的吹响，剧烈的水枪大战开战了!缤纷的雨衣在操场上自由地奔驰攒动着，气氛如这夏日的温度一样持续高升，近似疯狂的打水仗，始终守护着孩子们爱心护童也按耐不住参加其中，全部的参战人员甚至是幼儿园外驻足观看的过路人，也都尽情享受到了童年狂欢水世界的乐趣。而欢乐声、尖叫声和水声，也在空中谱写出了一段段此起彼伏的水的交响曲!

篇章四：把幸福带回家

水枪大战在片片欢声笑语中拉下了帷幕，珍宝和家长们，回到各班换上了洁净的衣服。随后在各班进行了六一颁奖典礼，珍宝和家长们在欢快嬉戏，回味美妙童年的同时，也得到了一份温馨幸福的六一礼物，把满满的爱带回了家。

xx园幼儿园大班组庆六一活动在全园教职工以及家长和爱心护童的支持下圆满完毕。愿孩子们在爱的包围下安康欢乐的成长，再次祝愿孩子们节日欢乐

亲子活动总结篇3

我校以社会主义核心价值观教育、思想道德建立为主线，发动广阔学生、家长在社会文明、家庭文明中为学生做好典范，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，共建和谐文明城市，特开展“小手拉大手，文明行动进家庭”活动，现总结如下：

一、加强组织领导，全员积极参加

“小手拉大手文明行动进家庭”活动是加强未成年人思想道德建立的良好途径，校领导高度重视，成立活动领导小组，充分发挥少先队组织作用，学生全情投入，积极参加活动，整体文明素养得以进一步提升。

二、加大宣传力度，营造良好气氛

各班利用家长会、国旗下的讲话、班队会等，通过多渠道、深层次宣传活动，号召家长在小手拉大手活动中起榜样带头作用，做子女的典范，自觉转变日常生活中不文明的习惯；教育学生养成良好的行为习惯，在学校里争做文明之星；在家里，人人当好宣传员向家长、邻居广泛宣传文明新风，促使广阔师生提高了思想熟悉，学生、家长明白了活动的重要意义。

三、同建文明家庭，共做文明作业

各班召开了一次家长会，向全体学生家长发出一份“小手拉大手，文明行动进家庭”亲子活动建议书，有效提升了家长与学生的亲子关系，以班级为单位组织一次文明行动主题班会，引导组织家长一起学习文明公约，增加文明意识，养成文明习惯，与家长“手拉手”共建文明家庭，比一比自己和家庭在文明方面发生的变化，并以此到达“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”的”目的，开展感恩活动，强化个人责任心，教育学生感恩亲人，学生通过写作文、制作卡片体念父母的哺育之恩。

今后我们将连续努力，以仆人翁精神，学礼仪，知礼法，将文明礼仪之风，通过孩子的小手，吹向全社会，走进每一个家庭，为创立文明城市奉献每一分力气。

亲子活动总结篇4

为了响应世界读书日，4月22日，我们xx幼儿园在园长的号召和各班教师的带动下，开展“我爱幼儿园”的亲子阅读活动。

我们xx幼儿园注意书香校园的建立，胜利的成立了全民阅读家长基地。作为父母，我们都期望孩子从小就爱上阅读。培育孩子阅读的兴趣，要让孩子爱上阅读，我们可以考虑从以下几点做起：尽早让宝宝接触图书；选择适合宝宝的图书；让书布满每个角落！

早期阅读可以从0岁就开头。从孩子一诞生，我们就可以坚持每天给他读点书。不管他能否听懂，父母朗读图书的声音，尤其妈妈的读书声，会带给他们特别美的感受。只要他们借由父母发觉了书本的神秘，自然就会耳濡目染，爱上阅读。

在家里让书随处可见，时不时的和宝宝一起翻一翻、摸一摸，尽情和宝宝在书海里畅游。在这样的环境里，宝宝就会更早地对读书产生兴趣。

我们相聚小（1）班，和孩子一起读书，养成共同读书的好习惯。

家长互动环节：

浩浩爸爸给我们带来了悦耳的《母鸡罗斯》的绘本。许xx妈妈讲了《大卫去上学》的故事，就和我们上幼儿园一样真的好玩极了。

妍妍和爸爸共同给我们阅读了一本好玩的故事绘本。马xx妈妈的故事，让大大小小的耳朵都竖起来了。

我们大声的说出了我们对幼儿园的宠爱，有的喜爱幼儿园的饭菜，有的喜爱幼儿园的教师，有的喜爱幼儿园的玩具，有的喜爱在幼儿园扮演小医生，等等。

最终，我们还一起拍了一张幼儿园全家福。

激发孩子阅读的兴趣，培育孩子读书的习惯是送给孩子一生的礼物！

亲子活动总结篇5

在大家的共同努力下活动圆满完毕，现就活动中所消失的问题来进展总结。本次“亲子游园活动”主要分为四个环节，如下：

一、活动前的预备工作

1、游园活动之前班级教室积极协作完成教师环境的布置，并预备嬉戏环节中所需要的道具。

2、活动前的家长会主要是向家长发放“元旦游园卡片”，并向家长讲解游园卡的作用（用于嬉戏完成后盖章并兑换礼品），并提示家长保管好各自的游园卡片。其次是告知家长参与活动时幼儿的安全由家长负责，照看好各自的孩子，并留意安全。大局部家长比拟积极，按时到教室来签到并领取元旦游园卡片。

二、主持人致开场词

在大家的期盼之下，主持人致开场词并宣布元旦游园活动开头。主要是向家长讲解本次游园活动所涉及到的嬉戏，并说明嬉戏通关后才能获得印章以及兑换奖品的制度。让家长了解嬉戏并能够自己制定玩嬉戏的规划来获得奖品。

三、开场舞环节

为了展现教师的青春活力，展现幼儿的多才多艺。同时也为了活泼节日的气氛，设置了开场舞这一环节。开场舞是由教师和幼儿一起表演的舞蹈《欢乐花园》。教师和幼儿团结协作完成，表达出了相亲相爱的景象。

四、亲子嬉戏环节

为了促进亲子之间的相互沟通，提高亲子之间相互合作，团结协作的力量，设置了亲子嬉戏这一环节。这一环节主要是让家长和幼儿团结协作，共同来完成嬉戏并取得成功，取得成功后才能获得相应的印章。亲子嬉戏环节中，家长和幼儿的积极性都很高，大局部家长和幼儿积极排队并参加到嬉戏中来。

缺乏之处：

1、活动前的班级预备工作未做好。活动当天仍有家长提前到幼儿园，对当天的活动时间不了解。活动前出通知时应多加提示家长留意通知准时间。

2、教师和幼儿的舞蹈表演不够好。可能是由于排练时间少，整齐度和精神面