树立正确的就业观

关于树立正确的就业观第1页，共28页，2022年，5月20日，1点37分，星期五一、中职生就业的现状二、树立正确的就业观三、从成才到成功（做好就业准备）四、优秀毕业生介绍（树立榜样）第2页，共28页，2022年，5月20日，1点37分，星期五小调查你对就业有什么看法？你对毕业后从事的工作有什么要求？第3页，共28页，2022年，5月20日，1点37分，星期五中职生就业的现状第4页，共28页，2022年，5月20日，1点37分，星期五就业形势根据统计部门资料显示，长三角、珠三角、环渤海等经济发达地区2015年至2020年从业人员将增加到1267万至1284万人，其中，每年新增的中职毕业生为50万人左右。——意味着就业竞争愈演愈烈，就业难现状越来越明显，尤其是相对较好的工作岗位竞争越发激烈。第5页，共28页，2022年，5月20日，1点37分，星期五学生实习、就业过程中

暴露出来的问题1、定位不准确，对待遇期望值过高。

自我评价、自我估计过高——期望过高

正确定位——一线劳动者！结论：一般情况下，收入与付出是成正比的！冲突！第6页，共28页，2022年，5月20日，1点37分，星期五2、不懂得转换角色，缺乏吃苦精神

90后学生吃苦精神不够，娇气太重。缺乏上进心，工作一段时间后，怕苦怕累的缺点就显现出来了。上班之后，你的身份就发生了转变，严肃认真不讲情面的领导替代了和蔼可亲的老师，陌生而充满竞争的同事关系替代了熟悉亲密的同学关系。冲突！第7页，共28页，2022年，5月20日，1点37分，星期五3、年龄偏小，心理不成熟，为人处事的能力较差，缺乏团队合作精神，与企业要求差距大

毕业时同学们大多只有18岁左右。社会阅历很有限，行为习惯，礼仪，为人处事，待人接物方面存在诸多问题，看不清复杂的人际关系，不善于与人交往，不善于沟通，缺乏团队合作精神，甚至有的学生表现出我行我素的个性。企业讲求合作，以赢利为主要目标，人际关系复杂，人与人之间的竞争大，处处存在明显的利益关系。要求有奉献精神，注重职业道德和心理素质。冲突！第8页，共28页，2022年，5月20日，1点37分，星期五树立正确的就业观第9页，共28页，2022年，5月20日，1点37分，星期五培养健康的就业心态

树立正确的就业观不适合兴趣的单位不去！不符合专业的单位不去！不给高报酬的单位不去！……我怎么找不到工作？！毕业时，有同学感慨第10页，共28页，2022年，5月20日，1点37分，星期五1、当前毕业生择业观念上存在的几种误区盲目自大，脱离现实

注重自我，少虑团队

消极懈怠，放弃竞争

缺乏主动，依赖父母

第11页，共28页，2022年，5月20日，1点37分，星期五2、树立新型择业观，提倡理智择业

先生存后发展先就业后择业最后自主创业友情提示：第12页，共28页，2022年，5月20日，1点37分，星期五

（1）现在能就业就不要等“下次”的机会

有学生说：不急不急，现在这个单位不理想，或许学校有更好的单位等着我了！

好的企业通常都特别抢手，等着等着，好企业都被抢走了，剩下的还是你想去的吗？第13页，共28页，2022年，5月20日，1点37分，星期五（2）部分毕业生对“先就业，后择业”持反对意见

有的学生认为：只有一次定位才可减少不必要的麻烦，一步到位更有利今后发展。

许多稍有名气的用人单位都提出有2年以上实践经验的要求。为何不先找个单位切切实实地煅炼一下自己呢？第14页，共28页，2022年，5月20日，1点37分，星期五工作没有贵贱之分，只有合不合适之分，找到适合自己、能发挥自己的才能的工作就是好工作！第15页，共28页，2022年，5月20日，1点37分，星期五能发挥自己作用的职位就是“体面职位”

罗福欢——大学生擦鞋擦出亮丽人生！大学生第16页，共28页，2022年，5月20日，1点37分，星期五一个青春、靓丽、时尚的女孩子，在大学校园旁卖起冰糖葫芦。不足一年，这个叫康晓菡的女孩迅速走红西安交大校园，被男生们冠名为“糖葫芦西施”。今年19岁的康晓菡来自河南安阳，每到冬天，家人就做冰糖葫芦出售，十几年了一直如此。“去年秋天开始，我就在这里卖糖葫芦了。”康晓菡露着招牌式的微笑说。之所以选择在这个地方卖糖葫芦，是因为她的父母就住在距离交大南门不远的地方。“不过，我特别讨厌卖这个。”康晓菡停顿了一下，看着身边的交大校门，下巴轻轻一扬：“我也想和他们一样……”说到这里，她突然有些自嘲地笑着说：“我脑子太笨了，学不进去！”/programs/view/neTdQ-Ul490糖葫芦西施——穷二代第17页，共28页，2022年，5月20日，1点37分，星期五从成才到成功——做好就业的准备第18页，共28页，2022年，5月20日，1点37分，星期五（一）做好从学生到职业人角色的转换

作为职业人，应考虑我能为单位带来什么?我能为企业创造什么?而不应首先去想单位、企业或老板应该给我什么样的回报?1、从“要”到“给”的转变，从“索取”到“贡献”的转变。从企业的角度来说，企业对人才的判断有两个要求：一个叫做潜力，看你未来成长的空间；一个叫做贡献，看你的加入对这个团队能够产生什么样的价值。只有既能为我们的企业或老板带来实际的贡献，又能有可持续的发展，这样的员工才最受欢迎的。第19页，共28页，2022年，5月20日，1点37分，星期五学校公司考试成绩不好不会给班级和学校造成经济损失，会有补考的机会工作失误，会造成重大的经济损失，没有挽回的机会如果和同学不能相处融洽，仍然可以保持自己的个性，我行我素、孤芳自赏如果与同事关系不好，会被组织认为没有团队合作精神，将成为出局的人如果你不喜欢那个老师，你可以不认真听他的课，可以期盼着下学期换另一个老师你的老板是不会因为你而改变的，老板不会退出，退出的只有你！如果迟到、旷课只是耽误你自己的学习，与其他同学没有多大的关系如果迟到、旷工，耽误的是整个团队的业绩，你随时有被开除的可能2、“不再可以随便犯错”理念的树立第20页，共28页，2022年，5月20日，1点37分，星期五（二）

学生与职业人的根本区别1、承担的责任不同学生是以学习为主要任务；在学校犯错误以批评教育为主；学生最快乐的事情就是有依靠。必须学会服从领导和管理；如果在工作中犯了错误，是要承担成本和风险的责任，承担相应的社会责任的。学生职业人第21页，共28页，2022年，5月20日，1点37分，星期五2、面对的环境与文化不同校园：三点一线的简单而安静的生活方式；单纯而简单的校园文化气氛。节假日多，还有寒暑假。职场：快速的生活节奏；紧张的工作和加班；复杂的社会环境。假期少得可怜，身心压力大。教学大纲提供清晰的学习任务；师生可以相互讨论甚至争论；以知识为导向老板通常对讨论不感兴趣，多数老板比较独断；对待职工不一定很公平；一切以经济利益为导向第22页，共28页，2022年，5月20日，1点37分，星期五3、人际关系复杂

同学关系，师生关系利益冲突少，简单而和谐！上级与下级，领导与被领导！同事间利益冲突大，竞争激烈！第23页，共28页，2022年，5月20日，1点37分，星期五所以，要想在社会生存，先做好角色转变第24页，共28页，2022年，5月20日，1点37分，星期五三、做好准备，打有把握之仗第一，明确学习目的，端正学习态度，抓紧有限的时间努力学好自己的专业知识，为以后的就业打下坚实的基础。第二，严格遵守校规校纪。但凡好的单位，他们的规章制度肯定是很严格，如果不能适应，轻则扣工资，重则除名。第三，养成良好的行为习惯。平时养成认真完成作业，一丝不苟地搞卫生等习惯，实际上就是为了你们今后在工作岗位上能够做到认认真真做事，踏踏实实工作，勇于吃苦，争取提升。第四，热爱班集体。现在具有强烈班级荣誉荣誉感，上班之后才能做到爱岗