中班《中班科学活动教案 亲亲影子》科学活动教案_第1页
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活动目标：

1.了解常见的落叶树，感知秋天树叶改变的季节特征。

2.尝试按树叶的形态、大小与影子进行匹配。

重点难点：

尝试依据树叶的形态、大小与影子进行匹配。

活动过程：

一、感受秋天的改变。

提问：你知道现在是什么季节？你从哪可以看出是秋天了？（天气改变、人们的着装、大自然环境的改变）小结：秋天草儿变黄了，树叶落了，树上结果子了，天气也变凉了。

二、播放多媒体课件，了解故事内容。

1.播放动画前半段提问：小树叶为什么会离开大树妈妈？

小结：秋天到了，一些树叶就会渐渐地变黄，渐渐地离开大树。

2.播放动画后半段提问：树叶离开大树妈妈后做了什么事情？树叶宝宝是通过什么方法，怎么样才找到自己的影子的？它们的形态一样吗？颜色一样吗？

老师小结：小树叶最终亲到了自己的影子，原来树叶和影子在形态和大小上是一样的。

三、在视察、比较、质疑中发觉隐私，获得阅历。

播放录音：大家好，我是梧桐树的叶子，一到秋天我也会离开大树妈妈，我也想去亲亲自己的影子，你们能帮我找找我的影子吗？

1.帮梧桐叶找影子（出示众多梧桐叶的影子）请幼儿细致地看一看、找一找，哪片是梧桐叶的影子？为什么？

老师小结：原来树叶和它的影子在形态、大小上是一摸一样的.。

2.拓展有关落叶树的学问探讨：秋天里还有哪些树叶也可以亲到自己的影子？

老师小结：秋天到了，有好多树的叶子会掉下来，我们把这些树都叫做落叶树。

3.幼儿操作，匹配嬉戏，进一步积累阅历。

老师：让我们来帮帮这些小树叶找找他们的影子，用线把他们连起来。

延长活动：

那等我们中午吃好饭，我们每个人到树下捡一片树叶，然后到四周去找找树叶的影子。

【中班《中班科学活

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