浙江师范大学辅导员工作考核办法

PAGEPAGE11浙江师范大学辅导员工作考核办法（试行）一、总则第一条为了切切实加强强辅导员员队伍建建设，激激励和促促进辅导导员不断断提高政政治素质质和业务务水平，认认真履行行岗位职职责，根根据《浙浙江师范范大学辅辅导员工工作条例例》，制制定本办办法。第二条辅导员员考核应应坚持德德才兼备备标准，坚坚持定量量考核和和定性考考核相结结合、日日常考核核与集中中考核相相结合、自自我评价价与组织织考核相相结合的的原则，考考核工作作力求公公开、公公正、公公平，注注重实效效。第三条本办法法适用于于全校专专、兼职职辅导员员。二、考核内内容与标标准第四条辅导员员考核以以《浙江江师范大大学辅导导员工作作条例》规规定的工工作职责责和工作作实绩等等为主要要内容。主主要包括括思想政政治素质质、理论论政策水水平、从从事思想想政治教教育工作作的实绩绩和能力力，尤其其是在完完成重大大任务中中的表现现，重点点是对其其履行岗岗位职责责情况的的考核。三、考核程程序第五条辅辅导员的的考核以以学年为为单位，每每学年考考核一次次，一般般在每年年的100月份进进行。在在辅导员员做好个个人述职职的基础础上，由由学生工工作部门门、学院院和学生生共同参参与考核核，考核核指标应应定性与与定量相相结合，力力求科学学公正。（一）自我我总结：：辅导员员对本人人一学年年的工作作做出全全面的总总结，对对照《浙浙江师范范大学辅辅导员工工作条例例》的有有关要求求，向所所在学院院党委、党党总（直直）支提提交写实实性的述述职报告告。（二）学生生测评：：占500％。各各学院党党委、党党总（直直）支通通过召开开座谈会会、问卷卷调查等等方式在在广大学学生中开开展民主主评议，掌掌握学生生对辅导导员的测测评情况况。参与与测评的的学生要要有一定定的代表表性和广广泛性，测测评时间间可提前前在每年年六月进进行。（三）学院院测评：：占300％。各各学院党党委、党党总（直直）支根根据辅导导员的实实际表现现和工作作实绩，组组织相关关人员对对辅导员员的工作作情况进进行测评评。（四）学生生工作部部门测评评：占220％。学学生工作作部门根根据辅导导员的日日常工作作表现对对辅导员员的工作作情况进进行测评评。(五)学校校评审：：学工部部对学生生、学院院和学生生工作部部门的测测评结果果进行汇汇总，并并将汇总总结果提提交学校校进行联联评，评评选结果果上报校校党委审审批。第六条各学院院党委、党党总（直直）支每每学期按按照《浙浙江师范范大学辅辅导员工工作条例例》规定定的工作作职责对对辅导员员工作进进行一次次考评，并并将学期期考评结结果报送送学工部部备案。四、考核结结果及使使用第七条辅导员员最终考考核结果果分为优优秀、称称职、基基本称职职和不称称职四个个等次。优优秀名额额控制在在辅导员员总人数数的200%以内内。考核核结果存存入本人人档案。第八条考核核结果作作为辅导导员职务务晋升、评评选先进进、津贴贴发放等等的重要要依据。第九条凡连续续两年考考核不称称职的辅辅导员，调调离辅导导员工作作岗位，或或予以解解聘。五、附则第十条在考核核学年内内，具备备下列情情况之一一者，在在同等情情况下可可以优先先确定为为优秀等等级：（一）辅导导员所带带班集体体中，有有获省级级以上表表彰的；；（二）辅导导员所带带学生中中有2人人以上获获省级以以上表彰彰的；（三）在维维护校园园稳定等等方面做做出突出出贡献，受受到学校校表彰的的。第十一条在考考核学年年内，具具备下列列情况之之一者，可可以直接接确定为为不称职职等级：：（一）在师师生中散散布反对对四项基基本原则则、影响响校园和和社会安安定言论论，造成成恶劣影影响的；；（二）不接接受工作作任务，经经教育不不改的；；（三）屡次次不能按按时完成成组织交交给的工工作任务务，造成成不良影影响的；；（四）因疏疏于教育育管理而而发生学学生严重重违纪现现象，造造成恶劣劣影响的的；（五）发生生突发事事件，在在正常情情况下未未能及时时到达现现场并妥妥善处置置的；（六）与学学生发生生冲突，造造成恶劣劣影响的的；（七）受到到党纪、政政纪处分分及治安安或刑事事处罚的的；（八）在学学生党员员发展、评评优、评评奖和学学生资助助等工作作中弄虚虚作假，造造成恶劣劣影响的的；（九）对学学生中的的违纪行行为隐瞒瞒不报、故故意包庇庇或纵容容学生违违纪，造造成恶劣劣影响的的。第十二条本办办法自220066年111月起执执行，由由党委学学工部负负责解释释。附件：1．．浙江师师范大学学辅导员员考核表表2．．浙江师师范大学学辅导员员考核测测评表3．浙江师师范大学学辅导员员考核测测评学生生用表附件一：浙江师范大大学辅导导员考核核表（200———2000学年年）姓名性别民族出生年月政治面貌学历学位原毕业学校校、专业何时任辅导导员职务职称现任工作学院年年级（专专业）负责学生数数兼任其它工工作每周兼任教教学课时时数参加进修、学习情况学年小结（另附材料）学院意见领导签名（盖章）年月日学校意见领导签名（盖章）年月日附件二：浙江师范大大学辅导导员考核核测评表表学院辅导员员姓名2200年月日序号项目（分）考核测评内内容评分本人自评学院测评学生工作部部门测评评1思想教育（20分）组织学生政政治学习习和教育育活动下班级、学学生寝室室与学生个别别谈心组织社会实实践活动动校风校纪教教育及处处理优20—117良16—114中13—112差11以下下2党团建设（15分）组织各类学学生党建建活动培养入党积积极分子子发展党员参与和指导导团学活活动优15—113良12—111中10—99差8以下3常规工作（30分）评优评奖工工作帮困助学工工作心理健康教教育工作作毕业生工作作校园文明建建设校园稳定工工作与突突发事件件处理新生教育和和军训工工作学生工作网网络管理理优30—226良25—221中20—118差17以下下4执行制度（20分）召开学生工工作讲评评会情况况学生情况记记载各种会议及及活动记记录组织学生参参加学校校会议及及活动情情况对布置工作作完成情情况优20—117良16—114中13—112差11以下下5工作创新（5分）思想教育党团建设常规工作执行制度特色工作优5良4中3差2以下6自身建设（10分）政治理论学学习、业业务培训训情况参加会议（活活动）情情况业务能力（工工作水平平）科研成果（含含撰写论论文）取得荣誉或或成绩师生意见思想小结（自自我鉴定定）优10—88良7中6差5以下7综合评价（100分分）各项测评总总分优秀85以以上良好70以以上合格60以以上不合格599以下辅导员本人人、学院院、学校校签名（盖盖章）：：附件三：浙江师范大大学辅导导员考核核测评学学生用表表辅导员姓名名学院测评时时间年月日序号项目测评内容评分选项备注1思想教育（220分）1能经常组织织学生开开展政治治学习和和思想教教育活动动43212经常深入学学生班级级、寝室室，关心心、指导导学生的的学习、生生活43213经常与学生生个别谈谈心、交交流43214重视校纪校校规教育育，处理理违纪事事件公平平、公正正43215积极组织学学生参加加社会实实践并指指导志愿愿者活动动43212党团建设（116分）6组织、指导导学生参参加党校校和其它它学生党党建活动动43217在发展党员员工作中中有序、公公正43218在培养入党党积极分分子工作作中有计计划、民民主化43219积极参与和和指导共共青团、学学生会活活动43213常规工作（332分）10在各类学生生评优评评奖工作作中公开开、公平平和公正正432111积极做好家家庭经济济困难学学生的帮帮困助学学工作432112重视对学生生的心理理健康教教育并及及时指导导432113重视对学生生的就业业指导与与服务工工作432114在日常教育育管理工工作（新新生教育育、军训训和毕业业生工作作等）中中认真负负责432115能及时、妥妥善处理理突发事事件432116组织、发动动学生积积极参与与校园文文明建设设432117通过网络等等各种手手段开展展学生思思想教育育和管理理工作43214执行制度（220分）18每月召开学学生工作作讲评会会及定期期召开有有关会