中班健康小兔搬家教案

第页中班健康小兔搬家教案中班健康小兔搬家教案1

活动目标：

1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力气。

2、激发对体育活动的爱好，充分体验嬉戏的欢乐。

活动打算：

可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。

活动过程：

1、打算运动：兔子舞师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧!(音乐起)

2、基本动作：嬉戏《狼来了》

师：这儿真美，我们在这儿安家吧!(取下圈，放在地上当家)我们还有许多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。(指定一个地点为仓库)示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再接着。(请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时肯定要用夹物跳的方法。)当大灰狼出现时，小兔要马上在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再接着搬东西。

3、嬉戏：小兔搬家师：大灰狼真厌烦，常常欺压我们，我们还是搬家吧。

探讨：怎样把这么多的东西都搬走?引出夹物跳。

(1)造新家兔妈妈介绍路途，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成)，褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。

(2)搬家(音乐起)小兔在妈妈的带领下沿路途搬家。老师依据幼儿的活动状况进行指导。为小兔激励、加油。

4、整理活动：

师：哈，最终搬完了，这里很平安，大灰狼再也不会欺压我们了!(幼儿做兴奋状：耶!)真累呀，让我们放松一下吧!(相互敲敲腿，捶捶背，揉揉肩)天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧!(幼儿边听故事边作休息状结束)

活动反思：

〈纲要〉中指出的：“用幼儿感爱好的方式发展基本动作，提高动作的协调性、敏捷性。”在嬉戏过程中，学会轻轻的跳来避开招来大灰狼，让整个活动充溢了趣味性、活动性、寓教化于嬉戏之中。

中班健康小兔搬家教案2

活动目标：

1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力气。

2、激发对体育活动的爱好，充分体验嬉戏的欢乐。

活动打算：

可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。

活动过程：

1、打算运动：兔子舞师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧!(音乐起)

2、基本动作：嬉戏《狼来了》

师：这儿真美，我们在这儿安家吧!(取下圈，放在地上当家)我们还有许多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。(指定一个地点为仓库)示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再接着。(请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时肯定要用夹物跳的方法。)当大灰狼出现时，小兔要马上在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再接着搬东西。

3、嬉戏：小兔搬家师：大灰狼真厌烦，常常欺压我们，我们还是搬家吧。

探讨：怎样把这么多的东西都搬走?引出夹物跳。

(1)造新家兔妈妈介绍路途，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成)，褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。

(2)搬家(音乐起)小兔在妈妈的带领下沿路途搬家。老师依据幼儿的活动状况进行指导。为小兔激励、加油。

4、整理活动：

师：哈，最终搬完了，这里很平安，大灰狼再也不会欺压我们了!(幼儿做兴奋状：耶!)真累呀，让我们放松一下吧!(相互敲敲腿，捶捶背，揉揉肩)天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧!(幼儿边听故事边作休息状结束)

教学反思：

这节课幼儿驾驭的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的理解实力较差，对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学英雄语，驾驭汉语的词和句子必需要多说，多听，多练习。

中班健康小兔搬家教案3

活动设计背景

新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出，要让幼儿喜爱参与体育活动，动作协调敏捷，要求我们用幼儿感爱好的方式发展基本动作，提高动作的协调性，敏捷性。在幼儿自由活动中，我发觉中班的孩子特殊喜爱跳步，有的跳不远，有的跳不好，但有的跳得特别不错，因此我设计了这个《小兔运萝卜》，创设活动情境，充分利用现有资源，发展幼儿的跳动实力，敬重孩子的实力差异和特性发展，通过逐步提升难度，使每个孩子有所突破和发展，体验胜利的感觉。

活动目标

1探究、学习、娴熟地驾驭立定跳远，提高幼儿对体育活动的爱好。

2利用不同难度的设置，使每个孩子在原有基础上所提高，发展基本活动实力。

3引导幼儿敢于挑战自我，培育幼儿英勇、不怕困难的'品质，体验胜利和合作的愉悦。

4初步了解健康的小常识。

5让幼儿知道开心有益于身体健康。

教学重点、难点

重点：能进行立定跳远，逐步做到落地稳当，不偏不倒。

难点：能依据距离的远近，调整步伐大小。

活动打算

1画好塑封的萝卜若干;2幼儿呼拉圈;

3大小胶篮子;4自制拱形门五个

活动过程

一、创设活动情境、激发爱好，热身活动

1幼儿在音乐声中随老师入场，边走边做热身运动，扩胸、踢腿、转圈……

2学习小兔向前跳，及立定跳远。

3创设情境激发爱好，帮“小兔运萝卜”

二、分层推动，挑战自我

1、设置10个圈，每一个圈挨着放，以这个距离作为活动长度，让幼儿以小组为单位运萝卜竞赛。

提问：你们觉得要如何才能更快，运得更多?(让幼儿自由探讨，明白同样的长度，圈少一些和跳得快点要快一些，激发幼儿挑战的爱好)

2、削减一个圈、两个圈再次嬉戏，加大了难度，使幼儿在原有基础上有所提高。

引导幼儿探讨，这次比前次有什么不同，你觉得什么难度?要怎么做才轻松?

请做得好的幼儿沟通并示范。

3、自由挑战

分别设置10、9、8、7、6个圈的组，让幼儿自由选择挑战和嬉戏。老师巡察、指导。

三、结束部分：合作放松、愉悦身心

1放松活动：跟老师一起深呼吸，安静一下心情，放松腿部肌肉，同伴之间可以相互按摩。

小结孩子们的活动：你们今日挑战了自我，有敢于战胜困难的志气，为自己鼓掌。

3帮老师整理器具，结束。

教学反思

这个活动贴进幼儿生活，动作难度不高，幼儿参加意识强，爱好深厚，敬重幼儿的特性差异，让幼儿选择适合自己的难度去挑战，发展自己的跳动实力。

自由活动时，幼儿大多对前面两次活动的10、9个圈的组不感爱好，导致后面三组人数多，而前面两组几乎没有孩子去参加，假如在以后再上这课时，我认为在自由活动时，可以干脆设置长度，让幼儿自己选择用几个圈，他们自由组合小组挑战，而不是由老师提前设置好组。束了这堂课。这个嬉戏也可以让小挚友们知道我们小手很能干，本堂课的主题也得到了深化。

中班健康小兔搬家教案4

活动目标：

1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力气。

2、激发对体育活动的爱好，充分体验嬉戏的欢乐。

3、通过活动熬炼幼儿的跳动实力，让他们的身体得到熬炼。

4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

5、培育幼儿团结合作的观念。

活动打算：

可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。

活动过程：

1、打算运动：兔子舞师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧!(音乐起)

2、基本动作：嬉戏《狼来了》

师：这儿真美，我们在这儿安家吧!(取下圈，放在地上当家)我们还有许多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。(指定一个地点为仓库)示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再接着。(请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时肯定要用夹物跳的方法。)当大灰狼出现时，小兔要马上在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再接着搬东西。

幼儿在音乐伴奏下练习两次。

3、嬉戏：小兔搬家

师：大灰狼真厌烦，常常欺压我们，我们还是搬家吧。

探讨：怎样把这么多的东西都搬走?引出夹物跳。

(1)造新家

兔妈妈介绍路途，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成)，褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。

(2)搬家

(音乐起)小兔在妈妈的带领下沿路途搬家。老师依据幼儿的活动状况进行指导。为小兔激励、加油。

4、整理活动：

师：哈，最终搬完了，这里很平安，大灰狼再也不会欺压我们了!(幼儿做兴奋状：耶!)

真累呀，让我们放松一下吧!(相互敲敲腿，捶捶背，揉揉肩)