备战中考氢氧化钠变质专题

备战中考氢氧化钠变质专题备战中考氢氧化钠变质专题备战中考氢氧化钠变质专题V:1.0精细整理，仅供参考备战中考氢氧化钠变质专题日期：20xx年X月押题专项--氢氧化钠变质本类型题本届(2016届)中考，营口市考题概率90%以上氢氧化钠性质介绍：氢氧化钠：(1)俗称：烧碱、火碱、苛性钠易溶于水考点说明：易出现于填空题第一题中，给俗称填化学式。(2)化学式：NaOH其中：Na为+1价，O为-2价，H为+1价，OH为氢氧根-1价考点说明：易出现于填空题第一题中，给俗称填化学式，并且分析化合价。(3)对油污有乳化作用，常用于厨房洗涤剂/皮肤清洁剂(洗面奶、香皂、洗手液)等。考点说明1：易出现于选择题的某一个选项中，用于判断正误。例如：洗涤剂中添加苛性钠是利用了碱对油污的溶解作用(错误，应为乳化作用)考点说明2：易出现于实验探究填空的某一个问题中，用于填写结论。例如：小明说，实验中利用到的氢氧化钠物质，可用来清洁油污或者添加在洗涤剂中，这主要是利用了碱对油污的乳化作用(4)固体氢氧化钠遇水溶解会放热。考点说明：易出现在选择题中用于物质的分辨，或者实验中，加入物质令液体温度变化。遇水放热，容器的温度会升高，触手会有热感，初中阶段，遇水放热的物质有以下几种H2SO4(浓)NaOH溶解，物理放热。CaO与水发生反应，生成熟石灰，化学放热遇水吸热，容器的温度会降低，触手会有凉感，初中阶段，遇水吸热的物质基本上都是极易挥发的铵类物质，或者硝酸类物质：例如：NH4NO3NH4HCO3(NH4)2CO3等(5)固体氢氧化钠在空气中易潮解，吸收水蒸气，所以可充当气体干燥剂。考点说明：因为氢氧化钠显碱性，所以不能干燥酸性气体，否则会与之反应不能用氢氧化钠干燥的气体：CO2SO2SO3NO2能够用氢氧化钠干燥的气体：O2N2H2CO稀有气体变质原因1、氢氧化钠在空气中敞口放置会发生变质，主要原因是与空气中的二氧化碳反应，生成碳酸钠相应的化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(1)考点说明1:易出现于选择题中，判断敞口放置的物质，质量变化的原因例如：浓硫酸敞口放置后，由于其吸水性质量会增加，物理变化浓盐酸敞口放置后，由于其挥发性质量会减少，物理变化铁丝/铝等活泼金属，放置在空气中容易与氧气反应，生成氧化物，致使生锈，质量增加，为化学变化氢氧化钠敞口放置后，由于与空气中的二氧化碳反应，生成碳酸钠，质量增加，为化学变化(2)考点说明2：易出现于填空题或者实验探究题，叙述氢氧化钠变质原因或者写变质的方程式(3)考点说明3：易出现于除杂题(选择除杂、填空除杂、实验除杂)中，由于氢氧化钠易溶于水，氢氧化钙微溶于水，所以当需要除掉CO2时，氢氧化钠的反应比例极大，而氢氧化钙的反应比例很小，故可将混合气体通入氢氧化钠溶液中，进行吸收除去。(例如当CO中混有少量的CO2时，可用这么做。)实验室吸收二氧化碳：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O实验室鉴定二氧化碳：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O需要说明的是，鉴定二氧化碳，只使用微溶的澄清熟石灰水实验探究1、氢氧化钠暴露在空气中一段时间后，剩余物的可能组成有：全部是NaOH（一点都没变质）；全部是Na2CO3（全部变质）；是NaOH和Na2CO3的混合物（部分变质）。考点说明：实验探究中，填写猜想。2、检验剩余物成分的方法：(1)第一种检验方法：滴加过量的稀盐酸/稀硫酸等酸性物质①具体做法是：取少量可能变质的待测液体，往其中滴加过量的稀盐酸②若无明显现象，无气泡产生，则说明猜想一正确，即没有变质，待测液中全是NaOH只发生如下反应：NaOH+HCl=NaCl+H2O③若一开始无明显现象，然后又气泡产生，则说明猜想三正确，即部分变质，是NaOH和Na2CO3的混合物（部分变质）HCl。一开始无明显现象，说明HCl优先选择与NaOH参与反应，然后在与Na2CO3发生反应先发生的方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O然后在发生的方程式：2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑考点说明：一定记住一个重点，切勿不可首先就使用酚酞来进行检验，因为无论哪一种变质可能，滴入酚酞都会导致酚酞变红，这个经常会出现这样的问题，比如实验中，说小明首先拿酚酞来进行检验，发现变红，则说第X个猜想一定错误或者正确，则提出问题，你是否同意这种说法，原因呢？答：不同意，原因是Na2CO3也显碱性，也能够使酚酞变红第二种检验方法：去除法，即首先加入某种试剂，先除去Na2CO3随后在进行第二步试验，添加第二种试剂，验证OH-的存在检验剩余物中有Na2CO3具体做法是：取少量待测试液，在待测试液中加入过量的氯化钙(CaCl2)、氯化钡(BaCl2)、硝酸钙(Ca(NO3)2)、硝酸钡(Ba(NO3)2)这几种试剂中的一种反应的化学方程是：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaClNa2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaClNa2CO3+Ca(NO3)2=CaCO3↓+2NaNO3Na2CO3+Ba(NO3)2=BaCO3↓+2NaNO3考点说明：一定要加入过量的去除试剂，目的是完全除去Na2CO3①若没有出现白色沉淀，则说明没有Na2CO3的存在，说明没有变质，全是NaOH②若出现白色沉淀，则说明有Na2CO3的存在，证明变质已经发生，然后在剩余的反应液中滴加酚酞，若没有变红，则说明没有碱剩余，说明为全部变质。全是Na2CO3③若出现白色沉淀，则说明有Na2CO3的存在，证明变质已经发生，然后在剩余的反应液中滴加酚酞，若发生变红，则说明有碱剩余，说明为部分变质。NaOH与Na2CO3共存练习习题1、实验室中有一瓶烧碱固体，打开瓶盖在空气中一段时间后，小王认为它可能变质，请你和他一起探究。小王认为烧碱暴露在空气中会变质的原因是：（写化学方程式），所以保存氢氧化钠必须。（2）小王认为这瓶烧碱的可能组成有：A、全部是烧碱；B、全部是碳酸钠；小李认为还有第三种可能性，请你说出。（3）对于第三种可能性，小李设计了一下的探究实验，请你帮他一起完成：实验步骤现象结论1、取少量固体，往其中滴加。有气泡冒出固体中含有2、另取少量固体，加水充分溶解，加入过量的氢氧化钙溶液。固体中含有碳酸钠。3、对上述反应后的混合物过滤，在滤液中加入酚酞溶液。变红色固体中含有氢氧化钠。（4）请你写出上面第二步的化学方程式：（5）你认为小李的第三步设计正确吗？说出理由。（6）除上面用到的检验固体中含有碳酸钠的方法外，请你用另外一种不同类别的物质检验固体中含有碳酸钠，这种试剂是，反应的化学方程式。（7）小赵认为检验固体中有氢氧化钠的实验可以这样设计：取少量固体，加水充分溶解，往其中滴加酚酞试剂，变红色，呈碱性，说明固体中还有氢氧化钠。这种设计合理吗？说明理由。习题2、小明在做某次实验时，发现一瓶瓶口已敞开不知多久的氢氧化钠溶液(下称试液)。联想到药品保存注意事项，小明利用提供的试剂(CaCl2溶液、盐酸、CaCO3固体、酚酞)对试液是否变质展开了探究。他首先的猜想是：试液没有变质，溶液的溶质还是NaOH。小明通过查资料知Na2CO3呈碱性。他根据首先的实验方案进行的实验是：取少量试液加入试管，滴入酚酞，观察到试液变红。由此得出的结论是原试液没有变质，还是NaOH。①小明反思实验验证，觉得不够完善，理由是②完善实验方案后，他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质。请你写出他这次实验的操作、现象小明是个爱思考的学生，他又有一个新的疑问：试液真是没有NaOH了吗?他又作了探究：③猜想：④实验验证：(要求写出操作、现象)，试液中还有NaOH。⑤通过上述探究，小明明白了：氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质，故应保存。习题3、“禽流感”是一种H5N1病毒引起的传染病，从禽类发病到人类染病引起了全世界的关注。预防这类病毒的方法是消毒，常见的碱类物质、甲醛等都有较好的杀死病毒的作用。其中NaOH溶液因消毒效果好且廉价易得被广泛使用，从而使工业烧碱用量增加。但工业烧碱在包装过程中和空气接触，可能发生变质，小王购买了一包工业烧碱，你认为这包工业烧碱的成分可能有哪三种情况：（1）；（2）（3）你认为最有可能的是哪种情况？根据自己的猜想，小王设计了以下的实验来验证自己的猜想，请你帮他完成下表：实验步骤现象结论第一步取少量烧碱样品加水溶解，加入氢氧化钙溶液。出现白色沉淀样品中含有第二步在第一步的基础上继续加氢氧化钙溶液，直到不能在产生沉淀，过滤，在所得的滤液中加入无色酚酞。溶液变为红色样品中含有氢氧化钠。你认为他上面的实验步骤正确吗？请在下表把错误的步骤更正过来

实验步骤现象结论错误的步骤是我的更正：习题4、小明在做某次实验时，发现一瓶瓶口已敞开不知多久的氢氧化钠溶液(下称试液)。联想到药品保存注意事项，小明利用提供的试剂(CaCl2溶液、盐酸、CaCO3固体、酚酞)对试液是否变质展开了探究。他首先的猜想是：试液没有变质，溶液的溶质还是NaOH。小明通过查资料知Na2CO3呈碱性。他根据首先的实验方案进行的实验是：取少量试液加入试管，滴入酚酞，观察到试液变红。由此得出的结论是原试液没有变质，还是NaOH。①小明反思实验验证，觉得不够完善，理由是②完善实验方案后，他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质。请你写出他这次实验的操作、现象小明是个爱思考的学生，他又有一个新的疑问：试液真是没有NaOH了吗?他又作了探究：③猜想：④实验验证：(要求写出操作、现象)，试液中还有NaOH。⑤通过上述探究，小明明白了：氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质，故应保存。习题5.某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入水中，充分反应后过滤，得到澄清溶液。对该溶液的组成，甲、乙同学分别做出以下推测：（1）我认为上述两位同学的推测都有不足，理由是_________________。我的推测是：该溶液中一定存在的溶质是_________________。为进一步确定该溶液所有可能的组成，还需设计实验并填写下表（可不填满，也可补充。）实验操作（填所加试剂的化学式）实验现象实验结论该溶液的组成习题6.思奇同学在妈妈买回的某食品包装内发现有一包白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。思奇同学随手将小纸袋放在窗台上，过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。思奇同学请你和同学们一起对块状固体B进行探究。（1）猜想一：块状固体B中除氧化钙外，还可能有；（2）猜想二：块状固体B溶于水可能有现象，（填“放热”或“吸热”）。请你设计实验验证这一猜想；（3）取块状固体B加入盛有一定量水的试管内，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C。就白色固体C同学们展开了热烈讨价，一起猜想。思奇同学认为白色固体C可能是氢氧化钙，小聪同学认为白色固体C可能是碳酸钙；你认为白色固体C还可能是；（4）请你设计实验证明你的猜想（填下表）实验方案（或操作过程）实验现象和结论①②习题7、纯碱（Na2CO3）是一种重要的盐类物质，在化学工业中用途极广。工业上通常用氨碱法来生产。小红同学为探究纯碱的化学性质进行了猜想，并设计实验进行验证。请你帮助她将下列实验报告填写完整。猜想实验操作实验现象结论（或化学方程式）猜想一：Na2CO3溶液显碱性取少量Na2CO3溶液于试管中，滴入2-3滴酚酞试液，振荡溶液显碱性猜想二：能与酸反应取少量溶液于试管中，然后滴加稀盐酸有大量气泡产生化学方程式猜想三：能与Ca(OH)2反应向盛有少量Na2CO3溶液于试管中，滴加澄清石灰水产生白色沉淀化学方程式猜想四：能与BaCl2反应产生白色沉淀Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl反应的基本类型为[交流与反思]若用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，是否与猜想二相同？（填“是”或“否”）。习题8、某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究。把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分溶化成液体后又逐渐形成晶体，最终变成粉末。请回答兴趣小组产生的