《尊重自然保护生态》 教学课件_第1页
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文档简介

当我们看见小草翠绿，树影婆娑听到虫鸣鸟叫，人群喧闹闻到清新空气，百花芳香时我们感受到了万物欣欣向荣感受到世界充满生命和无穷希望不同生命之间有什么联系？人与自然的关系如何？我们该怎么做？阅读课本4-5页，找到下列问题的答案，在课本中做好笔记，并完成《导学案》先学检测：人类的生命有何特殊之处？自然界中有哪些动植物令你印象深刻？为什么？这些动植物与其他的哪些动植物存在着联系？说一说生命多样性使地球焕发生机与美丽

不同的生命相依而生，共同构成了地球生物链。在这个生物链上，每一个物种都具有不可替代的价值。正是生命的多样性，保证了地球生态的完整和活力，使我们这个星球生机勃勃，缤纷美丽。人类是生命演化的杰出成果。

人类不仅可以适应环境，还可以改造环境，人类以自己独特的价值存在着、发展着，和自然界中的其他生物体共同构成了这个美丽而神奇的生命世界。人是自然的一员

维持我们生命的氧气来自于植物的光合作用，食物来自地球上丰富的动植物资源。可以说，我们衣食住行所需要的物质和能量，都是大自然的恩赐。没有大自然，没有地球上的其他生命，人类就不可能存在。因此，我们要尊重自然，自觉地维护生态平衡。人的生命孕育于自然，也依赖于自然（原因①）阅读课本第3页材料透视，回答问题：（1）作为自然界的一员，兔子为什么会为澳大利亚的生态带来危害？（2）你认为人类的活动会对大自然产生什么样的影响？请举例说明。兔子引发的生态问题干涸人类对自然环境、生态平衡造成了破坏（原因②）

人类的一些浅见和随心所欲的行为，导致人与自然之间产生了严重的冲突。人口数量的激增、资源的过度开发、科技手段的不合理使用等，既污染了自然环境，又破坏了生态平衡，以致人类自身的生存和发展受到威胁。中国环境现状水土流失严重，沙漠化迅速发展；草原退化加剧；森林资源锐减；生物物种加速灭绝；地下水位下降，湖泊面积缩小；水体污染明显严重；答题污染严重；环境污染向农村蔓延。面对这种危机，我们必须警醒。我们要善待大自然，与大自然和谐相处，让我们的星球保持恒久美丽。我们正面临选择历届世界环境日主题1974年：只有一个地球1998年：为了地球的生命，拯救我们的海洋2003年：水----二十亿人生于它2005年：营造绿色城市,呵护地球家园2008年：促进低碳经济2009年：地球需要你：团结起来应对气候变化2010年：多样的物种唯一的星球共同的未来2011年：森林：大自然为您效劳2015年：七十亿个梦，一个地球，关爱型消费2016年：改善环境质量推动绿色发展《中华人民共和国环境保护法》为了保护环境和改善环境，推进生态文明建设，我国在1989年制定通过了《中华人民共和国环境保护法》，并于2014年进行了修订。该法使得我国的环境保护工作有了严格的法制保障，破坏环境、危害生态的违法犯罪行为将受到法律的制裁。

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