【专升本专项训练】2022年三亚航空旅游职业学院语文模拟测试卷

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第1题【单选题】【2015.4】从《秋夜》“直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白”可以看出文中“月亮”所象征的是（）。A、带来光明的思想者B、抒情主人公的高洁人格和精神C、黑暗势力的一部分D、遭受蹂躏却还抱有希望的弱者【正确答案】C【答案解析】小青虫象征着追求光明的思想者，枣树象征着抒情主人公的高洁人格和精神，小粉红花象征着遭受蹂躏却还抱有希望的弱者，天空中的月亮则象征着黑暗势力的一部分。参见教材P104-105。第2题【单选题】【2012.1】《都江堰》中说“他开始叫人绘制水系图谱。这图谱，可与今天的裁军数据、登月路线遥相呼应”，这句话的含义是（）。A、历史总有惊人的相似B、科学研究可能会有超前性C、科学研究没有国界D、三者均代表了文明发展的成果【正确答案】D【答案解析】这道题考核对课文第三部分内容的理解。《都江堰》第三部分是需要重点掌握的部分，其中许多的具体内容都具有很强的象征意义。作者把水系图谱与裁军数据、登月线路三者并列，是因为这三者都是为民造福的产物，代表了文明的发展成果。第3题【单选题】【2012.4】《摸鱼儿》（更能消几番风雨）的词句中,作者对自己一直忠心报国却始终不被重用的自喻性写照是（）。A、更能消、几番风雨，匆匆春又归去B、春且住！见说道、天涯芳草无归路C、算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮D、休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处【正确答案】C【答案解析】《摸鱼儿》（更能消几番风雨）通篇借比兴象征抒情，其中也有自喻抒情。考试大纲有明确说明。参见教材P198、313。第4题【单选题】【2007.10】《秋水》中，庄子用“吾在天地之间，犹小石小木之在大山”来说明宇宙无限而人的认识有限的道理，这种论证方法是（）。A、演绎法和例证法B、例证法和对比法C、对比法和类比法D、类比法和演绎法【正确答案】C【答案解析】本题考查论证方法。这道题的回答有一定的难度。一看到问“论证方法”，脑子里先要把有关论证方法的知识调出来，思路不要乱。论证方法有三种：归纳法，演绎法，比较法（包括对比，类比）。然后，用所学到的知识进行分析。所给的这句话显然不是归纳法，也显然不是演绎法。我们知道：凡是运用比喻修辞手法的句子，所用的论证方法都是类比。这句话中的“犹”，表明运用的是比喻修辞手法，那么可以肯定所用的论证手法是“类比”。“小石，小木”与“大山”相比，显然是“对比”。第5题【单选题】下列《五代史伶官传序》具体论断中，可以全面概括后唐庄宗事迹的是（）。A、忧劳可以兴国B、逸豫可以亡身C、祸患常积于忽微D、智勇多困于所溺【正确答案】D【答案解析】后唐庄宗得天下时靠的是智勇，在位期间沉缅于声色，重用伶人、宦官，衰败的时候数十个伶人就令他身死国灭，符合“智勇多困于所溺”。参见教材P48。第6题【单选题】下列《哦，香雪》句子中，运用心理描写的是（）。A、娘攒下鸡蛋，不是为了叫她乱打主意啊！可是，为什么那诱人的哒哒声老是在耳边响个没完B、她尽量高高地掂起脚尖，希望车厢里的人能看见她的脸C、当她断定它属于靠窗那位女学生模样的姑娘时，就果断地跑过去敲起了玻璃D、当她红着脸告诉女学生，想用鸡蛋和她换铅笔盒时，女学生不知怎么的也红了脸【正确答案】A【答案解析】属于心理描写的“从旁叙述”，采用第三人称的方式描写人物心理。参见教材P257。第7题【多选题】《前赤壁赋》中，表现人生无常的语句有（）。A、哀吾生之须臾，羡长江之无穷B、纵一苇之所如，凌万顷之茫然C、舞幽壑之潜蚊，泣孤舟之嫠妇D、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟E、苟非吾之所有，虽一毫而莫取【正确答案】AD【答案解析】A哀叹我们的一生只是短暂的片刻，羡慕长江的没有穷尽。B任凭小船到它所要去的地方，越过浩荡渺远的江面。C能使深谷中的蛟龙为之起舞，能使孤舟上的寡妇为之饮泣。D如同蜉蝣置身于广阔的天地中，像沧海中的一粒粟米那样渺小。E若不是自己应该拥有的，即使一分一毫也不能求取。参见教材P102。第8题【单选题】【2010.10】赵武灵王推行胡服骑射能够成功的关键因素是（）A、入侵者大兵压境B、公子成态度转变C、法令严峻D、臣民拥护【正确答案】B【答案解析】赵武灵王推行胡服骑射能够成功的因素：（1）耐心说服，循循善诱，不强行推行；（2）以朝中重臣，自己的叔叔作为突破口，抓住关键，重点突破，起到典型带动的作用；（3）亲自上门做说服工作，把说服工作做到家；（4）说服的角度很有说服力，以理服人，即将国家利益放在首位。第9题【单选题】下列《湘夫人》语词中，指湘君的是（）。A、“帝子降兮北渚”中的“帝子”B、“目眇眇兮愁予”中的“予”C、“思公子兮未敢言”中的“公子”D、“闻佳人兮召予”中的“佳人”【正确答案】B【答案解析】方法一：【注释】A、C、D三项中的“帝子”“公子”“佳人”都指湘夫人，均排除。B项中的“予”指湘君。方法二：《湘夫人》是以湘君的口吻来写，“予”是我，当然指湘君。参见教材P174。第10题【单选题】【2013.1】《再别康桥》中，暗示西方文明的意象是（）。A、西天的云彩B、夕阳中的新娘C、软泥上的青荇D、天上虹【正确答案】A【答案解析】参见教材第204页【提示】。该诗借比喻抒情，其中暗示象征有两处：西天的云彩；彩虹似的梦。第11题【单选题】【2012.7】《早雁》中隐含着作者对君王腐败堕落、朝廷对百姓漠不关心的愤慨之情的一联是（）。A、金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀B、仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来C、须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回D、莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔【正确答案】B【答案解析】3—4句：颔联续写“惊飞四散”的征雁飞经都城长安上空的情景。“孤影过”、“数声来”，一绘影，一写声，暗示朝廷对百姓漠不关心。第12题【单选题】下列《湘夫人》诗句中，因情造景，通过描写事理颠倒的假想景象来表现人物内心焦虑不安的是（）。A、洞庭波兮木叶下B、麋何食兮庭中C、疏石兰兮为芳D、九嶷缤兮并迎【正确答案】B【答案解析】有因情造景，通过描写事理颠倒的假想景象来表现人物内心的焦虑和不安，如“鸟何萃兮蘋中”“罾何为兮木上”“麋何食兮庭中”“蛟何为兮水裔”。参见教材P177。第13题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第14题【单选题】【2013.4】《哭小弟》中将整篇文章主旨升华的语句是（）A、他想活，他想活下去呵B、回首悠悠无恨事，丹心一片向将来C、我哭我们这迟开而早谢的一代人D、壮志未酬，洒泪岂只为家痛【正确答案】C【答案解析】（1）要掌握该文章什么内容是体现“主旨升华”的内容；（2）要熟悉课文的内容。第15题【单选题】《五代史伶官传序》主要的写作特点是（）。A、欲抑先扬B、虚构寓言故事C、广征博引D、连用精妙比喻【正确答案】A【答案解析】《五代史伶官传序》在写法上，则欲抑而先扬，先极赞庄宗成功时意气之“壮”，再叹其失败时形势之“衰”，通过盛与衰、兴与亡、得与失、成与败的强烈对比，突出庄宗历史悲剧的根由所在，使“本其成败之迹，而皆自于人”的结论，显得更加令人信服。参见教材P50。第16题【单选题】【2014.4】下列著作中，作者为韩愈的是（）。A、《壮悔堂文集》B、《昌黎先生集》C、《震川先生集》D、《樊川集》【正确答案】B【答案解析】韩愈有《昌黎先生集》。选项A的作者是侯方域，选项C的作者是归有光，选项D的作者是杜牧。参见教材P69。第17题【单选题】【2013.1】《饮酒》（其五）中，上下句之间有转折关系的是（）。A、结庐在人境，而无车马喧B、问君何能尔，心远地自偏C、采菊东篱下，悠然见南山D、山气日夕佳，飞鸟相与还【正确答案】A【答案解析】参见教材第166页。既考核对诗词思想内容的理解，又考核对“转折”的理解。第18题【单选题】《秋水》开头有一段河伯和海景的描写，其主要作用是（）。A、赞美河海的雄伟壮观B、表现作者的宽广胸怀C、增强行文说理的磅礴气势D、暗示两种不同的认识境界【正确答案】D【答案解析】本题考查学生掌握“开头景物描写的作用”的情况，开头的景物描写主要是暗示两种不同的认识境界。参见教材P35。第19题【单选题】【2011.1】辛弃疾《摸鱼儿》上片所描绘的整体景象是（）。A、风雨交加B、芳草拦路C、春天归去D、画檐蛛网【正确答案】C【答案解析】上篇的中心意象是“春又归去”，下篇的中心意象是“佳期又误”。第20题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第21题【单选题】《长恨歌》中“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的抒情方式是（）。A、借典故抒情B、借举止抒情C、借比喻抒情D、借象征抒情【正确答案】C【答案解析】“比翼鸟”“连理枝”来喻比李、杨的生死不渝，属于借比喻抒情。参见教材P188。第22题【多选题】【2013.10】下列语句所描写的场景中，发生在秋天的有（）。A、忽然在前面田野里一片绿的蚕豆和黄的菜花中间，我仿佛又看见了一线光，一个亮B、杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎，列俟岸上C、满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘!守着窗儿，独自怎生得黑D、一径时而苍白时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡着串串杨花E、渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼【正确答案】BCE【答案解析】这道题有一定难度，要求对于以上五个场景都有较深入的了解，还考核考生分析能力。A.选自《爱尔克灯光》“于是在一个春天的早晨”；B.选自《西湖七月半》，七月半是农历七月十五，已经立秋，进入秋天；C.选自李清照《声声慢》；描写五个残秋景物来渲染作者的愁情；D.选自《我与地坛》“以景物对应四季，春天是一径时而苍白时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡着串串扬花；夏天是一条条耀眼而灼人的石凳，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸；秋天是一座青铜的大钟，在园子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清晰；冬天，是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。”E.选自柳永《八声甘州》；“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”。悲秋；自然景物之秋，人之秋。第23题【单选题】【2010.10】《张中丞传后叙》驳斥“城之陷，自远所分始”这一错误论调时，使用的论证方法是（）A、演绎B、归纳C、对比D、类比【正确答案】D【答案解析】驳“城之陷，自远所分始”的论证方法是类比法。连用两个比喻，以此证明睢阳被攻陷，势在必然。第24题【单选题】【2014.4】下列语句所写的月色，引发了作者对母亲深切怀念的是（）。A、此时月如镜新磨，山复整妆，湖复额面B、古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光C、月亮也暗暗地躲到东边去了D、群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯【正确答案】B【答案解析】教材中写到：“在椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才明白，母亲不能再来这园中找我了”。体现了作者对母亲深深的思念。参见教材P139。第25题【单选题】从《秋夜》“直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白”可以看出文中“月亮”所象征的是（）。A、带来光明的思想者B、抒情主人公的高洁人格和精神C、黑暗势力的一部分D、遭受蹂躏却还抱有希望的弱者【正确答案】C【答案解析】小青虫象征着追求光明的思想者，枣树象征着抒情主人公的高洁人格和精神，小粉红花象征着遭受蹂躏却还抱有希望的弱者，天空中的月亮则象征着黑暗势力的一部分。参见教材P119。第26题【单选题】【2007.10】下列记叙文，作者在全文最后进行评议的是（）。A、《张中丞传后叙》B、《先妣事略》C、《马伶传》D、《都江堰》【正确答案】C【答案解析】回答这道题，必须对课文相当熟悉。《张中丞传后叙》、《先妣事略》、《都江堰》三篇课文在课文后面都没有加以议论，只有《马伶传》后面有侯方域一段议论。第27题【单选题】《容忍与自由》的中心论点是（）。A、年纪越大，越觉得容忍比自由还更重要B、没有容忍，就没有自由C、人类的习惯是喜同而恶异的D、容纳异议，自由讨论，固为学术发达之原则【正确答案】B【答案解析】课文后的【提示】部分明确写出：本文的中心论点是“没有容忍，就没有自由”。参见教材P59。第28题【单选题】【2014.10】《西湖七月半》：“如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。”这句所形容的声音是（）。A、人声鼓吹B、弱管轻丝C、皂隶喝道D、浅斟低唱【正确答案】A【答案解析】“故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。”第29题【多选题】【2012.1】在《我与地坛》一文中，“地坛”及其相关意象所象征的对象有（）。A、母爱B、民族历史C、作者命运D、倔强心魂E、国运【正确答案】ACD【答案解析】这道题考核对课文思想内容的理解。《我与地坛》一文中描述了“我”与地坛结下的不解之缘，述说了母亲对“我”无限的爱，表达了自己对自身经历和人生命运的种种感受，渗透着只有在可怕遭遇、特定环境，反复思索方能领略到的对自然、对人生、对母爱的深切体验，表现处在苦痛与焦灼中挣扎、奋发的坚韧性格与意志。第30题【单选题】【2012.1】据《纪念傅雷》，下列外国作家中，其作品在五十年代初被傅雷翻译的是（）。A、罗曼·罗兰B、显克微支C、巴尔扎克D、莎士比亚【正确答案】C【答案解析】这道题考核对课文阅读的熟练程度，只有对课文各个部分都十分熟练的阅读才可能正确回答。本题问的这些内容往往是考生容易忽略的内容。从课文描述中，可以看到，罗曼·罗兰是傅雷四十年代在上海翻译的作家；显克微支是施蛰存五十年代翻译的作家；莎士比亚是两位作家争论的作家；只有巴尔扎克是傅雷五十年代翻译的作家。第31题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第32题【单选题】【2012.7】《我愿是一条急流》中作者曾用“云朵”、“大旗”作双重自喻，在下列喻指爱人的意象中，与之相对应的是（）。A、小鱼B、小鸟C、烈火D、太阳【正确答案】D【答案解析】全诗通篇比喻抒情。五小节就有五组比喻，“急流”和“小鱼”，“荒林”和“小鸟”，“废墟”和“常青藤”，“草棚”和“烈火”，“云朵、大旗”和“太阳”。每一组比喻，前者是作者的自喻，后者是对妻子的比喻。参见教材P215。第33题【单选题】《麦琪的礼物》中，能够使“示巴女皇”的珠宝、首饰相形见绌的是（）。A、德拉的美发B、杰姆的金表C、玳瑁的发梳D、白金的表链【正确答案】A【答案解析】如果示巴女皇住在气窗对面的公寓里，德拉总会有一天把头发悬在窗外去晾干，只是为了使那位女皇的珠宝、首饰相形见绌。所以选A。参见教材P274。第34题【单选题】【2013.4】《长恨歌》所写唐玄宗与杨贵妃秘誓今生来世两情相守的地方是（）A、蓬莱宫B、太液池C、昭阳殿D、长生殿【正确答案】D【答案解析】审题。“临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。七月七日长生殿，夜半无人私语时。”C昭阳殿里恩爱绝，A蓬莱宫中日月长。第35题【多选题】【2013.4】《宝黛吵架》中写宝黛二人“假意试探”却“将真心真意瞒起来”，对此起画龙点睛作用的话语有（）A、两假相逢，终有一真B、不是冤家不聚头C、可知你心里时时有这个“金玉”的念头D、眼不见，心不烦E、人居两地，情发一心【正确答案】ABE【答案解析】考核考生审题理解的能力。C是林黛玉心里想的；D是贾母说的话。要真正理解ABE这三句话的内容。第36题【单选题】【2015.4】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P99。第37题【多选题】下列《断魂枪》的人物描写中，属于肖像描写的有（）。A、谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星B、沙老师有时说句笑话，马虎过去：“教什么？拿开水浇吧！”C、王三胜，大个子，一脸横肉，努着对大黑眼珠D、这老家伙有功夫，脑门亮，眼睛亮，眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，深深的闪着黑光E、孙老者很坚决，两个“不”字把小辫从肩上抡到后边去【正确答案】ACD【答案解析】肖像描写：具体描写人物的外貌，包括容貌，姿态，神情，服饰等等。语言描写：具体描写人物的独白，潜台词，说的话。人物描写行动描写：具体描写人物的行为与动作。心理描写：具体描写人物的想法，联想，看法。细节描写：具体描写最能展现人物内心世界与性格的细小环节。如《张中丞传后序》《垓下之围》《哭小弟》《先妣事略》。参见教材P250。第38题【单选题】【2012.7】下列作品中，作者以简略的叙事不动声色地刻画人物的是（）。A、《垓下之围》B、《种树郭橐驼传》C、《先妣事略》D、《马伶传》【正确答案】C【答案解析】考核考生对以上四篇课文写作特点的掌握。作者在写作《先妣事略》时没有抒情，不加渲染，只是简略地叙事，但字里行间流动着极其悲痛的心情。参见教材P92。第39题【单选题】【2016.4】《马伶传》写华林部与兴化部第一次较量，采用的描写方法是（）。A、场面描写B、景物描写C、肖像描写D、语言描写【正确答案】A【答案解析】【提示】文中写第一次技艺较量马伶大败采用场面描写方法，形象生动，对第二次技艺较量马伶大胜起到了很好的反衬作用。场面描写：场面描写是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况描写，是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，也是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。参见教材P97。第40题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第41题【单选题】【2011.1】《秋夜》：“他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。”这里的“他”指代的是（）。A、枣树B、蝴蝶C、月亮D、天空【正确答案】D【答案解析】天空象征着黑暗势力，或者象征着黑暗社会：“这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样的奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去，使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝，闪闪地眨着几十个星星的眼，冷眼。他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。”第42题【单选题】下列现代著名作家中，其作品《家》以控诉旧礼教、歌颂五四初期知识青年的觉醒而著称的是（）。A、茅盾B、巴金C、钱钟书D、施蛰存【正确答案】B【答案解析】巴金的代表作《家》，通过对一个官僚地主家庭生活内幕的生动描绘，歌颂了五四初期知识青年的觉醒及对封建势力的斗争。参见教材P125。第43题【单选题】【2014.10】下列《陌上桑》情节中，展现了罗敷以其人之道、还治其人之身的是（）。A、盛装釆桑B、坚拒“共载”C、观者失态D、极夸“夫婿”【正确答案】D【答案解析】掌握对课文内容的理解。第44题【单选题】【2007.10】《秋水》中，庄子用“吾在天地之间，犹小石小木之在大山”来说明宇宙无限而人的认识有限的道理，这种论证方法是（）。A、演绎法和例证法B、例证法和对比法C、对比法和类比法D、类比法和演绎法【正确答案】C【答案解析】本题考查论证方法。这道题的回答有一定的难度。一看到问“论证方法”，脑子里先要把有关论证方法的知识调出来，思路不要乱。论证方法有三种：归纳法，演绎法，比较法（包括对比，类比）。然后，用所学到的知识进行分析。所给的这句话显然不是归纳法，也显然不是演绎法。我们知道：凡是运用比喻修辞手法的句子，所用的论证方法都是类比。这句话中的“犹”，表明运用的是比喻修辞手法，那么可以肯定所用的论证手法是“类比”。“小石，小木”与“大山”相比，显然是“对比”。第45题【单选题】下列《宝黛吵架》语句中，属于贾母评说宝黛关系的是（）。A、两假相逢，终有一真B、不是冤家不聚头C、人居两地，情发一心D、眼不见，心不烦【正确答案】B【答案解析】课文原文：老人家急的抱怨说：“……真真的是俗语儿说的，‘不是冤家不聚头’了。”参见教材P245。第46题【单选题】【2010.10】《断魂枪》中，孙老者的主要个性特点是（）A、争强好胜B、嗜艺如命C、落寞孤傲D、有时代感【正确答案】B【答案解析】沙子龙：武艺高强，落伍孤寂，保守固执。王三胜；粗俗浅薄，争强好胜。孙老者；执著进取，嗜艺如命。第47题【多选题】【2016.4】下列作品中，运用倒叙方式的有（）。A、《马伶传》B、《金鲤鱼的百裥裙》C、《赵武灵王胡服骑射》D、《麦琪的礼物》E、《哭小弟》【正确答案】ABE【答案解析】《马伶传》作者采用倒叙方式，将第二次较量移至马伶到京师学艺之前叙述；《金鲤鱼的百裥裙》在文章中间倒叙金鲤鱼过去的故事；《哭小弟》第一部分，用倒序手法，写小弟的去世。参见教材P97、270、126。第48题【单选题】下列《我愿是一条急流》意象中，比喻“我”的是（）。A、崎岖的道路B、城堡的废墟C、熊熊的烈火D、黄昏的太阳【正确答案】B【答案解析】全诗五节，分别用急流与小鱼、荒林与小鸟、城堡的废墟与常春藤、草棚与烈火、云朵与太阳五组比喻，形象地抒发了“我”对“我的爱人”的炽热的爱情。参见教材P222。第49题【单选题】【2007.10】下列记叙文，作者在全文最后进行评议的是（）。A、《张中丞传后叙》B、《先妣事略》C、《马伶传》D、《都江堰》【正确答案】C【答案解析】回答这道题，必须对课文相当熟悉。《张中丞传后叙》、《先妣事略》、《都江堰》三篇课文在课文后面都没有加以议论，只有《马伶传》后面有侯方域一段议论。第50题【多选题】【2017.4】下列《咬文嚼字》所列举经过修改的语句中，被朱光潜赞为成功的有（）。A、你这没有骨气的文人B、你这革命家的风度C、尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也D、鸟宿池边树，僧敲月下门E、独携天上小团月，来试人间第二泉【正确答案】AE【答案解析】BC作者认为改过以后没有原文好。D“推”和“敲”各有各的情境，但根据上句“鸟宿池边树”来看，作者认为原句更好。参见教材P27。第51题【单选题】【2013.4】下列小说作品中运用倒叙手法安排故事结构的是（）A、《断魂枪》B、《麦琪的礼物》C、《金鲤鱼的百裥裙》D、《苦恼》【正确答案】C【答案解析】掌握叙述顺序的知识。顺序、倒叙、插叙、平叙四种。第52题【单选题】【2016.4】下列作品中，既是传记，又属寓言，更兼说理的是（）。A、《秋水》（节选)B、《张中丞传后叙》C、《种树郭橐驼传》D、《马伶传》【正确答案】C【答案解析】《秋水》是寓言但不是传记；《张中丞传后叙》是传记但不是寓言；《马伶传》是传记但不是寓言。《种树郭橐驼传》是带有寓言性质的人物传记，作者借植树能手郭橐驼之口，揭露了当时“长人者好烦其令”的社会弊端，阐发了“养民”治国的进步思想。参见教材P80。第53题【单选题】【2013.4】蔡元培《就任北京大学校长之演说》的反诘句中，引出“抱定宗旨”一段结语的是（）A、然弭谤莫如自修，人讥我腐败，而我不腐败，问心无愧，于我何损B、诸君入分科时，曾填写愿书，遵守本校规则，苟中道而违之，岂非与原始之意相反乎C、误己误人，又岂本心所愿乎D、常人如此，况堂堂大学生乎【正确答案】C【答案解析】考核对课文的熟练程度。A是在论述抱定宗旨问题的中间说的；B是在论述砥砺德行时说的；D是在论述“敬爱师长”时说的。第54题【单选题】【2012.1】《前赤壁赋》一文中，“客”所起的作用是（）。A、启发作者的思考B、衬托作者的形象C、代表作者思想的一个侧面D、在思想上与作者形成对比【正确答案】C【答案解析】这道题考核对课文的理解与对提示的阅读。《前赤壁赋》中“客”是虚设的人物，作者以之代言，表示作者思想中消极的一个侧面。“主”即“苏子”是自己的形象，表示作者思想中积极的一个侧面。主客对答，以主说服客，反映了作者内心世界积极思想的一面战胜了消极思想。第55题【单选题】【2013.1】《蚂蚁大战》采取以点带面的表现手法，这个“点”主要指的是（）。A、荷戟独彷徨的红蚂蚁B、在堆树根之处两只蚂蚁缠斗C、红黑三位武士的混战D、胡贝尔对蚂蚁大战的考察【正确答案】C【答案解析】参见教材第147页【提示】。考核考生对全篇课文内容的阅读与较深刻的理解。第56题【单选题】【2013.10】下列《再别康桥》诗句中，隐喻美好理想的是（）。A、我轻轻的招手，作别西天的云彩B、软泥上的青荇，油油的在水底招摇C、揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦D、夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥【正确答案】C【答案解析】A“西天的云彩”象征隐喻西方的文明；C“彩虹似的梦”象征隐喻美好理想。第57题【单选题】【2014.4】下列《我的世界观》语句中，表达了作者“人生基本理念”的是（）。A、人是为别人而生存的B、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向C、我实在是一个“孤独的旅客”D、只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西【正确答案】A【答案解析】《我的世界观》中，作者的“人生基本理念”是“人是为别人而生存的”。参见教材P44。第58题【单选题】【2013.10】《爱尔克的灯光》中，作者回忆姐姐的悲剧，所要表达的是（）。A、后悔姐姐生前自己没有好好地爱过她B、愧疚姐姐死后自己未做过纪念她的事C、批判封建家庭、封建礼教窒息青春和生命D、控诉鸦片烟对中国人民身心和家庭的毒害【正确答案】C【答案解析】提示中“对姐姐悲剧的回忆，暴露了封建家庭，封建礼教窒息青春和生命的罪恶”第59题【单选题】【2011.4】《再别康桥》章节整齐，句式匀称，体现了诗歌的（）。A、建筑美B、音乐美C、意象美D、情感美【正确答案】A【答案解析】闻一多提出诗词创作“三美”：音乐美：音节美；节奏美；绘画美：用词美，意境美；建筑美：节的匀称，句的均齐。第60题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第61题【多选题】下列先秦诸子关于治国的论断中，出自《孟子》的有（）。A、仁义不施，攻守之势异也B、王无罪岁，斯天下之民至焉C、窃钩者诛，窃国者为诸侯D、养生丧死无憾，王道之始E、民为贵，社稷次之，君为轻【正确答案】BDE【答案解析】A出自贾谊《过秦论》；C出自《庄子·胠箧》。参见教材P31。第62题【多选题】下列诗歌意象中，象征美好理想的有（）。A、《祖国啊，我亲爱的袓国》中的“矿灯”B、《再别康桥》中的“彩虹似的梦”C、《我愿是一条急流》中的“常春藤”D、《雨巷》中的“丁香姑娘”E、《一句话》中的“火山”【正确答案】BD【答案解析】A熏黑的矿灯，给人以颓败的感受，象征贫穷落后的历史面貌给予祖国的沉重负载。C“常春藤”比喻“我的爱人”。E“火山”象征蕴藏着巨大力量的民众。参见教材P212。第63题【单选题】【2013.10】下列诗句中，出自闻一多《一句话》的是（）。A、饱受风雨的打击B、突然青天里一个霹雳C、穿过崎岖的道路D、刚从神话的蛛网里挣脱【正确答案】B【答案解析】AC裴多菲《我愿是一条急流》；D舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》。第64题【单选题】【2011.1】从抽象的角度看，《雨巷》中的“丁香姑娘”象征着（）。A、恋人B、忧愁C、革命D、理想【正确答案】D【答案解析】丁香姑娘具有象征意义。她是一个可望而不可即的美好形象的化身。从三个角度来理解：日常生活层面：她是恋人（诗人在1927年刚刚失恋）；从现实斗争层面：“她”是革命；从哲学层面（抽象）：“她”是美好理想的象征。第65题【单选题】【2013.10】下列《咬文嚼字》列举的例证中，被朱光潜先生称为“炼字的好例”的是（）。A、你是没有骨气的文人——你这没有骨气的文人B、你是个好小子——你这好小子C、见草中石，以为虎——见草中有虎D、僧推月下门——僧敲月下门【正确答案】A【答案解析】B是进一步分析炼字的例子；C是表面只是斟酌文字的分量，实际上是在调整思想感情的例子；D是表明更动了文字，同时更动了思想感情的例子。第66题【单选题】【2013.7】下列《蒹葭》诗句中，描述抒情主人公逆流而上追寻意中人的是（）。A、蒹葭苍苍，白露为霜B、所谓伊人，在水一方C、溯洄从之，道阻且长D、溯游从之，宛在水中央【正确答案】C【答案解析】（1）考核考生审题的能力。（2）考核对课文理解的程度。描写一位青年在怀念他的情人，表现了抒情主人公对心上人真诚的向往、执著的追求以及追求不得的失望、惆怅心情。本诗的中心意象是：“在水一方”。表明人类面临的可望不可即的人生境遇。追寻的两种境况：一种，逆流追寻，茫茫秋水，纵横间隔，山高水复，道阻且长；另一种，顺流追寻，痴情恍惚，若有若无，幻像迷离，“宛在水中央”。两种的结果都是可望不可即。第67题【单选题】【2011.4】下列《张中丞传后叙》的语句中，作为类比论据，用以驳斥“城之陷，自远所分始，以此诟远”的是（）。A、当其围守时，外无蚍蜉蚁子之援B、乌有城坏，其徒俱死，独蒙愧耻求活C、人之将死，其脏腑必有先受其病者D、苟此不能守，虽避之他处何益【正确答案】C【答案解析】典型考核考生是否阅读课文。第68题【单选题】【2011.4】《祖国啊，我亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是（）。A、新颖传神的意象运用B、直抒胸臆的抒情笔法C、古典诗词意境的化用D、排列方式的整齐匀称【正确答案】A【答案解析】运用新颖的象征意象来表达感情，是本诗的主要特点。比如，第一节，“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”“干瘪的稻穗”“失修的路基”“淤滩上的驳船”等意象，其共有的陈旧、颓败、贫瘠、阻滞的整体色彩，处处都在展现贫穷落后的历史面貌给予祖国的沉重负载，虽无一词一句的现实描述和直抒胸臆，读者却能联系自己所了解的史实而深受感染。第69题【单选题】【2007.10】《前赤壁赋》全文展开的内在线索是（）。A、感情的变化B、逻辑的演绎C、时间的推移D、想象的展开【正确答案】A【答案解析】行文线索是考生需要掌握的一个重要知识点。《前赤壁赋》全文展开的内在线索是感情变化，在教材有明确交代。第70题【单选题】【2013.7】下列唐代诗人中，存诗近三千首，数量居唐人之冠的是（）。A、李白B、杜甫C、白居易D、杜牧【正确答案】C【答案解析】考核是否细致阅读教材。第71题【单选题】《香市》中说“从前农村还是‘桃源’的时候”，作者是想说明（）。A、从前的农村有着最理想的经济形态B、大革命破坏了农村原有的自然风光C、往日农村尽管人迹罕至，但香市热闹非凡D、农村自然经济被破坏，新变化未带来繁荣【正确答案】D【答案解析】本文主旨是通过记述乌镇“香市”今昔的变化，即小见大，写出了大革命失败后中国农村自然经济的日益凋敝及其对市镇的影响，反映了旧中国由封建经济向半封建半殖民地经济的转变，并没有给农村带来发展和繁荣。参见教材P123。第72题【多选题】下列诗词句中借景抒情的有（）。A、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时B、须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回C、春花秋月何时了，往事知多少D、是处红衰翠减，苒苒物华休E、重过阊门万事非，同来何事不同归【正确答案】ACD【答案解析】选项A融情入景，抒写唐明皇对杨贵妃的相思之情。选项B是借象征抒情。选项C作者借“春花秋月”景物抒发物是人非的伤痛。选项D采用借景抒情，“红衰翠减”，一片萧瑟，寄托了词人青春不再、人生如寄的感伤。选项E是借叙事抒情。参见教材P223。第73题【单选题】【2007.10】《前赤壁赋》全文展开的内在线索是（）。A、感情的变化B、逻辑的演绎C、时间的推移D、想象的展开【正确答案】A【答案解析】行文线索是考生需要掌握的一个重要知识点。《前赤壁赋》全文展开的内在线索是感情变化，在教材有明确交代。第74题【单选题】《种树郭橐驼传》的写作目的是（）。A、称赞长人者的勤勉B、讽刺长安富豪的奢侈C、批评执政者的繁苛D、阐述正确的种树方法【正确答案】C【答案解析】本题考核对文章中心思想和主旨的把握。文章含有寓言性质，“长人者好烦其令”是一种扰民的行为，所以批评了执政者的繁苛。参见教材P80。第75题【单选题】《马伶传》写华林部与兴化部第一次较量，采用的描写方法是（）。A、场面描写B、景物描写C、肖像描写D、语言描写【正确答案】A【答案解析】【提示】文中写第一次技艺较量马伶大败采用场面描写方法，形象生动，对第二次技艺较量马伶大胜起到了很好的反衬作用。场面描写：场面描写是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况描写，是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，也是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。参见教材P113。第76题【多选题】【2013.1】《容忍与自由》说服力强的原因有（）。A、例证典型B、善用类比C、语势劲健D、现身说法E、深入浅出【正确答案】ADE【答案解析】参见教材第26页《容忍与自由》的【提示】。需要全面掌握该课文的写作特点。第77题【单选题】《婴宁》中婴宁的自然天性受到社会束缚的具体表现是（）。A、矢不复笑B、忍笑而立C、笑辄不辍D、反笑为哭【正确答案】A【答案解析】【提示】婴宁的性格最终发生了很大转化，由“无时不笑”到“矢不复笑”，再到“笑须有时”。显然，这转化意味着婴宁自然天性的失落和对社会礼法的顺应。参见教材P243。第78题【单选题】《冯谖客孟尝君》先写冯谖的“无好”、“无能”，后写其为孟尝君经营三窟，这样的表现方法是（）。A、以小见大B、互相映衬C、欲扬先抑D、首尾呼应【正确答案】C【答案解析】欲扬先抑：要发扬，先控制、压抑。以小见大：指通过小事可以看出大节；或通过一小部分看出整体。互相映衬：映衬：映照、衬托。映衬有正衬和反衬两种形式。互相映衬是利用客观事物之间相似或相反的关系，以次要形象映照衬托主要形象的写作技法。首尾呼应：指文章的头和尾相互接应。另外，教材【提示】部分：文中刻画冯谖的形象，主要采取了欲扬先抑、层层深入的方法。先写冯谖“无好”“无能”，寄食于人却再三弹铗而歌，要求优厚的生活待遇。其实冯谖是故意深藏不露，有意试探，而在孟尝君礼贤下士，真情相待之后，才不遗余力地为之出谋划策，营造“三窟”，既彰显出冯谖的独特个性，又收到了引人入胜的效果。参见教材P82。第79题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第80题【单选题】【2017.4】下列《长恨歌》诗句中，属于因情造景的是（）。A、蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情B、芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂C、楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子D、七月七日长生殿，夜半无人私语时【正确答案】C【答案解析】因情造景：本没有这处景物，为了表达感情虚拟、生造出来的。《长恨歌》第四部分所写临邛道士寻觅杨贵妃的亡魂、已身登仙界的杨贵妃仍情系尘寰的情景，无疑是顺应着李、杨深挚的情思而生发出来的幻境。借景抒情包括自然天成、融情入景、移情于景、因情造景，应注意区分。自然天成：景物和所包含的情致是随顺自然的，物性即我情。例如“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”《饮酒》（其五）融情入景：景物有所加工，但仍保留着原本形态。情感是渗透进景物的，没有强加的痕迹。例如“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。”《长恨歌》移情于景：在借景抒情中，由于主观感情的强行介入，使景物明显见出情感冲击的印痕；或不同程度地改变了事物本来的形态、特性，或语句中夹带有点染情感倾向的字词。例如：雁过也，正伤心，却是旧时相识《声声慢》因情造景：本没有这处景物，为了表达感情虚拟、生造出来的。例如：“丁香空结雨中愁”《雨巷》参见教材P218—220。第81题【单选题】下列《长恨歌》诗句中，借比喻抒情的是（）。A、揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏逦迤开B、云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来C、玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨D、含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫【正确答案】C【答案解析】借比喻抒情的是玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。参见教材P188。第82题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第83题【多选题】下列表述中，点明《蒹葭》写作特点的有（）。A、意境朦胧，含蓄不尽B、因情造景，善于铺陈C、回环往复，一唱三叹D、层层递进，步步深化E、妙用典故，言约意丰【正确答案】ACD【答案解析】意境朦胧、含蓄不尽是这首诗的主要特点。本诗采用的重章叠句形式，不仅有回环往复、一唱三叹之美，而且又层层递进、步步深化诗歌意境的作用。参见教材P172。第84题【单选题】【2011.4】婴宁“爱笑”的性格特点主要源于（）。A、自然天性B、鬼母教养C、环境影响D、自我修养【正确答案】A【答案解析】婴宁的“笑”有表层意义和深层意义。表层意义：无时无地的笑，千姿百态的笑；深层意义：表现了主人公痴憨，不解人情，没有受到世俗的污染，自然天性是婴宁的主要性格特征。在婴宁身上寄托了作者对人间真情的赞颂与向往。第85题【单选题】下列《湘夫人》语词中，指湘君的是（）。A、“帝子降兮北渚”中的“帝子”B、“目眇眇兮愁予”中的“予”C、“思公子兮未敢言”中的“公子”D、“闻佳人兮召予”中的“佳人”【正确答案】B【答案解析】方法一：【注释】A、C、D三项中的“帝子”“公子”“佳人”都指湘夫人，均排除。B项中的“予”指湘君。方法二：《湘夫人》是以湘君的口吻来写，“予”是我，当然指湘君。参见教材P174。第86题【单选题】下列《哦，香雪》句子中，运用心理描写的是（）。A、娘攒下鸡蛋，不是为了叫她乱打主意啊！可是，为什么那诱人的哒哒声老是在耳边响个没完B、她尽量高高地掂起脚尖，希望车厢里的人能看见她的脸C、当她断定它属于靠窗那位女学生模样的姑娘时，就果断地跑过去敲起了玻璃D、当她红着脸告诉女学生，想用鸡蛋和她换铅笔盒时，女学生不知怎么的也红了脸【正确答案】A【答案解析】属于心理描写的“从旁叙述”，采用第三人称的方式描写人物心理。参见教材P257。第87题【多选题】【2010.10】《金鲤鱼的百裥裙》的叙事特点有（）A、使用倒叙方法B、以百裥裙为中心线索C、行文夹叙夹议D、以儿子的行为侧面烘托金鲤鱼E、结尾以裙子尚未完工来深化主题【正确答案】ABDE【答案解析】考查叙事特点。小说的叙述手法，从总体来说，是采取倒叙手法；2、小说在行文不动声色的叙述中见出内涵的深刻动人的风格；3、小说叙事的中心线索：百裥裙。叙事的独特视角。第88题【单选题】【2014.4】《香市》：“在我看来，这所谓的‘南洋武术班’的几套把式比起从前‘香市’里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了。”作者这样说的目的是（）。A、赞赏民间技艺的进步B、反衬重兴香市的冷落C、证明香市品位的提高D、讽刺观众素质的降低【正确答案】B【答案解析】《香市》写重兴香市的冷落情景采用反衬手法：重兴香市中的武术班，技艺比往昔香市的杂耍高明得多，票价也极低，但看的人很少，这就更加鲜明地反衬出重兴香市的冷落。参见教材P109。第89题【多选题】【2013.1】下列对《我愿是一条急流》的描述，正确的有（）。A、这首诗的作者是匈牙利诗人裴多菲B、这是一首爱情诗C、这是一首叙事诗D、诗歌通过一系列比喻抒情E、诗歌表明“我”决心为爱情以及更崇高的目标献身【正确答案】ABDE【答案解析】参见教材第215页【提示】。第90题【单选题】《一句话》的语言特