2022-2023年度 名师 《锦瑟》第二课时学案

PAGE11《锦瑟》第二课时学案第二课时测试与反馈分值：70分一、基础知识14分1．下列词语中加点字的注音，无误的一项是3分A．锦瑟shè琵琶ánɡC．惘然wǎnɡ船舷ián春心cūnD．思华年sī遄飞tuán揣测chuǎi2．对下列加点词语的解释，有误的一项是3分A．锦瑟无端五十弦无端：指弦长，好像没有尽头B．一弦一柱思华年华年：美好时光C．望帝春心托杜鹃春心：指对青春、爱情或理想的向往与追求D．庄生晓梦迷蝴蝶晓梦：做梦醒来3．默写《锦瑟》全诗。8分答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、文本阅读20分阅读《锦瑟》全诗，回答4～6题。4．“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”中，诗眼为哪两个字并指出其精彩表现在哪里。6分答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”渲染了一种怎样的意境表达了作者怎样的感情6分答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．《锦瑟》一诗，意象朦胧，对其诗意历来没有确定的解说，主要有“爱情悼亡”和“自伤身世”两种说法。你更倾向于哪种说法结合全诗说说你的理由。8分答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、类文阅读24分一阅读下面两首诗，回答7～8题。12分上邪汉·乐府民歌上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。7．以上两首诗同写对爱情的坚贞、执著，但是语言风格迥异：前一首风格是______________，后一首风格是______________。4分8．两首诗的艺术技巧也不相同：前一首主要用了________，后一首综合用了________等方法。其好处分别是：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8分二阅读下面的唐诗，回答9～10题。7分隋宫李商隐紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城①作帝家。玉玺不缘归日角②，锦帆应是到天涯。于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。地下若逢陈后主，岂宜重问后庭花。【注】①芜城，即扬州，为著名的游乐之地。②日角：额骨中央隆起，形状如日，旧时认为是大贵之相，这里指唐高祖李渊。9．对这首诗的理解，不恰当的一项是3分A．首联以长安帝宫烟锁云封，隋炀帝恨不得以芜城为京都的景象，暗示他不理国事，荒废朝政。B．颔联讲若非皇权落于李渊之手，龙舟恐怕要游遍天涯海角，讽刺隋炀帝荒淫享乐的无尽欲求。C．颈联写隋炀帝当年游乐的山上满目腐草，再无萤火，隋堤垂柳，只有暮鸦，点染眼前的衰败。D．尾联假设隋炀帝在黄泉遇见陈后主，也要一同观赏《后庭花》的歌舞，讥讽他至死不悟。10李商隐的这首诗句句用典，涉及众多史实，是咏史诗的名作。而刘禹锡的《乌衣巷》则写得简洁明了。你更喜欢哪一首请简要谈谈理由。4分答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。5分流莺李商隐流莺漂荡复参差，度陌临流不自持。巧转岂能无本意，良辰未必有佳期。风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时。曾苦伤春不忍听，凤城①何处有花枝【注】①凤城，这里借指长安。11．金圣叹称此诗“托流莺以见意也”，叶燮称此诗“寄托深而措辞婉”。请结合此诗，谈谈你对二人评论的理解。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、语言表达12分12．根据画线的句子仿写，使上下文语意连贯。6分翻阅中国灿烂的文化长卷，先哲们深刻的思想、真挚的情感令我们有所感，有所悟。读李商隐，我懂得“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是一种缠绵的思念；读李商隐，________________________________________________________________________________________________________________________________________________；读李商隐，__________________________________________________________________________________________________________________________________________。13．有的理科学生认为他们学习语文就是为了应付高考，除此之外学习语文对他们没有更多的实际价值。请你运用比喻、比拟和排比的修辞手法写一段话，揭示学习语文的重要意义。100字左右6分答：_________________________________________________________