2022-2023学年宁德市重点中学九年级物理第一学期期中检测模拟试题含解析

2022-2023九上物理期中模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题1．某款玩具电动汽车上安装有电动机和小灯泡，它们既可以各自独立工作，又可以同时工作．如图所示的电路中，符合上述要求的是A． B．C． D．2．小东根据如图提供的信息得出以下四个结论，其中正确的是（）A．汽车发动机用水作冷却剂，主要利用水的比热容大的特性B．质量相等的水和沙子，吸收相同热量，水比沙子升温多C．铁块和铝块升高相同温度，一定吸收相等的热量D．质量相等的沙子和铁，降低相同温度，沙子放出的热量等于铁放出的热量3．如图所示是重庆一中物理兴趣小组的同学们设计的一种风力测量仪，电源电压恒定不变，是均匀电阻丝，金属丝（电阻忽赌不计）的上端固定在O点，下端系有一块型料片A，当风从左向右吹动塑料片时，金属丝向右摆动并与电阻线保持良好的接触．图中仪表的示数随风力增大而增大的有（）A．①② B．③④ C．②③ D．②④4．把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动.如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡橡胶棒.实验中（）A．吸管不带电B．吸管带正电C．摩擦时，吸管得到电子D．与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电5．关于物体内能，下列说法正确的是A．同一物体温度降低，它的内能一定减少B．热传递是改变物体内能唯一的方法C．温度为0℃的物体没有内能D．温度相等的1kg水和1g水内能相同6．关于如图所示电路，下列说法正确的是（）A．S1、S2、S3都闭合，L1、L2、L3都发光B．S1、S2闭合，S3断开，只有L2不发光C．S3闭合，S1、S2断开，只有L3发光D．S2、S3闭合，S1断开，L1、L2不发光7．关于温度、热量、内能的关系，下列说法正确的是A．冰熔化时吸收热量，内能增加，分子的运动越来越剧烈B．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量C．对物体做功，它的内能一定增加，温度不一定升高D．物体的温度升高，内能一定增加8．用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲乙两种液体加热，其温度随时间的变化如图所示，由图像可以看出A．甲的比热容比乙的比热容小 B．甲的比热容比乙的比热容大C．甲的比热容比乙的比热容相等 D．加热过程中，甲的比热容逐渐增大二、多选题9．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B．一个物体放出了热量内能一定减少，且温度一定会降低C．一个物体温度升高了，内能一定增加，可能是外界对物体做了功D．一个物体内能增加了，可能吸收了热量，温度可能不变10．如图所示电路中，下列判断正确的是（）A．两电阻串联，①是电压表、②是电流表、③是电压表B．两电阻串联，①是电压表、②是电压表、③是电流表C．两电阻并联，①是电流表、②是电压表、③是电流表D．两电阻并联，①是电流表、②是电流表、③是电压表三、填空题11．图是某种车载空气净化器的工作过程，受污染的空气被吸入后，颗粒物进入电离区后带上某种电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获，再通过复合过滤网使空气净化，其中带电金属捕获颗粒物的工作原理是____________，车载空气净化器的额定电流为5A，额定电压为12V，则它正常工作1小时电流所做的功为____________J.12．小付买了一盒“雪月饼”，为了保持低温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”．回到家中，打开包装盒，发现周围空气出现了“白雾”，这是因为“干冰”在_____过程中吸收热量，使空气中的水蒸气_____成了小雨滴．（两空均填物态变化名称）13．如图所示，一边长为0.5米的正方体木块漂浮在水面上，木块上表面距水面0.1米，则木块下表面所处的深度为___________米；其下表面受到水的压强为___________帕；它受到的浮力为_________牛。14．原子是由原子核和核外_____组成；原子核是由_____和_____组成。15．就导电性能来说，有些物质如硅、锗等，其导电性能介于导体和绝缘体之间，称作_____．某些物质在温度极低时，电阻会变成零，这就是_____现象．16．如图所示为紫砂茶壶．典雅精美，气质独特，始于宋代，盛于明清，流传至今．

①茶壶的设计中用到了许多物理知识．如：为了让茶壶中的水能装满，壶嘴和壶身要做得一样高，这是由于它相当于一个______（填写物理装置名称）．②若将茶壶放在水平桌面的中央，向茶壶中倒入的水越多，茶壶对桌面的压强就越大，这是因为______不变，茶壶对桌面的______，桌面所受的压强就越大．四、作图、实验探究题17．根据给出的实物连接图，在方框里面画出对应的电路图。18．请你根据图甲所示的电路图，用铅笔画线代替导线，将图乙中未连接好的器材连接起来（连线不能交叉）。19．（10分）小明同学在探究重力势能的大小与什么因素有关时，提出了如下猜想：猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关猜想二：物体的重力势能与物体所在高度有关为了验证上述猜想，他计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验：如图所示，将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把铁块从距桌面某一高度由静止释放，撞击在桌面中心部位，记录桌腿进入沙子的深度。按上述方案进行实验，其实验数据如下表所示。实验序号铁块质量m/g铁块距桌面高度H/cm桌腿进入沙子的深度h/cm①20201.9②20302.9③20403.8④30202.9⑤40204.1（1）实验中通过比较_____来判断物体重力势能的大小，这种实验方法叫____，采用相同实验方法的其他实验还有哪些，请举出一例：________；（2）为了验证猜想一，需选择表中___________（填实验序号）三组数据进行分析；（3）分析表中①②③的实验数据，可得出的结论是：____________。五、计算题20．（6分）如图所示的电路中，电源电压为6V，电压表示数为2.5V，求：(1)这是什么电路？(2)灯泡L1的电压；(3)灯泡L2的电压。21．（6分）如图所示，已知电源电压为9V，电压表V1、V2规格相同，闭合开关S，电压表V1示数为6V，通过灯泡L2电流为0.5A，回答下列问题：（1）灯泡L1和L2两端的电压各是多少？（2）通过灯泡L1的电流是多少？电流表示数为多少？

参考答案一、单选题1、D【解析】

使用时，灯泡和电动机既可以独立工作，也可以同时工作，说明小灯泡L和电动机M并联，各由一个开关控制．【详解】A、电动机和小灯泡并联接入电路，开关S1为总开关，控制整个电路，开关S2控制电动机，电动机不能独立工作，故A错误；B、电动机和小灯泡并联接入电路，开关S1为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S2只控制小灯泡，小灯泡不能独立工作；故B错误；C、电动机和小灯泡串联接入电路，工作时相互影响；闭合开关S2对灯泡短路，小灯泡不能独立工作；故C错误；D、电动机和小灯泡并联接入电路，各有一个开关控制，工作时互不影响；故D正确．故选D．2、A【解析】

A．因为水的比热容大，则降低相同的温度，根据放热公式可知水放出的热量多，所以汽车发动机用水作冷却剂，故A项正确；B．由于水比沙子的比热容大，由可知，吸收相同的热量，水的温度变化小，所以水比沙子升温小，故B项错误；C．由可知，因为不确定铁块和铝块的质量，所以无法比较铁块和铝块吸收热量的多少，故C项错误；D．由于沙子比铁的比热容大，由可知，质量相等的沙子和铁，降低相同温度，沙子放出的热量大于铁放出的热量，故D项错误。3、B【解析】

①图中R1和R2串联，电流表测量电路中的电流，风力增大时（金属丝向右摆动的幅度增大），滑动变阻器连入电路中的阻值变大，电路中的电流减小，即电流表示数减小，不符合要求；②图中R1和R2串联，电压表测量R1两端的电压，风力增大时，滑动变阻器连入电路中的阻值变大，由串联分压的规律可知，变阻器两端的电压变大，根据串联电路的电压特点可知，R1两端的电压变小，即电压表示数减小，不符合要求；③图中R1和R2串联，电流表测量电路中的电流，风力增大时，滑动变阻器连入电路中的阻值变小（注意金属丝右侧的电阻接入电路），电路中的电流增大，即电流表示数增大，符合要求；④图中R1和R2串联，电压表测量R2左边部分两端的电压，风力增大时，滑动变阻器左边部分的阻值变大，根据串联电路的分压特点可知，左边部分两端的电压变大，即电压表示数变大，符合要求．综上所述，图中仪表的示数随风力增大而增大的有③④．故选B．4、C【解析】

由电荷间的相互作用可知，两物体排斥时，说明一定是带同种电荷，由于橡胶棒带负电，可推知，吸管也带负电，带负电是因为有了多余的电子，所以是摩擦时，吸管得到了电子；C符合题意．5、A【解析】A、正确，同一物体温度降低时，它的内部分子运动变缓慢，所以内能就减少；B、错误，改变物体内能的方式有两种：一是做功，二是热传递；C、错误，内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和；一切物体都具有内能．0℃的物体也有内能；D、错误，影响内能大小的因素是质量、温度和状态，1kg水和1g水的质量不同，所以内能不同；故选A．6、B【解析】

A．S1、S2、S3都闭合时，电路如下图所示，由图可见，电灯L2和L1被短路，只有L3发光，故该选项说法错误，不符合题意；

B．S1、S2闭合，S3断开时，电路如下图所示，由图可见，电灯L2被短路，L3和L1串联发光，只有L2不发光，故该选项说法正确，符合题意；

C．S3闭合，S1、S2断开时，电路如下图所示，由图可见，电灯L1断路，L3和L2串联发光，故该选项说法错误，不符合题意；

D．S2、S3闭合，S1断开时，电路如下图所示，由图可见，电灯L1短路，L3和L2串联发光，故该选项说法错误，不符合题意。

故选B。【点睛】(1)串联电路中，电流只有一条路径，各用电器相互影响；(2)并联电路中，电流有多条路径，各用电器互不影响。7、D【解析】A.冰熔化时吸收热量，内能增加，温度不变，分子的运动与温度有关，所以分子运动剧烈程度不变，A错；B.物体的温度升高，可是是外界对物体做了功，或者是从外界吸收了热量，B错；C.对物体做功，如果同时向外传递热量，它的内能可能不变，C错；D.物体的温度升高，内能一定增加，说法正确；故选D．点睛：晶体熔化吸热，温度不变，内能增加；改变物体内能的方式有做功和热传递两种；物体对外做功或者热传递，内能减小，外界对物体做功或者传热，物体内能增大．温度是分子热运动的标志．8、A【解析】

①同样的加热时间，甲和乙吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的比热容小，温度变化少的比热容大；②比热容是物质本身的一种特性，决定于物质的种类和状态，与温度无关．【详解】ABC、由图示可以看出，当加热时间相同时，即吸收的热量相同时，甲的温度升高的快，利用热量的计算公式可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，谁的温度升高得快，它的比热容小；所以，甲的比热容小，乙的比热容大．选项B、C错误，选项A正确；D、比热容与物质的温度无关，所以加热过程中物质比热容不变．此选项错误．故选A【点睛】本题考查了学生对比热容了解与掌握，注意要学会看图形（取相同的时间比较甲乙温度变化的高低）．二、多选题9、CD【解析】

A．物体内能的大小与它的温度、质量、状态均有关系，所以温度高的物体内能不一定大，故A错误；B．一个物体放出了热量，它的温度不一定会降低，如晶体凝固时放热，但温度不变，故B错误；C．物体内能的大小与温度有关，一个物体温度升高了，它的内能一定增加，可能是外界对物体做了功，也可能是吸收了热量，故C正确。D．一个物体内能增加了，可能吸收了热量，温度可能不变，如晶体熔化过程，吸热温度不变，内能增加，故D正确。10、AC【解析】

AB．若两电阻串联，则要求电路中只有一条电流的路径，电流依次经过两电阻，则由图知，电流从电源正极流出，依次经过电阻R2、②、R1回到电源负极，因此②是相当于导线的电流表，①③是相当于断路的电压表，故A项正确，B项错误；CD．若两电阻并联，则要求电流从电源正极流出开始分支，一支经过①、R1，另一支经过R2和③，然后共同回到电源负极，因此①③是相当于导线的电流表，②是相当于断路的电压表，故C项正确，D项错误。故选AC。三、填空题11、异种电荷相互吸引2.16×104【解析】

：颗粒物所带电荷与集尘器带电金属网所带电荷电性相反，异种电荷相互吸引，因此颗粒物被电网捕获；由W=UIt可得，它正常工作1小时电流所做的功为：W=12V×5A×3600s=2.16×104J。12、升华液化【解析】

根据题意知道，盒内装入了一定量的“干冰”，当打开包装盒时，盒内的干冰发生升华现象，此过程中吸热，温度降低，使空气中的水蒸气遇冷液化为小水滴即出现了“白雾”．13、0.40.4×1040.1×104【解析】

[1]根据题意可知，其下表面所处的深度[2]下表面受到的压强[3]受到的浮力14、电子质子中子【解析】

[1]原子的中心是原子核，在原子核周围，有一定数目的电子在绕核运动。[2][3]原子核是由更小的粒子质子和中子组成。15、半导体超导【解析】

介于金属和非金属之间的硅和锗是半导体材料；当物质的电阻变为零时，导电性能极强，属于超导现象．16、连通器受力面积压力增大【解析】

（1）茶壶的壶嘴和壶身相当于一个连通器，当内部的水不流动时，壶内的液面总是保持相平的，为了让茶壶中的水能装满，故壶嘴和壶身要做得一样高；（2）将茶壶放在水平桌面的中央，向茶壶中倒入的水越多，水的重力增大，茶壶对桌面的压力增大，而受力面积不变，根据知，压强会增大．四、作图、实验探究题17、【解析】

由实物图可知，两灯并联，电流表A1测通过L1的电流，开关在干路上控制整个电路，由此画出电路图如图所示：18、【解析】

分析电路的连接及开关的作用，根据电路图连接实物图，注意各元件顺序与电路图相对应。【详解】原电路中，两灯并联，S控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下图所示：【点睛】本题考查根据电路图连接实物图，关键是分清电路连接关系，注意各元件顺序与电路图相对应。19、桌腿进入沙子的深度转换法见解析所示①④⑤质量相同的物体，位置越高，具有的重力势能越大【解析】

(1)[1]通过小明设计的实验可以知道，他是通过比较桌腿进入沙子的深浅来比较重力势能的大小的；[2]桌腿进入沙堆越深说明物体做的功越多，它原来具有的重力势能越大；该实验方法是转换法；[3]在探究影响动能大小的因素时，通过木块被推动的距离来比较动能的大小，也是转换法；(2)[4]根据控制变量法，要验