（4）明清中国版图的奠定与面临的挑战 检测试题-高三统编版历史一轮复习

（4）明清中国版图的奠定与面临的挑战【高考原题】【2022·广东】1.清代从广州出口的瓷器中、除了江西、浙江的名窑产品外，还有广东、福建专门烧制的贸易瓷。广州等地有的瓷窑还聘请来自欧洲的画师，负责在瓷坯上绘制欧风图像。这种现象反映当时()A.广州处于中外交流的前沿 B.出口瓷器产自官营手工作坊C.西方艺术在中国颇受欢迎 D.重农抑商政策受到明显削弱【2022·湖南】2.嘉庆七年(1802)，户部侍郎兼管钱局二品大员周兴岱任江西主考时，却以南书房行走(即在南书房当值的官员)的身份擅发告示，收受贿赂。这反映当时()A.君主的高度集权 B.官员俸禄入不敷出 C.南书房地位提高 D.中央吏治十分混乱【2022·浙江】3.中华海洋文明源远流长，海路绵延，联通中外。下列关于古代中国海外经济文化交流的认知，不正确的是()A.唐宋以来，“海上丝绸之路”也被称为“瓷路”B.宋元时期，海外商运发展，商品远销东欧、北非C.12世纪末至13世纪初，指南针由海路传入阿拉伯D.明清时期，禁止外国商人到中国进行贸易【2022·浙江】4.论及自己的学术旨趣，顾炎武说:“《卷秋》之作，言焉而已，而谓之行事者，天下后世用以治人之书，将欲谓之空言而不可也。愚不揣，有见于此，故凡文之不关于六经之指、当世之务者，一切不为。”由此可知，其“学术旨趣”在于()A.无为而治 B.经世致用 C.再续《春秋》 D.中体西用【考情分析】1.明朝的政治统治在高考命题中属于高频考点。命题角度主要有明朝君主专制加强的表现及影响、明朝加强中央集权的措施及影响、明朝科举制的影响、明朝的朝藩外交等。素能考查以获取和解读图文信息、透过现象看本质、标注地图及逻辑推理历史问题为主，同时也考查了时空观念、史料实证、历史解释及唯物史观等核心素养。2.明清时期的社会经济在高考命题中属于高频考点。命题角度主要有明清农业发展的表现及评价、明清手工业发展的特征及评价、明清商业发展的表现及评价、明清商业政策实行的原因和特征及评价等。素能考查以获取和解读图文信息、综合分析和自主探究历史问题为主，同时也考查时空观念、史料实证、历史理解、历史解释、唯物史观等核心素养。【变式训练】5.明仁宗以后，内阁大学士的品级逐渐上升，并且被赋予“公”“保”虚衔，能够“票拟”；同时，皇帝也打破了不许宦官识字的惯例，并以司礼监代皇帝批阅奏章。这本质上说明()A.皇帝权力日益衰落 B.内阁日益掌握实权C.君主专制统治加强 D.宦官权力恶性膨胀6.明朝在边疆少数民族地区派驻军队，以卫所的形式驻守各地;在设置卫所以外的少数民族聚居的边远地区，普遍推行土司制度。总体上，明朝实行卫所与土司结合统治的双轨制。明朝的措施从总体上看加快了中央政府对边疆地区从羁縻统治到直接管辖的变化过程。下列选项与此不符的是()A.在辽东地区，设立辽东都指挥使司 B.在黑龙江流域，命各部落酋长定期朝贡C.在西藏地区，设立行都指挥使司 D.在西南地区，永乐后开始改土归流7.日本史学家井上清在《日本历史》中提到明朝与日本的贸易时说：“和中国的往来，不只是进行和平贸易……同时也伺机变为海盗，掠夺沿岸居民……倭寇和北欧古代的海盗船，以及和英国中世纪末的海盗兼贸易船是一样的。”由此可以证明()A.明朝实行“海禁”政策有一定的合理性 B.明朝对外政策加剧了倭患的严重性C.日本商人自古以来就是由海盗组成的 D.明朝倭患的责任完全在政府8.清朝建立后，在东北设奉天（盛京）、吉林、黑龙江及在外蒙古设乌里雅苏台，在新疆设伊犁等将军辖区，在西藏、西宁设办事大臣辖区，在内蒙古建立盟旗制度，并在中央设理藩院直接管辖这些地区。这反映出，清代()A.地方行政区的增多 B.统一多民族国家发展C.统治进入全盛时期 D.拥有比前代更大疆域9.明清两代，在编纂《永乐大典》《古今图书集成》《四库全书》等大型典籍的同时，还按照朝廷的政治标准销毁了不少“禁书”。这种做法()A.体现了文化的创新 B.实现了政治的统一C.是商业发展的要求 D.旨在巩固专制统治10.清乾隆末年，全国人口增长到了三亿左右，占当时世界总人口的三分之一。与此同时，《清史稿》记载，“生齿日繁，则用物广而需值自增，乃系一定之理”，民众陷入“在家做饥民，不如出外做流民”的悲惨境地。这反映了清朝()A.人口增长推动生产力提高 B.盛世的背后隐藏着危机C.“闭关锁国”阻碍社会的转型 D.经济发展加速人口流动11.明清之际，王夫之认为:“天下者，非一姓之私也。”黄宗羲提出：“然则为天下之大害者，君而已矣！”顾炎武主张：“以天下之权，寄之天下之人。”这些言论()A.代表着资产阶级的要求 B.形成了强大的社会舆论C.折射出君主专制的强化 D.推动了商品经济的发展12.有学者指出，明末的启蒙思想家中，比较突出的代表黄宗羲也不过是梦想恢复“三代之盛”，没有提出新的明确的未来社会理想，只能从历史上的封建盛世中去寻找他们的所谓社会理想。这一观点()A.强调民众封建观念的顽固 B.否定了资本主义萌芽的存在C.仍未与传统伦理进行决裂 D.抹杀了明末启蒙思想的价值答案以及解析1.答案：A解析：本题考查西学东渐。清代出现众多出口瓷器，而广州“瓷窑还聘请来自欧洲的画师，负责在瓷坯上绘制欧风图像”，体现出广州当时处于中外交流的前沿，故选A项。题干反映的现象与官营、民营无关，故排除B项；题干未体现西方艺术在中国产生的影响，故排除C项；题干不涉及重农抑商政策，故排除D项。2.答案：A解析：本题考查清朝君主专制的加强。户部侍郎兼管钱局二品大员周兴岱强调自己是皇帝近臣，有“南书房行走”的身份，反映了君主的高度集权，A项正确。材料并未涉及官员俸禄状况，B项错误。南书房地位提高与史实不符，C项错误。“十分混乱”体现不出，D项错误。3.答案：D解析：本题考查中国古代的海上贸易。结合所学内容可知，明清时期中国实行海禁和闭关锁国政策，但主要是限制外国商人到中国进行贸易，而非“禁止”，D项说法不正确，符合题目要求。唐宋以来，“海上丝绸之路”也被称为“瓷路”；宋元时期，海外商运发展，商品远销东欧、北非；12世纪末至13世纪初，指南针由海路传入阿拉伯，A、B、C三项说法正确，但不符合题目的要求，皆排除。4.答案：B解析：本题考查了顾炎武的学术思想。根据“凡文之不关于六经之指、当世之务者，一切不为”可知顾炎武主张对于社会实际没有用处的学问都应该抛弃，这体现了他经世致用的思想，B项正确；顾炎武是主张经世致用，而非无为而治，再续《春秋》，排除A、C两项；中体西用是晚清时期洋务派提出的，与顾炎武无关，排除D项。5.答案：C解析：注意本题的设问词是“本质”，解题时需要透过现象看本质。根据材料并结合所学可知，内阁、司礼监的权力都来自皇帝，所以，内阁、司礼监权力扩大的本质是君主专制的加强，C项正确，A项错误；B项并不是材料内容的本质反映，排除;D项在材料中没有体现，排除。6.答案：B解析：本题主要考查明朝为加强对边疆少数民族地区的管理而采取的措施。结合所学知识可知，在黑龙江流域，明朝最初设立了奴儿干都司进行管辖，后随着边疆政策的收缩，罢废奴儿干都司，任命各部落酋长担任都督、指挥等官职，并定期入京进贡。“命各部落酋长定期朝贡”体现的是羁縻统治，不符合题干观点，故选B。7.答案：A解析：根据材料“伺机变为海盗，掠夺沿岸居民”可知，明朝沿海地区居民受到倭寇的骚扰，故明朝实行“海禁”政策有一定的合理性，A正确。材料旨在说明推行“海禁”政策的原因，而不是影响，故B错误;“日本商人自古以来就是由海盗组成的”“明朝倭患的责任完全在政府”的说法既不符合史实，也不符合材料主旨，故C、D错误。8.答案：B解析：清代在广大边疆设置将军辖区、办事大臣辖区与盟旗等进行治理，这反映出清代统一多民族国家的发展，B项正确。A、C、D三项分别错把清朝采用不同方式治理边疆解读为地方行政区增多、统治进入全盛时期、疆域更加辽阔，均排除。9.答案：D解析：据“按照朝廷的政治标准销毁了不少‘禁书’”可知，这一做法的主要目的是销毁民间的异端书籍，进而巩固专制统治，D项正确;这些典籍的编纂体现了文化的总结，未体现创新，排除A项;这些大型典籍编纂是在政治统一以后实施的，排除B项;编纂此类大型典籍更多地体现了政治要求，与商业发展关系不大，排除C项。10.答案：B解析：据“生齿日繁”“在家做饥民，不如出外做流民”并结合所学可知，这一时期清朝经济繁荣、人口膨胀，但人地矛盾等一系列问题日益突出，反映了清朝盛世背后隐藏着危机，B项正确。11.答案：C解析：唯物史观认为，一定时期的文化是一定时期政治经济的反映，据材料可知，王夫之、黄宗羲和顾炎武都表达了对君主专制的反对，这和明清时期封建君主专制的空前强化有关，故C项符合题意;王夫之、黄宗羲和顾炎武是地主阶