DB 331024-T 15-2017（2018）绿色学校建设规范

ICS13.020Z00

DB331024仙 居 县 地 方 标 准 规 范DB331024/T15—2017（2018）绿色学校建设规范2017-09-25发布 2017-10-05实施仙居县市场监督管理局 发布DB331024/T15DB331024/T15—2017（2018）II目 次前言 112范引文件 13语定义 14本求 1组机构 1绿目标 2建途径 2培和传 35色育 35.1课程 3教教具 3教开展 3教队建设 46境理 4基要求 4节与源用 4节和资利用 5建新和造 5污控制 57色校价 5附录A（料附）仙居绿学评表 6IIII前 言本标准按照GB/T1.1-2009给出的规则起草。本标准由仙居县发展和改革局提出并归口。本标准起草单位：仙居县教育局、浙江省标准化研究院。本标准主要起草人：余能超、裘丹娜、罗日亮、王毅。PAGEPAGE7绿色学校建设规范范围本标准规定了绿色学校的策划、绿色教学、绿色建设和绿色学校评价等的要求。本标准适用于普通中小学、中等职业中学、特殊教育学校等的绿色学校创建和管理。GB12021.3GB50034GB50099GB50118民用建筑隔声设计规范GB50555民用建筑节水设计标准JGJ36宿舍建筑设计规范DB33/1036公共建筑节能设计标准下列术语和定义适用于本文件。3.1绿色学校（））学校应通过有益于环境的管理措施实现如下目标：（））1～2课程12128（）GB50118GB50099GB50099JGJ3625%，0.5m2GB50034GB12021.323.226GB50555DB33/1036DB33/1036附录A给出了绿色学校评价的指标。附 录 A（）绿色评价管理部门应成立绿色评价工作组，采用表A.1对申请参评学校进行评价，确定其是否达到绿色学校水平。表A.1 仙居绿经评·色学评表评分说明1、画※号表示该项要求为必备条件，不达要求可直接否决。2、项目分值每年由仙居县绿色评价管理部门确定并公布。3、评价计分由评价工作组在评定现场确定，评价结束后即时宣布计分结果。一级指标二级指标三级指标项目分值评价计分评价说明基本要求组织机构绿色学校建设机构绿色教育指导部门及其工作开展绿色课程教学研究组（室）及其工作开展绿色（环保）兴趣小组及其活动开展绿色目标管理措施及其实施制度建设绿色学校建设规划、计划及实施方案绿色教育建设资源保障绿色管理制度，应急处置措施及其演练公务用车及接待制度评比及考核机制工作条件绿色教育工作条件校园环境、文化、活动室建设绿色教育与外部组织的互动活动开展多途径绿色宣传绿色学校活动开展配合绿色家庭创建校外绿色教育基地建设培训和宣传绿色教育建设培训开展绿色教育宣传和专题研讨绿色教育讲座及主题班会举办绿色教学课程绿色教育课程设计质量绿色教育课时计划安排绿色教育实践课程安排绿色教育目标和内容教材教具绿色教育教材/教案特色仙居校本课程修编绿色教育教具选用教学开展绿色教学与学校、家庭、社会教育融合智育教学德育教学仙居特色教育体育教育音乐、美术教育教师队伍建设教职工自身素质建设教职工教学能力建设环境管理基本要求学校环境符合相关标准要求校园绿化水平校园绿色交通设施建设节电与能源利用节电设施配备水平电能分项计量和考核空调等耗电设备的节电管理新能源利用节水和水资源利用节水设施配备水平水计量和考核绿化用水节水利用措施景观用水节水利用措施