三乡镇中心幼儿园2015-2016学年第一学期体育活动工作计划

PAGEPAGE5三乡镇中心幼儿园2015——2016学年度第一学期体育活动工作计划一、现状分析：幼儿是祖国的未来，当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以我们应根据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，充分利用阳光、水、空气等自然因素，锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进其身心全面健康的发展。二、教育目标：今年的小班是新生班级，幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，针对小班幼儿的这些生理特点，教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。中班幼儿在体育游戏中平衡和跳跃上能力的不足，这一学期中班将加强幼儿平衡和跳跃上锻炼，同时结合走、跑、投掷、钻爬等多种方式全面的提高幼儿的身体素质和机能，特制定了一系列符合中班幼儿体质发展的体育游戏，为幼儿的全面发展打下良好的基础。大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。根据《指南》精神及大班幼儿的生理特点和活动特点，根据本班幼儿的年龄特点，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段。发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等能力以及身体的协调能力，增强幼儿的体质，培养幼儿活泼开朗的性格。以锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健康的发展为目的。三、具体内容：小班：1.能姿势正确﹑自然协调地走和跑，能向指定方向走和跑，能在指定范围内四散跑﹑追逐跑，能走，跑交替100米左右，能步行500米2.能较轻松自然地双脚同时向前跳﹑向上跳，。3.能单手自然地将沙包等轻物投向前方，能双手用力将球向前﹑上﹑后方抛。4.能在平衡木（或斜坡）上走。5.能在65～70厘米高的障碍物（如绳子﹑皮筋﹑拱形门等）下钻来钻去，能手﹑膝着地（垫），自然协调地向前爬，能在攀登架（网）上爬下爬或从架（网）的一侧爬越至另一侧（必要时教师可以帮助）。6.能听懂基本的口令和信号并做出相应的动作，能边念儿歌或边听音乐较合拍地做模仿操或徒手操。7.会玩滑梯﹑攀登架﹑摇摇椅或其他大型体育活动器械，会骑小三轮车，会滚球，会用球﹑绳﹑棒﹑圈等多样小型的体育器械进行身体锻炼活动。8.愿意并能愉快地参加各种身体锻炼活动，体验身体活动的愉悦。9.初步掌握有关体育活动粗浅知识，遵守体育活动的规则和要求，团结合作，爱护公物。中班：1.能按节奏上﹑下肢协调地走和跑，能听信号变速走﹑变速跑，能快跑20米和在一定范围内四散追逐跑，能走﹑跑交替（或慢跑）200米左右，能变化身体姿势（如半蹲﹑前脚掌着地﹑倒退）或跨过低障碍物走，能绕过障碍物跑，能听信号变成分队走﹑2.能原地自然蹬地起跳触物（物体离幼儿举起手臂时的手指尖20厘米左右）；能双脚熟练地向前跳或在直线两侧行进跳；能从30～35厘米高处自然地跳下，落地轻；能立定跳远，跳距不少于30厘米；能助跑跨跳平行线，跳距不少于40厘米；能双脚交替跳和短距离单足连续向前跳。3.能肩上挥臂投掷小沙包等轻物，能自抛自接低（高）球或两个近距离互抛互接小球。4.能在平衡木上走，能原地自转至少3圈不跌倒，能闭目向前行走不少于10步。5.能手脚协调﹑熟练地攀登架（网）上爬上爬下，或从架（网）的一侧爬越至另一侧；能在垫上团身滚。6.能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较快地集合﹑分散，排成4路纵队；能随音乐节奏做徒手操和轻器械。7．能玩跷跷板﹑攀登架﹑秋千等大型体育器械；能较熟练地骑小三轮车或带辅轮的小自行车；会左右手拍球，且一次连续拍球不少于50次；会用球﹑绳、棒、圈或其他废旧材料（如易拉罐、可乐瓶、报纸等）开展小型多样的身体锻炼活动。8.具有一定的对环境的适应能力和抵抗疾病的能力。9.喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。10.掌握有关体育活动的基本知识，能自觉遵守体育活动的规则和要求，团结友爱，爱护公物；具有一定的集体意识。11.能及时收拾和整理小型体育器械。大班：1.能主动参与体育运动的习惯，喜欢到大自然中去锻炼身体。2.能听口令和信号做出相应动作，能按信号迅速集合、分散、整齐列队、变化队形。会听口令立正，稍息，看齐，向左（右）转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左（右）转弯走，会听信号左右分队走。3.能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立5～10秒钟，能在有间隔的物体上行走。能在宽15厘米、高40厘米的平衡木上变换手臂动作走。4.会听信号变速跑或改变方向跑，在20～30米距离内快跑，在200～300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。5.能立定跳远，跳距不少于40厘米。能用力蹬地连续纵跳触物。6.跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米、宽157.能单手将沙包等掷过约4米外，并会肩上挥臂投准靶心。8.喜欢投掷。会两人相距2～4米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准（3米左右）。9.能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。能侧身、缩身钻过50厘米10.会踩高跷、跳绳、跳橡皮筋。11.能随音乐节奏合拍、有力、到位、有精神地做徒手操和轻器械操。12.能独立或合作收拾各种小型体育器材，会运球、接球、用脚踢（带）球，会用各种球绳、棒、圈、积木、报纸、轮胎、组合器械等进行身体活动和锻炼。13.能主动地遵守各种体育活动的规则和要求，理解教师发出的各种指令，团结合作、爱护公物。14.懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则、爱护公物，有较强的集体观念。