《赤壁赋》同步练习-统编版高中语文必修上册

16.1《赤壁赋》基础练习一、基础清单化预练1．给下列加点字注音。①壬戌()()②属客()③窈窕()()④斗牛()⑤万顷()⑥冯虚()⑦扣舷()⑧桂棹()⑨溯流光()⑩幽壑()⑪嫠妇()⑫愀然()⑬相缪()⑭舳舻()()⑮酾酒()⑯横槊()⑰江渚()⑱麋鹿()⑲扁舟()⑳匏樽()eq\o(○,\s\up1(21))蜉蝣()()eq\o(○,\s\up1(22))无尽藏()eq\o(○,\s\up1(23))肴核()eq\o(○,\s\up1(24))枕藉()2．找出下列句中的通假字并解释。(1)冯虚御风()(2)山川相缪()3．写出古今异义词的古义。(1)望美人兮天一方古义：今义：美貌的女子。(2)凌万顷之茫然古义：今义：完全不知道的样子；失意的样子。(3)白露横江，水光接天古义：今义：二十四节气之一。4．写出下列词类活用的用法和意义。(1)西望夏口，东望武昌()(2)方其破荆州，下江陵()(3)顺流而东也()(4)舞幽壑之潜蛟()(5)泣孤舟之嫠妇()(6)正襟危坐()(7)月明星稀，乌鹊南飞()(8)况吾与子渔樵于江渚之上()(9)侣鱼虾而友麋鹿()(10)渺沧海之一粟()(11)不知东方之既白()5．指出下列文言句式的类型并翻译句子。(1)是造物者之无尽藏也。()译文：(2)舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。()译文：(3)苏子与客泛舟游于赤壁之下。()译文：(4)此非孟德之困于周郎者乎？()译文：(5)况吾与子渔樵于江渚之上。()译文：二、语基习题化细练6．下列各句中，含有通假字的一项是()A．酾酒临江，横槊赋诗B．浩浩乎如冯虚御风C．知不可乎骤得D．相与枕藉乎舟中7．下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是()A．凌万顷之茫然B．望美人兮天一方C．肴核既尽，杯盘狼籍D．白露横江，水光接天8．对下列句子中加点词的活用情况的分类，正确的一项是()①歌窈窕之章②羽化而登仙③击空明兮溯流光④舞幽壑之潜蛟⑤泣孤舟之嫠妇⑥西望夏口⑦东望武昌⑧顺流而东也⑨一觞一咏，亦足以畅叙幽情⑩侣鱼虾而友麋鹿⑪不知东方之既白⑫哀吾生之须臾A．①②⑧⑨/⑥⑦/③/④⑤⑩/⑪⑫B．①⑧⑨/②⑥⑦/③/④⑤/⑩/⑪⑫C．①②⑧⑨/⑥⑦/③/④⑤/⑩/⑪⑫D．①⑧⑨/②⑥⑦/③/④⑤⑩/⑪⑫9．将下列各句按句式特点分类，正确的一项是()①固一世之雄也②月出于东山之上③而今安在哉④客有吹洞箫者⑤况吾与子渔樵于江渚之上⑥是造物者之无尽藏也⑦此非孟德之困于周郎者乎A．①⑥/②⑤/③/④/⑦B．①/②③/⑤⑥/④⑦C．①⑥/②③/⑤/④⑦D．①⑥/②⑤/③④/⑦10．下列句子中加点的“于”，用法不相同的一项是()A．①苏子与客泛舟游于赤壁之下②会于会稽山阴之兰亭B．①徘徊于斗牛之间②得复见将军于此C．①寄蜉蝣于天地②况吾与子渔樵于江渚之上D．①此非孟德之困于周郎者乎②托遗响于悲风11．补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹：“，。”(2)针对客人对人生短促、生命无常的感慨，苏轼在《赤壁赋》中以江水为喻，提出了“，”的观点。(3)在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：“，。”三、课文高考化精练12．对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是()A．击空明兮溯流光流光：江面浮动的月光。B．正襟危坐危：端正。C．哀吾生之须臾须臾：一瞬间，片刻。D．托遗响于悲风悲风：悲凉的箫声。13．下列对《赤壁赋》中文化常识的解说，不正确的一项是()A．既望：已经过了望日，即阴历每月十六日。既：已经。望：阴历每月十五日。B．美人：指所思慕的人，古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。C．斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。我国古代天文学家把天上某些星的集合叫宿。D．古代有不同的纪年法，如年号纪年、干支纪年等。“壬戌之秋”中“壬戌”为年号纪年。14．下列对《赤壁赋》的理解分析，不正确的一项是()A．《赤壁赋》写的是作者秋夜泛舟游赤壁的情景。文章既有作者政治上受挫后的惆怅苦闷和抑郁心情，同时也显示出作者自我解脱的旷达胸襟。B．全文描写了月夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情，然后通过客人吹奏的极其幽怨的洞箫声调，引起主客间的问答。C．作者借主客问答的方式抚今追昔，畅述对天地人生的感触。文中流露出一些消极情绪，同时也反映了一种豁达乐观的精神。D．《赤壁赋》用古代散文的笔调写赋，写景与抒情浑然一体，想象丰富，哲理深邃。15．把下列句子翻译成现代汉语。(1)酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？译文：(2)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。译文：16．针对客所发出的人生悲叹，苏轼是如何说服客的？这体现了苏轼怎样的人生态度？答：提升练习一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成题目。展望苏轼、苏辙兄弟间的深厚情谊，令我们为之感动，为之扼腕叹息。他们兄弟二人从小一起长大，一起走出了故乡眉山，在广阔的世界里各自奋斗。在中国文学乃至文化史上，虽有不少富有才华的兄弟或父子，但如苏轼兄弟一般，一同为当世的大文学家，一同在政坛上大放光彩，一同经历宦海沉浮，且彼此志趣相投，都视对方为知己的兄弟，实在是①。()，兄弟俩相守终老。然而造化弄人，雷州分别之后，他们终是没有能够再次聚首，这对于两个亦师、亦友、亦兄弟，同时也是最为亲密的知己来说，真是一个悲剧。那样②的政治环境，那样曲折艰难的人生经历，成就了苏轼和苏辙兄弟的文学才华和人生境界，映照出他们二人患难与共的兄弟情谊。他们使得中国的文学史出现了深沉感人和③的一段；也正是因为有了他们，我们才真切地体会到什么叫患难知己，什么叫④，什么叫最为真实、真诚的人心！苏轼和苏辙就像两盏明灯，能够照亮我们未来的路途，也能够照亮我们每个人的心。1．请在文中横线处填入恰当的成语。①②③④2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．晚年的时候能够重返故乡，是他们心中最大的愿望B．他们心中最大的愿望，就是晚年的时候能够重返故乡C．晚年的时候能够重返故乡被他们看作心中最大的愿望D．他们把晚年的时候能够重返故乡看作心中最大的愿望3．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。答：(二)语言文字运用Ⅱ4．请将下面的句子改写为一个单句，不能改变句子的原意。如果说，苏轼的盖世才华是他让无数的后人偏爱和崇拜的首要因素，那么他的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性则是令人偏爱与崇拜的又一个原因。答：5．阅读下面的文字，按照要求答题。苏轼的作品具有广泛的影响。他热衷奖掖后进，扶植了不少人才。他的作品在宋代广为流传，对宋代文学的发展起了重要作用。苏诗受到金代诗人、明代公安派作家和清代宗派诗人的推崇；苏文长期沾溉后学，其小品随笔更开明清小品文的先声；苏词直到清代，仍为陈维崧等词家所宗法。苏轼的大量作品，是他留给后人的珍贵遗产。(1)有一个句子和本段的话题不统一，应删去，这句话是：答：(2)请用一句话概括这段文字的主要内容。答：二、课外拓展深练阅读下面的文字，完成题目。后赤壁赋苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动。山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来，翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡，梦一道士羽衣蹁跹过临皋之下揖予而言曰赤壁之游乐乎问其姓名，俯而不答。“呜呼噫嘻！我知之矣，畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．梦一道士/羽衣蹁跹/过临皋之下/揖予而言曰/赤壁之游乐乎B．梦一道士/羽衣蹁跹过临皋之/下揖予而言/曰/赤壁之游乐乎C．梦一道士/羽衣蹁跹过/临皋之下揖予而言/曰/赤壁之游乐乎D．梦一道士羽衣/蹁跹过临皋之下/揖予而言曰/赤壁之游乐乎7．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是()A.“是岁十月之望”中“望”与《赤壁赋》中“壬戌之秋，七月既望”中“望”字含义相同。B.“顾安所得酒乎？”中“顾”与《出师表》中“三顾臣于草庐之中”中“顾”字含义相同。C．“予乃摄衣而上”中“上”与《小石潭记》中“日光下澈，影布石上”中“上”字含义不同D．“横江东来”中“东”与《赤壁赋》中“顺流而东也”中“东”字含义不同。8．下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是()A．苏轼的朋友捕到了鱼可是没有下酒菜，苏轼回去和妻子商量，妻子拿出早已准备好的酒。B．本文的“山高月小，水落石出”和《赤壁赋》中的“清风徐来，水波不兴”曾在初中的语文课本《核舟记》中出现过。《核舟记》的主要内容是作者写自己在船上游览的见闻。C.《赤壁赋》所写景色是秋季，水势浩大；《后赤壁赋》所写的是冬季景色，水资源比较枯竭，所以“江山不可复识矣”。D．文章最后关于孤鹤和梦境的描绘，作者想象的成分较多，为整个文章蒙上了神秘和玄幻的色彩。9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。译文：(2)畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？译文：10．此文是作者在写了《赤壁赋》数月以后写的。试任选一个角度，简析这两篇文章的异同。答：

基础练习1．答案：①rénxū②zhǔ③yǎotiǎo④dǒu⑤qǐng⑥píng⑦xián⑧zhào⑨sù⑩hè⑪lí⑫qiǎo⑬liáo⑭zhúlú⑮shī⑯shuò⑰zhǔ⑱mí⑲piān⑳páoeq\o(○,\s\up1(21))fúyóueq\o(○,\s\up1(22))zàngeq\o(○,\s\up1(23))yáoeq\o(○,\s\up1(24))jiè2．答案：(1)“冯”同“凭”，乘(2)“缪”同“缭”，盘绕，围绕3．答案：(1)指他所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。(2)旷远的样子。(3)白茫茫的水汽。4．答案：(1)名词作状语，向西；向东(2)名词作动词，攻占(3)名词作动词，向东进发(4)动词的使动用法，使……起舞(5)动词的使动用法，使……哭泣(6)形容词作动词，整理(7)名词作状语，向南(8)名词作动词，打鱼砍柴(9)名词的意动用法，以……为侣；以……为友(10)形容词作动词，渺小得像(11)形容词作动词，显出白色5．答案：(1)判断句这是造物者(恩赐)的没有穷尽的宝藏。(2)省略句(洞箫乐声)能使深谷中的蛟龙为之起舞，能使孤舟上的寡妇听了落泪。(3)状语后置句苏轼与友人在赤壁下泛舟游玩。(4)被动句这不正是曹孟德被周瑜围困的地方吗？(5)状语后置句何况我与你在江边的水渚上打鱼砍柴。6．答案：B解析：冯：同“凭”，乘。7．答案：C解析：A项古义：浩荡渺远的样子。今义：完全不知道的样子；失意的样子。B项古义：所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。今义：美貌的女子。D项古义：白茫茫的水汽。今义：二十四节气之一，在9月7、8或9日。8．答案：B解析：①⑧⑨均为名词用作动词，分别译为“歌唱”“向东进军”“喝酒”/②⑥⑦均为名词作状语，分别译为“像长了翅膀一样”“向西”“向东”/③为形容词用作名词，译为“月光下的清波”/④⑤均为使动用法，分别译为“使……跳舞”“使……哭泣”/⑩为意动用法，译为“以……为伴侣”“以……为朋友”/⑪⑫为形容词用作动词，分别译为“变白”“哀叹”。9．答案：A解析：①⑥判断句，②⑤状语后置句，③宾语前置句，④定语后置句，⑦被动句。10．答案：D解析：D项，①表被动，引出动作的主动者。②介词，表对象，给。A、B、C项的“于”都是介词“在”。11．答案：(1)哀吾生之须臾羡长江之无穷(2)逝者如斯而未尝往也(3)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟12．答案：D解析：D项，悲风：悲凉的秋风。13．答案：D解析：“壬戌”为干支纪年法。14．答案：D解析：“写景与抒情”不正确，应是写景、抒情、说理浑然一体。15．答案：(1)面对长江斟酒畅饮，横执长矛吟诗作赋，(他)本来是当世的一位英雄人物，然而现在又在哪里呢？(2)如同蜉蝣置身于广阔的天地中，像沧海中的一粒粟米那样渺小。为我们的一生只是短暂的片刻而哀叹，不由羡慕长江的没有穷尽。解析：(1)关键词：酾酒，斟酒；临，面对；固，本来；“而今安在哉”应为“而今在安哉”，是宾语前置。(2)关键词：寄，置身，寄身；于，在；一粟，一粒米；哀，动词的为动用法，为……哀叹。16．答案：①从“变与不变”的角度来阐发观点。从“不变”的角度来看，人生是可以永恒存在的；从“物各有主”的角度，提出“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”，即要顺其自然。②表现了苏轼乐观旷达的人生态度。“江上之清风”与“山间之明月”，“吾与子之所共适”多么达观。提升练习1．答案：绝无仅有险象环生光彩夺目休戚与共解析：①绝无仅有：极其少有。此处重在强调在中国文学乃至文化史上，如苏轼、苏辙一般的兄弟极其少有，填“绝无仅有”。②险象环生：形容危险的情况连续不断地出现。语境强调的是政治环境中危险不断，填“险象环生”。③光彩夺目：形容光彩鲜艳耀目。此处用来形容历史，填“光彩夺目”。④休戚与共：彼此共同承受幸福与灾祸。语境中强调苏轼、苏辙兄弟二人同甘共苦，填“休戚与共”。2．答案：B解析：联系上下文，如果选择A项或C项，那么括号内的句子与后面“兄弟俩相守终老”的主语就会不一致，这样整个句子的表达就不连贯，故排除A、C两项。比较B、D两项，B项中将“兄弟俩相守终老”作为他们心中最大的愿望之一，比D项的表达更为通顺，前后衔接更为紧密。3．答案：回望苏轼、苏辙兄弟间的深厚情谊，我们为之感动，为之扼腕叹息。解析：画线句存在两处语病，一处是搭配不当，“展望”与“深厚情谊”不搭配，应将“展望”改为“回望”；另一处是主语残缺，可将“我们”前的“令”删去。4．答案：苏轼的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性可以说是他除盖世才华外的又一个令无数的后人偏爱和崇拜的原因。5．答案：(1)他热衷奖掖后进，扶植了不少人才。(2)苏轼的作品对后世影响极大。(或：苏轼的作品对后世具有广泛影响)6．答案：A解析：“梦一道士”，动宾结构完整，其后应停顿，据此可排除D项。“过临皋之下”，意思是“经过临皋亭的下面”，语意完整，前后均应停顿，据此可排除B、C、D三项。7．答案：B解析：含义不同，“顾安所得酒乎？”中“顾”是“只是”之意，“三顾臣于草庐之中”中“顾”是“拜访”之意。8．答案：B解析：B项，“主要内容是作者写自己在船上游览的见闻”错误，应是“核舟”上雕刻的内容。9．答案：(1)回到江边上了船，把船划到江心，听凭它漂流到哪儿就在哪儿休息。(2)昨天晚上，一边叫一边飞过我船上的，不就是你吗？解析：(1)关键词“反”通“返”，返回；“放”：纵，