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2011学年度一年级第一学期教学进度表周次课次教材内容教学要求111223243536474859510611612713714815816917周次课次教材内容91810191020112111221223122413251326142714281529153016311632173317342011学年度一年级第一学期教学进度表周次课次教材内容11唱歌《大雨和小雨》会唱这首歌12唱歌《布娃娃弹琴》会唱这首歌23唱歌《大鼓和小鼓》会唱这首歌24欣赏《小白兔盖新房》辨别不同声音35唱歌《国旗国旗真美丽》会唱这首歌36唱歌《我爱家乡我爱祖国》会唱这首歌47歌表演《彝家娃娃真幸福》能大方表演48唱歌《好朋友》会唱这首歌59唱歌《各族小朋友在一起》会唱这首歌510器乐为歌曲伴奏会为歌曲伴奏611歌曲《快乐小舞曲》会为歌曲伴奏612音乐游戏《音乐探宝》积极参与游戏713唱歌《声音的长短》辨别节奏长短714唱歌《在动物园里》会唱这首歌815听赏《大象》体会三拍子歌816欣赏《荫中鸟》感受乐曲情绪917唱歌《鸭子拌嘴》体会强弱快慢学年度年级第学期教学进度表周次课次教材内容1234567891011121314151617周次课次教材内容1234567891011121314151617学年度年级第学期教学进度表周次课次教材内容1234567891011121314151617学年度年级第学期教学进度表周次课次教材内容1234567891011121314151617周次课次教材内容918节奏《唐僧骑马咚得咚》按节奏变换步1019唱歌《我们才不怕大灰狼》会唱歌并表演1020听赏《劳动回家转》会用打击伴奏1121欣赏《小机灵之歌》会唱歌曲引子1122唱歌《新年好》 会唱这首歌1223唱歌《找春天》感受春天美好1224唱歌《过新年》掌握中强弱1325歌表演《柳树姑娘》知3/4拍韵律132614271428152915301631163217331734学年度年级第学期教学进度表周次课次教材内容1234567891011121314151617周次课次教材内容1819202122232425262728293031323334学年度年级第学期教学进度表周次课次教材内容1234567891011121314151617周次课次教材内容1819202122232425262728293031323334周次课次教材内容918唱歌《拒绝小看人》用打击乐器配1019欣赏《蓝皮书和大脸猫》能大方表演1020唱歌《大风车》会排十字队形1121欣赏《三个和尚》用打击乐器配1122复唱《大风车》会唱这首歌1223欣赏《雪花飞舞》会表现雪花飞1224唱歌《江雪》会唱这首歌1325唱歌《雪花》知道雪花形成1326唱歌《小雪橇》用打击乐器配1427唱歌《小动物告别会》会唱这首歌1428歌表演《小动物告别会》能大方表演1529153016311632173317342011学年度二年级第一学期教学进度表周次课次教材内容教学要求11唱歌《鲜花爱雨露》会唱这首歌12欣赏《我爱米兰》感受音乐情绪23唱歌《小乌鸦爱妈妈》会唱这首歌24欣赏《唱给妈妈的摇篮曲》懂得关心父母35唱歌《小红帽》会唱这首歌36欣赏《龟兔赛跑》辨别音色表现47欣赏《森林小卫士》了解音乐形象48唱歌《大鹿》会唱这首歌59欣赏《永远住在童话里》体会欢快情绪510唱歌《小小的船》会唱这首歌611欣赏《月亮月光光》发挥学生想象612唱歌《我和星星打电话》会唱这首歌713欣赏《阿细跳月》感受音乐节奏714唱歌《阿西里西》会唱这首歌815唱歌《拔河》有表情演唱816唱歌《士兵进行曲》按节拍做动作917唱歌《布老虎》初了解管弦乐2011学年度三年级第一学期教学进度表周次课次教材内容教学要求11唱歌《快乐doremi》会唱这首歌12唱歌《我是小小音乐家》会唱这首歌23欣赏《哆来咪》会律动表演24唱表演《在祖国怀抱里》会简单的动作35欣赏《中国娃娃》分辨演唱形式36唱表演《我们的祖国是花园》创编集体舞47唱歌《美丽的黄昏》会用方法唱歌48欣赏《森林与小鸟》培养聆听习惯59欣赏《绿荫》增强环境意识510唱歌《留给我》会唱这首歌611器乐《我来奏》会吹奏乐音612欣赏《健康歌》感受音乐节奏713唱歌《小小足球赛》会唱这首歌714综合性活动感受动作节奏815唱歌《动画城》能辨别真善美816唱歌《哆啦A梦》能大方演唱917欣赏《哪吒再生》想象描述人物周次课次教材内容教学要求918动画歌曲擂台赛发挥孩子特长1019欣赏《嘎子嘎》会用打击乐器1020唱歌《红星歌》感受进行曲1121唱歌《闪电歌》会唱这首歌1122欣赏《我是人民小骑兵》了解表演木琴1223欣赏《歌唱二小放牛郎》感受乐曲情感1224唱歌《老爷爷赶鸭》会二声部演唱1325唱歌《蜗牛与黄鹂鸟》演唱再现歌曲1326创编音乐剧《蜗牛与黄鹂鸟》了解演音乐剧1427欣赏《星空》充分发挥想象
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