新人教版小学五年级上册语文补偿练习题全册

第一单元测试补偿题班级： 姓名：一、看拼音写词语: （

分）jù pà ū á āi lǎo guî lǜ ū lǐ âi bù gào jiâ ē ù xiǎo ī ì ì

分）踮（ǎ à）起脚尖 夹（jiā jiá）丝玻璃 榨à à

油苔藓(xiā xiǎ 潺潺á ǎ 粘ā á在一起

分）（ ）（ ）不绝 （ ）（ ）不尽 （ ）（ ）不舍（ ）（ ）不同 呕心（ ）血 颇负（ ）名能书（ ）画 星罗棋（ ） （ ）断丝连安然无（ ） （ ）望相助 千（ ）一律四、按照课文把下列句子补充完整。

分（）悠悠天宇旷， 。（）江南几度梅花发， 。（）欲要看究竟， 。（）书 ，善读之可以 。（）读书有三到，谓 、 、 。

分）幕 慕 暮（ ）色降临 开（ ） 羡（ ） 爱（ ）辟 避 劈躲（ ） 开（ ） （ ）柴 （ ）开

分例：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。水柱，就像花园里的喷泉一样。我叫蓝鲸，我的力气特别大， 。

分）．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。， 。（

分）（）请写出第三、四句诗的意思：。（

分）（）这首诗表达了诗人

分）．旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！（）用“

分）（）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（

分）（）

分）八、课外阅读简单道理其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另的遗憾撒手离开人间。并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。

分）狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ）在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的

分）

分）．

（

分）这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（

分）第三单元补偿性练习题班级： 姓名：一、

将下列词语补充完整安然无（ ） （ ）往（ ）来 （ ）直（ ）然大物 （ ）断（ ）连 （ ）纸二、在括号里填上下列句子用了什么说明方法、临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为

分贝时，传到房间里就只剩下

分贝了。 （ ）、松鼠通常一胎生三四个。 （ ）、鲸从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ）、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百万分之一毫米之间。（ ）三、填一填《 （ （、鲸》一文是从（ ）、《 （ （（ ）等方面来介绍鲸的。、松鼠不（ ）在地底下，经常在（ 样住在（ ），（ ）跑，从这棵树（ ）那棵树。这句话写出了松鼠（ ）的特点。、学习了《新型玻璃》一文，你知道的新型玻璃有（ ）、（ （ （（ ）、 ）、 （ （ （这些名称准确地概括了玻璃某一方面的特点，请你再想象写几个（ ）。、默写《四时之风》（ ）

（ ）（ ）

（ ）（ ）

（ ）（ ）

（ ）四、读课文语段，完成练习 ）大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一起（ ）嘴里，然后（ ）嘴，把海水从须板中间（ ）来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃完。

、在括号里填上合适的词语，这些词语告诉我们鲸（ ）。、用横线画出连接上下文的句子。（ ）吃（ ）， ）吃（ ），（其中拿（ ）吃（ ）来举例说明齿鲸吃食的（ ）。、这段话中运用的说明方法有那些？试五、阅读下面的短文，回答问题。丰硕的秋漫步，在郊野，在初秋的夕阳里。冷风阵阵拂面，扯落片片黄叶。天空与大地共同烘托一个火红的主题。萄乌亮诱人；秋天烧红的花椒颗颗粒粒爆得令人心颤！的货架上神彩飞扬„„我看见秋满世界疯跑着，荡入春天，闯进冬天„„末了，她又给我添了两串，好慷慨好憨直的秋！暮色打湿我的脸，我吮食着甘美的葡萄。哦，我觉得自己也成了那葡萄，融入秋天，成了秋的一分子！．在文中画出

个描写颜色的词语，并想一想，说明秋天颜色的色调是____________。．短文运用的主要修辞手法是

________________，用“——”画出一句拟人句，用“ ”画出一句夸张句，用“﹏﹏”画出一句排比句。．概括短文主要内容。

55

j p

ú）

ã）

、（、（

）。 ）。

20

尽（jn

jn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转（zhun

zhun）眼便消失在湖水中了。。转眼间三十四年过去了，当年那个沮（j

j）丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计。师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似(s

sh)的诱惑人的“鱼”

当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。

一、

看拼音写词语guî lǜ āi ēng ē ù í ï ù xiá í ěi á dà ēng jǐ â ī jì 二、

选音d d目的（í

dì）头发（ā

à）重围（îng

ïng）战役（ì

ù）悼念（àd d 三、

组词悟（ ）

驰（ ）

载（ ）

距（ ）

瞻（捂（ ）

弛（ ）

栽（ ）

柜（ ）

檐（四、

判断、

）、

）、

）、

）五、

写写修辞方法、

蟋蟀在平台上弹琴。、

水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。、

太阳冲破了云霞，跳出了海面。、

那些像棉花似的云，叫积云。、

飞流直下三千尺。、

难道这世上没有坏人了吗？六、

改病句、

丁大爷今年

多岁了，他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。、

邱少云不但自己牺牲了，而且他永远活在我们心中。、

开学初，他就订好了学习计划与决心。

））七、

加标点我在院子里碰见小弟弟 对他说 我们学校要组织看电影 我给你们两张电影票吧 小弟弟歪着头问 真的吗 我拍着胸脯说 咱说话算话 小弟弟高兴的笑着跑开了八、

排序（ ）老师说他是爱捣乱的孩子。（ ）但他一直没有丢掉好问“为什么”的习惯。（ ）别人认为自然而然的东西。（ ）后来，他成为一名伟大的发明家。（ 第六单元一、写规范词语ù à âi ū ā ã bào à āi pì à dǒ ãng xiě jǐ â qí ú ū bǎ 二、

选音 颤抖（à

à）艰涩（â

â）腼腆（ǎ

ǎ）拖沓（ā

à）挖掘（ã

· · · · ·三、

填空、欢笑 烂不 耳聋一如

失落 忐忑

、

衫（ ）

暴（ ）

缝（ ）

陷（ ）忐（ ）杉（ ）

爆（ ）逢（ ）

馅（ ）忑（ ）四、

写反义词：、

当同学遇难，我们应拔刀相助，而不（ ）。、

有的人死得轻于鸿毛，而有些人死得（ ）。、

他过去做作业马马虎虎，现在（ ）。

在战略上藐视敌人，在战术上（ ）敌人。￣￣￣￣五、

对号入座爱戴 爱抚 爱护 爱惜、

他为什么得到那么多人的（ ）？、

他给了我多少（ ）。、

）公物。六、

按要求改写句子（（（（

双重否定句）改病句）七、

判断 ） ）（、

）（、

第

篇课文按时间前后的顺序写的（ ）八、

做调整（ ）一只狮子想吃他们，于是向三头牛进攻。（ ）有三头牛，他们极其友好地生活在一起吃草。（ ）狮子有个坏主意，在三头牛之间制矛盾。（ ）三头牛齐心协力把狮子顶了回去。（ ）狮子向它们三个一个一个地进攻，每头都无力抵抗，分别被狮子吃掉了。一、

看拼音写词语ǔ ī ïng ěi xiāo ǐ jǔ

ì

ã míng qí qū ào àng áo mài ǎ dīng jiã

ě 二、

选音估量（liáng

liàng） 侵（qī qǐ）入 停泊（pō bï）剔（ī

ì）透 瑰（guī

guì）宝 拧íng

ǐ开熟ú

ï练 几幅ú ù 悄āo

ǎ然三、

排序（（ ）国王猜透了（

长了一个大南瓜，农民送给了国王。（ ）一个财主知道了，他很羡慕。（ ）于是，财主送了一匹好马给国王，想得到更多的礼物。四、

填关联词、

（ ）我们现在不努力掌握更多的知识，将来（ ）会被飞速发展的社会淘汰。、

他每天放学回家（ ）多忙，都坚持画画。（、

诺贝尔晚年（ ）疾病缠身，

）他想的仍然是如何为社会会（作贡献。五、

填空诗（ ）画（ ） 亭（ ）楼（ ） （ ）南（ ）北（ ）珍（ ）宝 （ ）钉（ ）铁 （ ）崖（ ）壁（ ）星（ ）月 （ ）（ ）闻名 全神（ ）（ ）（ ）（ ）剔透 （ ）天（ ）地 （ ）（ ）山河六、

选意、

瑰丽 （

一种玉石） （珍奇）、

众星拱月 （拨开土地等物体）

、

奇珍异宝

（不同）

（特别）

（奇怪）

（另外）

（分开）七、

填词的损失 的皇家园林的地形 的喜悦的口号 园林艺术的建筑艺术的 的石头一阵的叫声这是的中华人民的声音八

重新排列、听讲 复习 预习 做作业、抽芽 含苞 生根 萌叶、

讨论 开会 听取 表决、

下午 深夜 凌晨 傍晚、

十分位 万分位 个位 百分位、

目光 眼睛 视膜一、

读写词语ǎ ēng āo ú bào ā xiōng áng ǎ lǐ ā ǎng ū á ì jí ǎo ã qíng qǐ 二、、暗（ ）踌（ ）殉（ ）遗（ ）瞻（ ）纽（ ）黯（ ）寿（ ）询（ ）遣（ ）檐（ ）钮（ ）、

划去不同类Ⅰ泰山 庐山

黄山

唐山Ⅰ犹豫不决 左思右想 忐忑不安 昂首挺胸 心惊肉跳Ⅰ藏族 汉族

家族

回族Ⅰ燕子

麻雀

蝴蝶

杜鹃

黄鹂三、辨音拘束ù

ù磅礴（bã

bï）为难（ãi

âi）簸箕（ji

jī）浑身（ú

ū）旮旯（lá

jiǔ）拎着（līng

lī）殉职（ù

ū）逶迤（ěi

ǒ

ēi

í）四、

对号入座（）希望 渴望 愿望

盼望

期望、

他们日夜（ ）祖国的早日统一。、

我们决不辜负老师对我们的殷切（ ）。、

被囚禁的人（ ）自由。（）协商 肃立

排山倒海

开国大典、

）、

）、

）、

）五、

写反义词、

在学习上得法者事半功倍，不得法者（ ）。、

他们神