中班预防传染病教案20篇

《中班预防传染病教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，中班预防传染病教案20篇！设计背景为了让孩子们了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手，养成爱清洁讲卫生的好习惯。活动目标1、了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手。2、掌握洗手的正确方法。、教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯。、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。重点难点活动准备1、人手一块小毛巾，洗手液或香皂若干。、故事《小熊豆豆生病了3、正确洗手方法的图片。活动过程：一、游戏“手指歌”导入活动。“大拇哥、二拇弟、中指哥、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比，谁的大，谁的小，哪个指头长，哪个指头短？”、2、老师边做手势表演边讲故事，小熊豆豆为什么会肚子疼呢？它应该怎样做呀？（故事让孩子们了解手上有许多的细菌，要养成勤洗手的好习惯）（要性。提问：你们的肚子疼过吗？为什么会疼呢？我们应该怎么做呢？、小结：洗洗小手讲卫生（鼓励孩子养成勤洗手的好习惯。、调动孩子已有的知识经验进行讲述“我是怎样洗手的2、出示洗手图片，引导孩子们观察画面，了解洗手的正确方法。画面上的小女孩在干什么？她是怎样做的？咱们也来学一学！（引导孩子们理解画面内容，并启发孩子们用自己的语言表述。3手背、手指——冲水搓洗——擦手。（老师根据画面内容边做动作边讲解。4、引导孩子们边说儿歌边做洗手模仿动作，学习洗手的正确方法。（老师和孩子们一起边说儿歌边做动作，进一步学习正确的洗手顺序及方法、老师和孩子们谈话交流（饭前、便后、玩完玩具、手脏时等。四、让孩子们实际练习，洗洗小手讲卫生，进一步掌握洗手的正确方法。在实际练习中，老师引导孩子边说儿歌边洗手，指导孩子正确的洗手方法。教学反思不断巩固和提高幼儿的健康认知水平，逐步培养幼儿养成良好的卫生习惯。活动目标：1、帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。2、培养幼儿预防传染病，增进健康的意识和行为。3、了解传染病的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。活动准备：1、预防传染病的方法。2、一些有关于传染病的图片。3、红眼咪咪的故事。活动过程：一、以故事引出活动。师：今天钟老师带来了一个好听的故事，想和小朋友们一起分享，请你们认真听，听完了故事，我还要你们来回答我的小问题呢？1、教师有表情的讲述故事。2、讲完故事后提问：师：故事讲完了，那故事讲了一件什么事情呢？为什么咪咪会的红眼病呢？那为什么咪咪妈妈的眼睛也红了呢？教师小结：原来咪咪的眼睛进沙子了，他用脏脏的小手去揉眼睛了结果眼睛发炎了，变红了，得了红眼病，红眼病是一种很强的传染病，所以红眼病传染给了妈妈！3、引导幼儿讨论避免传染病的方法。师：红眼病会传染给别人，那我们要怎么样预防自己不得红眼病呢？眼药水，用干净的手帕擦眼泪，不到公共场所去。二、讨论其他的传染病。1、讨论其他的传染病。师：刚刚我们说了红眼病，红眼病是一种传染病，那你们还知道哪些传染病呢？为什么会得这样的病呢？2、讨论该如何去抚养传染病。师：传染病真是可怕！而且我们的生活中到处都是存在着传染病，我们所示都可能得传染病！那我们要怎么样预防呢？（教师播放一些图片，引导幼儿仔细认真观看）我们也带上一个口罩，我们还要注意自己的卫生。三