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小学晨会讲话稿2020——2021学年第一学期第3周第3周第11周星期三星期三主讲:主讲:同学们早上好!新学期,首先祝愿同学们身体棒棒,学习进步,天天向上!今天晨会我讲话的主题是《创立和谐校园培养良好行为习惯》一位哲人曾说过:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运”!良好的行为习惯可以使人终身受益。学校要求每个同学都要自觉遵守《小学生守那么》和《小学生日常行为规范》。学校里很多事都是小事,但又都不是小事。说它小,是因为它太平常了,比方:见到老师问声好;课间文明游戏;上下楼梯脚步轻,靠右走;弯腰拾起校园内的纸屑;及时关掉教室里的日光灯;课前准备好学习用品;听到上课铃声立刻安静下来;课上积极举手发言;认真完成老师布置的作业;放学关好门窗,排队序出校门……这些事情每天和同学们相伴,看起来都很小,但关系到同学们良好的行为习惯的养成问题,这就是大事了。这些事情我们很容易做到,但是有的同学有的时候就做不到,这取决于大家的态度。”态度决定一切”。态度对于我们每个人都很重要:它是做好一切事情的前提,是成功的基础。生活态度的好坏影响到我们生活的和谐。我们以积极的生活态度对待我们的亲人、老师、同学和每一个关心着我们的人,我们会发现我们的生活是多么的幸福,多么的美好。学习态度的好坏直接影响到我们自己的学习。每一天,我们都以认真的学习态度投入到学习中,我们的学习成绩必将更上一层楼。认真上好每一节课,认真思考每一个问题,认真完成每一次作业,认真读好每一本书,你会发现好成绩的取得就这样简单。学校为我们创设了良好的学习环境,同学们要加倍努力。我们的亲人和老师都在祝福我们,祝福我们身体健康,学习进步!我衷心祝愿同学们在自己新的起点上,积极奋进,争创新成绩,用自己的态度,用自己的实际行动来证明:从现在开始,我们一定会做得更好!《课间安全教育》老师们、同学们:早上好!今天晨会讲话的主题是:课间安全教育。对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径。从目前看,小学生课间活动的伤害事故主要表现在拥挤踩踏伤害、追逐打闹伤害、危险游戏伤害、利用危险物品伤害他人等四个方面。拥挤踩踏伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。上周老师发现上下楼梯时,有两个班级并排走上楼梯,造成楼道拥挤现象,有的同学甚至你推我攘,这样,一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严重的人身伤害,甚至危及生命。追逐打闹伤害。爱玩是学生的天性,特别是男同学常会为了芝麻大的事,满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中,很多时候都易发生安全事故。在上周也发生了这类的伤害事故。危险游戏伤害。这是课间活动时学生伤害事故的多发因素。究其原因,一是游戏本身隐含了危险因素,二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场,而是在教学楼的走廊上、教室前。上周在候车时,有个别学生用衣服甩人,结果伤到了旁边的同学。利用危险物品对其他学生进行有意或无意的伤害。如小刀、玩具枪等。现在校园大了,有的同学一下课还没有做好下一节课的准备工作就急急忙忙地跑出教室,三五成群在校园里嬉戏打闹、追逐玩耍。而由此引发的课间伤害事故也是接连不断。为了大家的课间活动安全,老师希望同学们规范言行、举止文明,认真学习《守那么》和《规范》,严格遵守学校规章制度。努力做到:.课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。.在楼梯、走廊上行走时,应礼貌让路,不得抢先、拥挤,靠右慢走讲秩序。.行至拐弯处要小心,防止碰撞慢慢行。.不带有危险性的玩具到学校里玩。.不乱扔果皮纸屑,注意安全讲卫生。.下楼梯不跑不跳稳步走,保持距离不推拉。.在教室里休息不要追逐、推拉、打闹,防止课桌椅的碰撞,造成意外伤害事故。.在没有教师指导的情况下,不得私自玩单杠、爬杠等危险性的体育活动项目。特别是近段时间,大家都在备战运动会,请老师和同学们要注意体育锻炼的安全。.严禁趴在走廊的围栏上,不准放东西在围栏上,不准从楼上往下扔东西。.严禁在走廊上、在校园的绿化带中奔跑、追逐、打闹。小学晨会讲话稿2020——2021学年第一学期第7周|星期三|主讲:老师们、同学们:早上好!今天晨会讲话的主题是:课间安全教育。对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径。从目前看,小学生课间活动的伤害事故主要表现在拥挤踩踏伤害、追逐打闹伤害、危险游戏伤害、利用危险物品伤害他人等四个方面。为了大家的课间活动安全,老师希望同学们规范言行、举止文明,认真学习《守那么》和《规范》,严格遵守学校规章制度。努力做到:.课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。.在楼梯、走廊上行走时,应礼貌让路,不得抢先、拥挤,靠右慢走讲秩序。.行至拐弯处要小心,防止碰撞慢慢行。.不带有危险性的玩具到学校里玩。.不乱扔果皮纸屑,注意安全讲卫生。.下楼梯不跑不跳稳步走,保持距离不推拉。.在教室里休息不要追逐、推拉、打闹,防止课桌椅的碰撞,造成意外伤害事故。.在没有教师指导的情况下,不得私自玩单杠、爬杠等危险性的体育活动工程。特别是近段时间,大家都在备战运动会,请老师和同学们要注意体育锻炼的安全。.严禁趴在走廊的围栏上,不准放东西在围栏上,不准从楼上往下扔东西。.严禁在走廊上、在校园的绿化带中奔跑、追逐、打闹。小学晨会讲话稿2020——2021学年第一学期第15周星期三主讲:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、保护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否那么很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么:1、洗手,是饮食安全第一步。2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我们。3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。4、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。5、购买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。6、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一给香菜,煲汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。第19周星期三主讲:“坚持养成文明好习惯”讲话稿同学们好!有这样一句名言:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”什么意思呢?就是说习惯是可以决定一个人的命运。现在评价一个学校的学生整体素质时,往往是从这个学校的多数人所表现出的行为习惯而获得的感性认识。因此,我们的行为是否文明规范,对于提升学校整体形象起着至关重要的作用。曾经有人说过:一个人学习不好是次品,体育不好是废品,品德不好那么是危险品。可见,文明习惯一一特别是思想道德养成的重要性。那么,如何才能养成良好的文明习惯呢?简单的说,就是“从小事做起,从现在做起”。开学在我们校园中发现的几个不良现象,在学生中发现了不少不文明的行为,九月份是行为习惯加强月,少先大队将重点抓学生的行为习惯,杜绝一些不文明的行为,下面游老师在这里详细讲一下,作为一个文明的小学生应该注意哪些方面:一、行为习惯.做文明人,行文明事,不说脏话,不说“妈”“贱”等不文明用语。.要尊敬长辈,尊敬老师,保护小同学。.校园不乱扔碎纸,不乱涂乱画,不随地大小便一做讲公德的人。.不随地吐痰。二、校园安全L不追逐打闹,不打架斗殴。.不爬单双杠、篮球架、乒乓球台、校车、楼梯扶手、楼道护栏等。不玩危险的游戏。.上下楼梯靠右行,上下楼梯做到“慢”“轻”“静”,不勾肩搭背,不推、拉、扯,要按要求走自己班该走的楼梯。.放学要排好路队,吃饭学生一队,走读学生一队,路队长带好队,不到校门口、食堂路队不能散。路队长等全班学生走后,再将班牌放到门卫处。.家长接送的跟家长说清楚,不允许家长进学校,到门口接。要自己家长来接,不跟陌生人走。.乘车、住宿同学中午不能出校。三、上下学安全1.上下学途中注意安全,过马路看清楚两边,不到街上买东西、不到街上打游戏机。要买东西到学校超市或附近,要就近购买,注意安全。2.放学后先回家,要去玩先告诉家长,去哪里,什么时候回来,要按照约定的时间回家。3.不满12周岁不允许骑自行车上下学,学校附近的也不要骑自行车上学,自行车要摆放整齐。四、食品安全:.不允许到外面买早餐吃,外面早餐不卫生,好多同学吃外面早餐后拉肚子,要求到学校吃早餐。.不买垃圾食品吃,辣条,麻辣烫等。.不到外面吃中晚餐。五、卫生:.清洁区清扫,早中各一次,清扫清洁区要做到“迅速”“干净”。.每天放学清扫教室卫生,垃圾桶每天多倒几次,抽屉不能有垃圾。.到校园超市买零食要在校园超市门口吃完,将垃圾丢在垃圾桶才能走,不能边走边吃。.不乱丢垃圾,不乱丢纸屑,不将垃圾从窗户外丢出去,不把垃圾丢在花坛、操场上。.吃早餐在教室吃,不能将早餐带到操场吃,吃不完的早餐倒在稀饭桶再去洗碗。请同学们对照一下,是否如此?凡此种种,可以说都是不文明的行为,千万要不得!它乍看是小细节,可当它与个人尊严,与班级荣誉、学校精神、民族素质联系起来,就是另一种形式的耻辱!虽然我们绝大多数同学都做得很不错,这些不文明的行为只是发生在少数同学身上,但俗话说,一颗老鼠屎,打破一锅汤,它破坏了我们学校的文明形象,也折射出这少局部同学缺乏教养,不懂规矩。起码说你是不知道好坏,分不清美丑!在这里,我真诚地希望每一位同学都能对照我们前面所讲的以及小学生守那么和小学生日常行为规范,养成文明的习惯,争做文明的小学生。同学们,文明已经被放在一个重要位置上,我们不但要大张旗鼓地说,更要踏踏实实地做!千万不要把文明行为习惯看作小事,因为,每一个人举手投足之间都传递着丰富的文明信息,都能看出你素质的高低。让我们携起手来,从现在做

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