初中化学九年级上册期末-九年级化学

学校班级学校班级姓名座位号………………密……………封……………线……………内……………不……………要……………答……………题………………九年级化学试卷题号一二三四五总分得分可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16K一、单项选择题（每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项的代号填入括号内）1、化学与生活联系非常密切。厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是………（）A、液化气燃烧 B、铁锅生锈 C、蔬菜腐烂 D、水沸腾2、实验室检验二氧化碳应该选用……………………（）A、紫色石蕊溶液 B、燃着的木条 C、澄清石灰水 D、带火星的木条3、下列有关水的说法错误的是…………（）A、水由氢元素和氧元素组成 B、水分子由H2和O构成C、用肥皂水可鉴别硬水和软水 D、水是氧化物4、下列实验操作正确的是……………（）A、点燃酒精灯B、检验氢气纯度C、称取一定质量的药品D、氧气验满5、根据你的生活经验和所学知识，判断下列做法错误的是…………（）A、厨房里液化气泄漏时，立即开排气扇 B、松脆食品充氮气包装防止压碎

C、鱼、肉等食物用食盐淹渍防腐 D、做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭

6、（）A、CrO3 B、Cr2O3 C、Cr2S3 D、CrSO7、下列“家庭小实验”不能成功的是………………（）A、用铅笔芯和导线连接在一起做导电实验B、在蜡烛火焰上方放个冷碟，碟上出现黑色粉末，证明蜡烛中含有碳元素C、用盐酸和石灰水证明鸡蛋壳中含有碳酸钙D、用矿泉水和干燥木炭验证木炭的吸附性8、以下方法不能用来鉴别一氧化碳、二氧化碳两种无色气体的是………………（）。A、①②B、③⑤C、③D、④9、以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中不合理的是……（）序号化学反应事实A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下很难与氧气反应，而在点燃时能在氧气燃烧反应温度C过氧化氢在常温下较难分解，而加入二氧化锰后迅速分解催化剂D块状碳酸钙跟稀硫酸反应很难完全而粉末状可以反应完全反应物的种类10、（）氯元素质量氯元素质量0反应时间0反应时间二氧化锰质量物质的总质量0反应时间0反应时间生成氧气质量ABCD二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题2分，共10分。先在A、B、C、D中选择一个正确选项的代号填在相应括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择和填充各1分）11、下列物质为空气中含有的氧化物是………………（）A、水蒸气B、过氧化氢C、氧气D、12、中科院的全超导的“人造太阳”——托克马克核聚变试验装置的调试运行成功，使我国在该领域的研究处于世界前列。氘和氚是核聚变的原料（氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目的中子），聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核。根据以上叙述，下列说法正确的是…………（）A、氘原子和氚原子的核外电子数不同 B、氘原子和氚原子的相对原子质量不相同C、氘原子和氚原子属于不同元素 D、13、右图是铀元素在元素周期表中的信息图。从中可以获得的信息是……………（）A、该元素属于非金属元素B、该元素的原子序数为238C、一个铀原子的核外有92个电子D、14、下列事实的解释正确的……………（）序号事实解释A氧气用于金属切割氧气具有可燃性B石墨用来制取金刚石石墨中的碳原子可以重新排列C墨汁写的字或作的画可永久保存碳的化学性质在任何条件都不活泼D做铁丝燃烧实验时集气瓶底部预先要留少量水防止高温熔落物15、下列做法正确的是…………………（）A、用点燃的方法除去CO2中混有的少量COB、寻找催化剂，用水生产汽油C、把煤块研成粉末制成蜂窝煤，让煤燃烧更充分D、用探究菜窖中二氧化碳含量是否过高，人能否进入。三、填空与说明题（本大题包括8小题，化学方程式每个2分，共35分）16、（4分）将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上。我是来自灵岩风景区小溪中的水，伴我一起旅行的有氧分子。我家住在石灰岩环境，于是成了硬水，含有较多的钙离子和镁离子，我受热会产生水垢破坏锅炉。水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。氢氧化镁中镁元素显+2价。17、（6分）纽扣电池常用于手表等精密电子产品。下面是某常见纽扣电池中发生的反应：H2O＋Zn＋HgO=Zn(OH)2＋Hg（1）该反应中，Zn的化合价由__________变为___________。（2）将该反应中的反应物进行简单分类，则下面横线上的物质名称是：单质：纯净物化合物：（3）应回收。18、（4分）元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，请回答：2287+17286+16285+15282+12284+14283+13288+18281+11NaMgAlSiPSClAr（1）在化学反应中，钠元素的原子容易失去电子变成（填“阴”或“阳”）离子；（2）元素的化学性质与原子结构中的数关系密切；（3）从原子结构方面看：同一周期的元素具有相同的数；（4）在此周期中，从左往右各元素的原子结构呈现的变化规律是：数依次递增。19、（3分）目前，全世界气候变化出现异常，专家对此现象展开了激烈讨论，因此与碳有关的词汇（如碳汇、低碳经济）迅速流传开来。（1）大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是。（2）碳汇可理解为绿色植物吸收并储存二氧化碳的能力，绿色植物通过作用吸收二氧化碳。（3）低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。下列做法符合“低碳经济”理念的是（）A、大力发展火力发电 B、大力发展新能源汽车C、优化建筑设计，推广节能建筑 D、将稻草、秸杆焚烧回田利用棉花小块木炭细砂20、（3分）小刚制了—个如右图所示的简易净水器：棉花小块木炭细砂（1）其中细砂和棉花的作用是。（2）小块炭块的主要作用是吸附水中的色素和异味。（3）小刚在净化后的水中用肥皂洗衣服，发现有很多浮渣，所以他确定该水为（填“硬水”或“软水”）。要降低该水的硬度，可采取的简便方法是。21、（5分）用右图装置做硫燃烧的实验。（1）硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是。（2）集气瓶底部留少量水的作用是，反应的化学方程式是。（3）为尽量减少二氧化硫逸散到空气中，观察到实验现象后，要使燃烧的硫立即熄灭，可把它放入瓶底的水中，依据的灭火原理是：。22、（5分）如图是画家用碳墨绘制的我国明朝诗人于谦《石灰吟》的国画，诗中写道：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。试回答：（1）该字画能够保存多年而不变色，原因是__________________。（2）诗句中“千锤万凿出深山”所体现物质的变化属于__________变化；“烈火焚烧若等闲”所体现的化学反应是石灰石受热分解，该反应是_______反应(填“吸热”或“放热”)（3）“要留清白在人间”指的是石灰水暴露在空气中所发生的化学反应，该化学方程式为。（1）若X、Y为同种物质，且为氧气，则A是（写化学式）。（2）若A、C为同种物质，则反应①、②的化学方程式为：①；

②a四、实验与探究题（本大题包含4题，每空1分，化学方程式每个2分，共25分）24、（7分）小莉选用下列装置制备二氧化碳气体，请回答下列问题：a

ABABCDE

（1）仪器a的名称是

；（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是

（填字母序号），收集装置是

（填字母序号）；（3）该同学收集一瓶二氧化碳气体，然后取来一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入集气瓶中，如右图所示，可观察到的实验现象为

；（4）若选用与制取二氧化碳相同的发生装置制备氧气，其反应的化学方程式为：

。（5）右图倾倒二氧化碳的实验能得出它的化学性质为。25、（6分）某化学小组同学，用如图所示实验探究质量守恒定律。

（1）充分反应冷却后，天平仍然平衡的是

（填“A”或“B”），该反应的化学方程式为

。（2）由上述实验可知，在化学反应前后，一定不变的

（填数字序号）。①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质总质量（3）本实验中，若药品和砝码位置放颠倒了，充分反应冷却后，天平仍然平衡的是（填“A”或“B”），不平衡的与原来有什么不同。26、（8分）某炼油厂310油罐的汽油泄漏，当一辆拖拉机行驶至附近时，发出一声巨响，瞬间油罐起火爆炸，后经20小时的扑救，火被扑灭，但十几支消防水龙头仍对油罐喷水达6小时之久。试根据所学的知识回答：（1）310油罐起火的原因。（2）火被扑灭后，为什么还要继续向油罐喷水？（3）发生下列情况时，你怎样灭火？说明理由。a）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来。b）由于电线老化短路而发生火灾。27、（4分)家庭小实验是进行科学探究学习的课外补充，往往被同学们忽视。下面是两例小实验：图1图2（1）小明同学用相同的注射器，分别抽取等体积的空气和水，用手指堵塞开口，然后对活塞用力推压。空气的体积明显而水的体积几乎不变。其微观原因是。（2）小华同学从网上获知，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，于是在家里做起了小实验。剥下熟鸡蛋上的蛋壳，去掉壳内膜衣，捣碎放入玻