2009-2022历年河北省石家庄市辛集市事业单位《职业能力倾向测验》含答案2022-2023上岸必备汇编1

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她2009-2022历年河北省石家庄市辛集市事业单位《职业能力倾向测验》含答案[2022-2023上岸必备]（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第一卷一.历年真题荟萃(共30题)1.在已实施的应对国际金融危机刺激经济计划中，中国遵守世界贸易组织相关规定平等对待国内外产品，为外国企业提供大量________。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.机遇

B.渠道

C.商机

D.途径

参考答案：C

解题思路：第一步，分析语境。“世界贸易组织”主要职责是规范、协调、促进世界范围内的贸易活动，消除关贸壁垒，降低关税，处理贸易纠纷等。根据“中国遵守世界贸易组织相关规定平等对待国内外产品”可知，外国企业在中国可以进行正常贸易往来，空格处要表达“为外国企业提供大量商业盈利的机会”之意。

第二步，辨析选项。A项“机遇”指机会，有利的境遇，不能体现国内外贸易的商业关系，不符合文意，排除A项。B项“渠道”比喻门路或途径，不符合文意，排除B项。C项“商机”指商业经营的机遇，符合文意。D项“途径”指方法，路子，不符合文意，排除D项。

因此，选择C选项。

2.实际上雾霾形成的原因是多方面的，识别污染源是有效治理大气污染至关重要的环节。对京津冀区域而言，认清区域内污染源的共性及差别，有助于区域内地区________地对污染源进行综合治理。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.因地制宜

B.正本清源

C.齐心协力

D.有的放矢

参考答案：D

解题思路：第一步，分析语境。根据“认清区域内污染源的共性及差别”可知，文段要表达的是对于共性问题要一并处理，对于有差别的问题要分别进行处理，即有针对性地解决问题。

第二步，辨析选项。A项“因地制宜”指根据各地的具体情况，制定适宜的办法，文段强调的是京津冀区域内，不存在与其他地区的对比，不符合文意，排除A项。B项“正本清源”比喻从根本上加以整顿清理；C项“齐心协力”侧重共同努力。二者均未体现出“差异性”，排除B项和C项。D项“有的放矢”比喻说话做事有针对性，符合文意。

因此，选择D选项。

3.一辆汽车从甲地开往乙地，如果把车速提高20%，可以比原定时间提前1小时到达；如果以原速行驶120千米后，再将速度提高25%，则可提前40分钟到达，那么，甲、乙两地相距多少千米？

A.270

B.300

C.320

D.350

参考答案：A

解题思路：解法一：

第一步，本题考查行程问题，属于基本行程，用公式法解题。

第二步，行程问题基本公式为路程＝速度×时间，设原来的时间是T，速度是V，甲、乙两地的距离是S，则根据题意列方程可得：

，解得T＝6小时，V＝45千米/小时，S＝270千米。

因此，选择A选项。

解法二：

第一步，本题考查行程问题，属于基本行程，用数字特性和代入排除法解题。

第二步，根据“一辆汽车从甲地开往乙地，如果把车速提高20%，可以比原定时间提前1小时到达”，可知提速前后车速之比为5∶6，则所用时间比应为6∶5。时间相差为1小时，由此可知前后时间应为6小时和5小时。

第三步，“再将速度提高25%，则可提前40分钟到达”，可知速度之比为4∶5，则所用时间之比为5∶4，差一份时间为40分钟，说明后半段用时为40×5＝200（分钟），则那么前120千米需要360－200=160（分钟），原来的速度v=×60=45（千米/小时），则路程=45×6=270（千米）。

（1）比例行程中，路程相同时，速度与时间呈反比例关系；速度相同时，路程与时间呈正比例关系；时间相同时，路程与速度呈正比例关系。（2）a∶b＝m∶n（m与n互质），a为m的倍数，b为n的倍数，a±b为m±n的倍数。

4.系主任召集了我们几个同事，一起________这学期将要开展的几项工作。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.思考

B.考虑

C.言论

D.讨论

参考答案：D

解题思路：第一步，分析语境。根据文段内容可知，空格处要表示“大家一起商量”的意思。

第二步，辨析选项。A项“思考”指思索、考虑。B项“考虑”思考问题，以便做出决定。A项和B项均侧重想，不符合文意，排除A项和B项。C项“言论”指关于政治和一般公共事务的议论，名词词性，空格处需要填入动词，不符合文意，排除C项。D项“讨论”就某事相互表明见解或论证，符合文意。

因此，选择D选项。

5.在指导孩子、教育孩子成长的过程中，科学的做法是：不教中有教，________，因势利导，启发培养孩子的兴趣和自觉意识，让孩子自觉成才，自觉成长，而不是强制、________。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.见缝插针

放任

B.顺其自然

苛求

C.顺水推舟

冒进

D.举一反三

严格

参考答案：B

解题思路：第一步，分析第一空。根据“不教中有教，________，因势利导”可知，第一空应与“因势利导”构成并列关系，语义相近。“因势利导”指顺应形势加以引导。A项“见缝插针”比喻尽量利用一切可以利用的空间、时间或机会，不符合语境，排除A项。B项“顺其自然”指顺应事物的自然发展，不人为去干涉，符合语境。C项“顺水推舟”比喻顺应趋势办事，符合语境。D项“举一反三”比喻从一件事情类推而知道其他许多事情，不符合语境，排除D项。

第二步，分析第二空。根据“而不是强制、________”可知，“顿号”表并列，第二空应与“强制”语义相近。B项“苛求”指过于严格的、过高的、要求，符合语境。C项“冒进”指不顾具体条件和实际情形，而冒昧进行，不符合语境，排除C项。

因此，选择B选项。

放任：指不加约束，任凭其自然发展。严格：是指遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。

6.经济的良性循环是指，不过分依据政府的投资，靠经济自身的力量来实现社会总供给和社会总需求的基本平衡，实现经济增长。近几年，我国之所以会出现经济稳定增长的态势，是靠政府加大投资实现的。

从这段文字可以推出：

A.只靠经济自身所产生的投资势头和消费势头就能实现经济的良性循环

B.经济的良性循环是实现社会总供给与总需求的基本平衡的先决条件

C.某一时期的经济稳定增长不一定意味着这一时期的经济已经转入良性循环

D.近几年，我国的经济增长率一直保持在7%以上

参考答案：C

解题思路：第一步，依据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。

第二步，辨析选项。

A项：题干第一句话强调经济的良性循环是指“不过分依据政府的投资”，说明还是一定程度上需要政府，只靠经济自身所产生的投资势头和消费势头无法实现良性循环，因此该项无法推出，排除；

B项：题干第一句话指出，经济的良性循环表现为“不过分依据政府的投资，靠经济自身的力量来实现社会总供给和社会总需求的基本平衡”，但并未说没有良性循环就一定无法实现总供给和总需求的基本平衡，无中生有，排除；

C项：题干指出近几年，我国之所以会出现经济稳定增长的态势，是靠政府加大投资实现的，说明过分依据了政府的投资，那么这样形成的经济增长就没有体现经济的良性循环，因此该项可以推出；

D项：题干中没有涉及我国经济增长率的问题，无法推出，排除。

因此，选择C选项。

7.不要过分的依赖语言，不要总是企图在语言上占上风。语言解不开的事实可以解开。语言解开了而事实没有解开的话，语言会失去价值，甚至只能添乱。动辄想到让事实说话的人比动不动就想说倒一大片的更安详。

这段话的主要观点是：

A.语言是不重要的，而事实才重要

B.事实比动听的语言更有力量

C.语言是不可靠的

D.事实解不开的话，语言也解不开

参考答案：B

解题思路：第一步，分析文段。首句指出不要过分依赖语言，接着分析为什么不能过分依赖语言的原因，即语言解开了而事实没有解开的话，语言会失去价值，甚至只能添乱。最后一句论述了语言和事实相比，事实更具有说服力。

第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。

因此，选择B选项。

A项和C项：表述错误，“不要过分依赖语言”并不一定就是说语言不可靠或不重要，只是说不能将语言视作唯一可靠依赖或最重要的。D项：无中生有。

8.从所给的四个选项中，选择最合适一个填入问号处，使之呈现一定规律性：

A.如上图所示

B.如上图所示

C.如上图所示

D.如上图所示

参考答案：B

解题思路：第一步，观察特征。

组成元素不同，并且都是由字母构成的，字母排序有明显规律，为其他图形规律。

第二步，一条式，从左到右找规律。

题干中字母顺序为B、（C）、D、（E）、F、（G）、？、（I）、J、（K）、L，观察可知，B、D、F相邻字母之间都是间隔一个字母，同时J、L间也符合这个规律，字母H填充后即可满足此规律，B选项符合。

因此，选择B选项。

9.面对具有威胁性的突发事件，恐慌心理是人们进行自我保护的本能反应。但是，过度的恐慌反应，常常会导致比事件危害本身更为严重的消极后果。经验显示，在突发性公共事件中，许多损失可能不是事件本身造成的，而是由于人们的过度恐慌导致的。

这段文字意在强调：

A.产生恐慌心理是人们在突发事件中的正常反应

B.在突发性公共事件中，人们的损失往往是自己造成的

C.突发事件发生时，人们其实不必慌张

D.面对突发事件，人们应尽量保持稳定的心态

参考答案：D

解题思路：第一步，分析文段。文段首先讲恐慌心理是人们面对威胁性突发事件的本能反应，接着通过“但是”引出过度恐慌会产生消极后果，最后用“经验显示”来列举具体事例进行进一步论证。文段重点是转折之后的部分，即过度恐慌会产生消极后果，作者的意图是呼吁大家在突发事件中应该保持镇定。

第二步，对比选项。D项“应尽量保持稳定的心态”是针对文段重点部分问题的解决对策，符合文段的意图。

因此，选择D选项。

A项：对应转折之前的内容，非文段重点。B项：是关于“经验显示”的内容，非文段重点。C项：文段强调的是不必“过度恐慌”而非“不必慌张”。

10.改革开放以来，随着社会的巨变，各种各样的思潮也________。这些社会思潮与社会的变迁有怎样的纠结，其间是否有________可寻，各种思潮是否有共识可以分享？

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.层出不穷

踪影

B.各有所长

来源

C.来势汹汹

答案

D.此消彼长

脉络

参考答案：D

解题思路：第一步，分析第一空。根据“随着社会的巨变，各种各样的思潮也”可知，横线处所填词语得体现“变”之意。A项“层出不穷”指接连不断地出现，没有穷尽；B项“各有所长”指各有各的长处、优点；C项“来势汹汹”指事物或动作到来的气势盛大，均不符合文意，排除A项、B项和C项。D项“此消彼长”指这个减少，那个增加，符合语境，答案锁定D选项。

第二步，验证第二空。“社会思潮与社会的变迁有怎样的纠结，其间是否有脉络可寻”，符合语境。

因此，选择D选项。

11.以下说法，不符合数据描述的是：

A.多数市民对企业未来发展充满信心

B.广大市民对A企业的形象和工资待遇有良好的认知

C.74%的市民希望自己或子女未来在A企业工作

D.一半以上的市民对企业经营缺乏信心，不看好企业未来的发展

参考答案：D

解题思路：第一步，本题考查综合分析问题，且需选出错误的一项。

第二步，A选项，和差类。定位第一个饼状图，对于A企业发行股票的态度决定了市民是否对企业未来发展有信心，代入数据可知愿意购买A公司股票的人数占比为15%＋45%＝60%，占比超过了一半，说明多数市民对企业发展有信心，正确。

B选项，和差类。定位第二个饼状图，对于A公司的招聘的态度决定了市民对A企业形象和工资待遇的认知是否良好，代入数据可知愿意去参加A企业招聘的人数占比为14%+60%=74%，说明广大市民对A企业的形象和公司待遇有良好的认知，正确。

C项，和差类。通过B选项得到的结论，可知有74%的受访者愿意去A企业，正确。

D项，和差类。通过A选项得到的结论，可知有60%的受访者表示愿意购买A公司的股票，说明一半以上的市民看好A公司的发展，对A企业经营有信心，错误。

因此，选择D选项。

12.我只不过是替他________了几句，说明了事实的真相。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.辩护

B.辩解

C.辩白

D.辩证

参考答案：C

解题思路：第一步，分析语境。该空与“说明了事实的真相”相照应。

第二步，辨析选项。A项“辩护”侧重于“护”，强调为了保护别人或自己；B项“辩解”侧重于“解”，强调对受人指责的某种见解或行为加以解释；D项“辩证”侧重于“证”，强调用言语进行辨析、论证。三者均未体现“说明真相”的含义，排除A项、B项和D项。C项“辩白”侧重于“白”，强调说明事实真相，与文意相符。

因此，选择C选项。

13.“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞，它就守候在门外，走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎么样呢？当然，多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？

本段文字意在说明：

A.因为拥有“明天”生命才变得有意义

B.人不能改变昨天，但可以决定明天

C.人应该用创造性的劳动书写自己的每一天

D.人应该对自己的生活掌握主动权

参考答案：D

解题思路：第一步，分析文段。文段首句指出明天富有魅力并解释说明。接着提出问题“明天会是怎么样呢？”并回答“多半还要看你自己的”，后文举例说明人可以决定一天的内容。最后一句通过转折词“其实”引出文段主旨“你也在选择生活”。

第二步，对比选项。D项是基于文段主旨的引申，符合文段意图。

因此，选择D选项。

A项和C项：无中生有。B项：是对文段字面层次上的理解，未体现“选择生活”。

14.为鸡毛蒜皮________，为陈芝麻烂谷子________，只怕心灵之船不堪重负，记忆之舟承载不下，会让痛苦的过去牵制住未来。一句老话说得好：生气是拿别人的错误来惩罚自己。老是念念不忘别人的坏处，实际上深受其害的是自己，________的人，才是快乐轻松的人。

依次填入划线部分最恰当的一项是：

A.斤斤计较

耿耿于怀

既往不咎

B.耿耿于怀

牵肠挂肚

既往不咎

C.斤斤计较

念念不忘

虚怀若谷

D.铭心镂骨

耿耿于怀

虚怀若谷

参考答案：A

解题思路：第一步，分析第一空。根据文中“鸡毛蒜皮”、“陈芝麻烂谷子”、“不堪重负”、“承载不下”、“痛苦”等词可知，应填入表达消极倾向的词语。A项和C项“斤斤计较”意思是对无关紧要的事过分计较,符合文意；B项“耿耿于怀”指令人不愉快或牵挂的事在心里难以排解，符合文意；D项“铭心镂骨”形容感受极深，永记不忘，偏积极色彩，不符合文意，D项排除。

第二步，分析第二空。根据“只怕心灵之船不堪重负，记忆之舟承载不下”可知，文段表达的意思是不能受“陈芝麻烂谷子”的困扰，计较往事，该空应体现计较之意。A项“耿耿于怀”指不能忘怀，牵萦于心，符合文意。B项“牵肠挂肚”指非常挂念，很不放心。用在此处不恰当，排除B项。C项“念念不忘”指牢记在心，时刻不忘。偏积极倾向，而且与后面的“念念不忘”重复，排除C项。答案锁定A项。

第三步，验证第三空。根据“会让痛苦的过去牵制住未来”可知，要想快乐，就不能被过去牵制住，所以应填入“过去”有关词汇，A项“既往不咎”

意思是已经做完和做过的事，就不要再去说它了。后指对以往的错误不再责备追究，符合文意。

因此，选择A选项。

虚怀若谷：指胸怀像山谷那样的深广，形容十分谦虚，能容纳别人的意见。

15.中国教育，向来不缺批评声，这其中不乏________，也难免过激之言。问题当然要直面，难题一定要破解。需要________的是，当批评蜂拥而至，不要无视那些被掩盖的优点和进步。唯有如此，才能在改革的道路上不彷徨、不摇摆，找到真正适合自己的发展道路。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.真知灼见

警惕

B.远见卓识

担心

C.深谋远虑

注意

D.肺腑之言

反思

参考答案：A

解题思路：第一步，分析第一空。根据“这其中不乏________，也难免过激之言”可知，填入的词应与“过激之言”语义相反，表达批评声中也有正确的意见和看法。A项“真知灼见”指正确而透彻的见解，符合文意。B项“远见卓识”指有远大的眼光和高明的见解；C项“深谋远虑”指计划得很周密，考虑得很长远。二者均侧重“远大、长远”，不符合文意，排除B项和C项。D项“肺腑之言”指出于内心的真诚的话，不能体现“正确的意见或看法”，不符合文意，排除D项。答案锁定A选项。

第二步，验证第二空。“警惕”指对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉，与“无视那些被掩盖的优点和进步”照应，符合文意。

因此，选择A选项。

担心：是对某事或某人或某物放心不下去，心中有顾虑；不放心。注意：重视；关注。反思：回头、反过来思考。

16.从下列的几句话中选出没有语病的一句：

A.只要刻苦学习，就能取得好成绩。

B.只要刻苦学习，就一定能取得好成绩。

C.如果刻苦学习，就能取得好成绩。

D.只有刻苦学习，才能取得好成绩。

参考答案：D

解题思路：第一步，结合题干和选项。“刻苦学习”应为“取得好成绩”的必要条件，

第二步，观察选项，D项“只有……才”表示必要条件，使用正确。A项和B项“只要……就”表示充分条件，并非“刻骨学习”就能“取的好成绩”，表述绝对；C项“如果……就”，表示假设，表述过于绝对。

因此，选择D选项。

17.下列每组成语中没有错别字的一组是：

A.柳暗花明

残食鲸吞

B.鹤发童颜

前踞后恭

C.千钧一发

春意盎然

D.摩肩接種

察言观色

参考答案：C

解题思路：第一步，A项，“残食鲸吞”中的“残”应该是“蚕”，排除。

第二步，B项，“前踞后恭”中的“踞”应该是“倨”，排除。

第三步，C项，均书写正确，无错别字。

第四步，D项，“摩肩接種”中的“種”应该是“踵”，排除。

因此，选择C选项。

18.颂词∶赞扬

A.演讲∶预测

B.告别演说∶告别

C.口吃∶犹豫

D.宣言∶优柔寡断

参考答案：B

解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。

“颂词”的目的是“赞扬”，二者属于目的对应关系。

第二步，辨析选项。

A项：“演讲”是就某个或某些问题对听众发表看法或见解，“预测”是预先推测或测定，二者无明显逻辑关系，排除；

B项：“告别演说”的目的是“告别”，二者属于目的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；

C项：“口吃”是指说话时字音重复或词句中断，是一种习惯性的语言缺陷，通称结巴，“犹豫”是指拿不定主意，二者无明显逻辑关系，排除；

D项：“宣言”一般指国家、政府、政党、团体或其领导人为说明其政治纲领或对重大问题表明其基本立场和态度而发表的文告，“优柔寡断”是指犹疑，不果断，二者无明显逻辑关系，排除。

因此，选择B选项。

19.作为一个民族的历史和现实生活文化上的表达，民间文化融于一个民族全体成员的日常生活中，________着民族的情感，________着文化的血脉，________着国家的软实力，自然也是民族精神最集中的表达方式。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.凝结

流淌

体现

B.凝聚

承载

彰显

C.蕴含

记载

显示

D.积聚

延续

影响

参考答案：B

解题思路：第一步，突破口在第二空。根据语境可知，文段主要强调民间文化的重要地位和作用，第二空要与“文化血脉”搭配。A项“流淌”指液体流动，可以说血脉中的血液在流淌，但是不能说血脉流淌，搭配不当，排除A项。B项“承载”指承受装载，符合语境。C项“记载”指把事情写下来，与“血脉”搭配不当，排除C项。D项“延续”指照原来样子继续下去，延长下去，与“血脉”搭配得当，符合语境。

第二步，分析第三空。根据语境可知，文段要表达的是民间文化是国家软实力的体现。B项“彰显”指鲜明地显示，符合语境。D项“影响”指对人或事物所起的作用，不符合语境，排除D项。答案锁定B选项。

第三步，验证第一空。“凝聚”指聚集，积聚，与“民族情感”搭配得当。

因此，选择B选项。

凝结：纠结，集聚。凝聚：聚集，积聚。蕴含：指包含在内。积聚：指积累聚集。

20.某银行营业厅开始营业后，顾客陆续前来办理业务。若只开一个窗口，15分钟后大厅就站满顾客；若开两个窗口，30分钟后顾客也能站满大厅，假如每分钟前来办理业务的顾客数不变，办理每个顾客所用时间都相同，为了保障顾客随到随办理，此银行最少应开几个窗口？

A.3

B.4

C.5

D.6

参考答案：A

解题思路：

第一步，本题考查牛吃草问题，用基本公式解题。

第二步，牛吃草的公式为y=（N-x）×T。对应题干，可知N＝1时，T＝15；N＝2时，T＝30。代入公式，可得y=（1-x）×15，y=（2-x）×30，解得x＝3。

第三步，当x＝N时，意味着顾客随到随办理，所以最少应该开3个。

因此，选择A选项。

草地原有草量=（牛吃草量-每天长草量）×天数，y=（N-x）×T

21.最近中国政府一直在努力按照通行的国际认知，________中国的国家形象。现在看来，这个形象不是一两部片子就能完成任务的。除了健康的可持续发展，我们还得改造我们的语言，毕竟，那一词一句之中，都________着一个国家的教养。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.诠释

折射

B.塑造

流露

C.打造

体现

D.展现

包含

参考答案：B

解题思路：第一步，分析第一空。第一空应与“国家形象”搭配。A项“诠释”指说明、解释，对一种事物的理解方式，与“形象”搭配不当，排除A项。B项“塑造”指用语言文字或其他艺术手段表现人物形象。C项“打造”比喻创造或造就。D项“展现”指展示显现。三者均与“形象”搭配得当。

第二步，分析第二空。根据“我们还得改造我们的语言，毕竟，那一词一句之中，都________着一个国家的教养”可知，该空应体现通过语言来“表现”国家的教养的意思。D项“包含”指包容含有，不能说“一言一行包含了一个国家的教养”，不符合语境，排除D项。B项“流露”指思想感情等不自觉地表现出来。C项“体现”指某一事物具体地表现出某种现象、某种性质或精神。二者均符合语境，但是B项“流露”更侧重于不自觉的，自然而然的表现出来，跟“语言”“一言一句”搭配更好，可以表达出透过语言，很自然的表现出我们本身就具有的教养。

因此，选择B选项。

折射：比喻把事物的表象或实质表现出来。

22.认真的作者总是要反复的考虑，他引用的事实材料是否________。

填入横线部分最恰当的一项是：

A.恰如其分

B.恰如原意

C.真实准确

D.确实可靠

参考答案：D

解题思路：第一步，分析语境。既然是引用“事实材料”，则要保证引用材料来源的合理性和材料本身的真实性。

第二步，辨析选项。D项“确实可靠”既说明材料本身的真实性准确度，又说明材料来源的可靠权威，值得作者信赖，符合语境。A项“恰如其分”指办事或说法恰当合适，与“事实材料”搭配不当，排除A项。B项“恰如原意”是指现有材料与原有材料对比非常吻合。但文段未出现“对比”，不符合语境，排除B项。C项“真实准确”只是相对材料本身的特点的概括，缺少对材料来源和渠道的评论，相比“确实可靠”语义范围较窄，排除C项。

因此，选择D选项。

真实准确：严格符合事实标准。

23.顺应性迁移是指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。

根据上述定义，下列体现了顺应性迁移的是：

A.小明读到五年级开始学习英语

B.小丽5岁学小提琴，10岁开始改学钢琴

C.毕业论文写作期间，李某需要不断阅读专业书籍

D.小张回家后，进门前要先换拖鞋

参考答案：C

解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。

第二步，找关键信息。

①调整原有的经验或对新旧经验加以概括；

②能包容新旧经验的更高级的认知结构。

第三步，辨析选项。

A项：读到五年级开始学习英语，说明是学习新的知识，其中没有对旧知识的概括，并且其中的更高级的认知结构是没有出现的，不符合定义；

B项：小提琴和钢琴的确符合新的与旧的知识，但是其中的更高级的认知结构是没有出现的，不符合定义

C项：李某不断阅读专业书籍，说明的是新知识的学习，同时写毕业论文是对新旧知识的概括，并且毕业论文就是其中的更高级的认知结构，符合定义；

D项：进门前要先换拖鞋，这个内容中没有新旧经验的概括，同时没有一个更高级的认知结构的出现，不符合定义；。

因此，选择C选项。

24.行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或其他组织给予制裁的行政行为。

据此，下列属于“行政处罚”的是：

A.暂扣违章司机的机动车驾驶证

B.对醉酒的人约束至酒醒

C.对严重违反《公务员法》的公务员给予开除处分

D.对到期不缴纳税款的纳税人，按日加收滞纳税款万分之五的滞纳金

参考答案：A

解题思路：本题属于单定义判断。

定义关键信息是：①违反行政管理秩序的公民、法人或其他组织，②给予制裁。

A项，暂扣违章司机的驾驶证，属于是对违反行政管理秩序的公民的处罚，符合定义；

B项，对醉酒的人约束至酒醒，其中醉酒的人没有存在违反行政管理秩序的行为，不符合定义；

C项，被开除的公务员违反的是公务员法，不属于是违反行政管理秩序，不符合定义；

D项，到期不缴纳税款的纳税人，是违反了税务方面的相关规定，不属于是违反行政管理秩序，不符合定义。

因此，选择A选项。

25.某超市卖出标价为23元和16元一瓶的果汁饮料，共收入500元，那么这两种果汁饮料共卖出多少瓶？

A.25

B.26

C.27

D.28

参考答案：B

解题思路：解法一：

第一步，本题考查不定方程问题，用数字特性解题。

第二步，设两种果汁饮料分别卖出x瓶和y瓶，则23x+16y=500；根据数字特性，可得x是4的倍数，即4、8、12、…。

第三步，验证x=4，可得16y＝408，y无正整数解，排除；验证

x=8，可得16y=316，y无正整数解，排除；验证x=12，可得16y=224，解得y=14，一共卖出26瓶。

因此，选择B选项。

解法二：

第一步，本题考查不定方程问题，用整体思维解题。

第二步，“标价为23元和16元一瓶的果汁饮料”，两种果汁分别卖出一瓶，共收入39元，＝12．．．．．．32，即各自卖出12瓶后余下收入32元，又因为瓶数只能是正整数，因此剩余32元为售卖16元果汁的收入，＝2瓶。

第三步，则两种果汁共售卖12×2＋2＝26瓶。

因此，选择B选项。

不定方程问题，可以使用代入排除法解题和整体思维解题。

26.邢台市出租车运费计算方式如下：起步价2公里6元，2公里之后每增加1公里收费1.7元，6公里之后每增加1公里收费2.0元，不足1元的按四舍五入计算。某乘客乘坐了31公里，应该付多少元车费？

A.63

B.64

C.65

D.66

参考答案：A

解题思路：第一步，本题考查经济利润问题，属于分段计费类。

第二步，根据起步价格为2公里6元，2公里后1公里收取1.7元，6公里之后1公里收取2元，可得乘坐31公里的总车费为6+（6－2）×1.7+（31－6）×2=62.8（元），取整63元。

因此，选择A选项。

27.对孩子而言，没有哪种________比同