一(2)班家长会课件

欢迎您的到来一年级2班家长会2015年3月14日一.班级情况介绍我们一（2）班共有学生50名，男生29名，女生21名。学生个个天真活泼、聪明可爱。1、个别学生纪律上不能约束自我，不会用脑。2、作业中，偷工减料，态度不认真,有些拖拉。3、卫生习惯上及队列上，还有待加强。寒假漫长，孩子们基本上每天都是玩，有些孩子还沉浸在节日的气氛中，还想着玩，虽然不搞小动作，但上课注意力不集中。

完成较好的有：彭琪均、李颖哲、徐欣琳、肖芃、梁雨菲、彭子晴等同学完成较粗心、错题较多的：温子菲、王佳瑶、唐一卓、李云龙、廖胜新、黄家乐家长批改认真的：杨子东、伍林彦、马思琪、王蔚霖、苏宇轩、杨丽、梁本泉、汪千惠、赵立凡、杨慧名、刘铭耀、舒天睿、谭京奥、郭文杰、何锦林、黄裕鑫、郑芷嫣、熊峰、任宇翔、钟晓敏、张季奥寒假作业完成情况：做得好的方面:（李云龙）同学荣获一等奖学金300（

赵立凡）同学荣获二等奖学金200（

马思琪）荣获三等奖学金100元。（舒天睿、张季奥、汪千惠、李颖哲）等10名同学荣获三好学生称号，15名同学光荣加入少先队。1、表现优秀的有：郭文杰、杨丽、徐欣琳、黄文欣、胡威、梁雨菲、郑芷嫣、彭子晴、李云龙、温子菲、杨子东、陈航、任宇翔、舒天睿、马思琪、何锦林、熊峰……等等2、课上发言积极的：彭圣尧、蓝文轩、杨慧名、蒲王奕、舒天睿、杨丽、陈航、郭文杰、黄媛瑶、汪千惠、温子菲、钟晓敏、李云龙、陈嘉宏、熊峰、赵立凡、梁雨菲……等等3、作业书写认真的有：杨慧名、杨丽、马思琪、李颖哲、张季奥、杨子东、彭圣尧、黄媛瑶、陈航、黄裕鑫、蒲王奕、舒天睿、汪千惠、肖芃、郑芷嫣、何锦林、伍林彦、陈婷婷、郭文杰、胡威、赵立凡、钟晓敏、任宇翔、梁雨菲……等等班级管理上我会做到：1、加强学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。观察学生学习情况，了解学生，发现情况马上纠正。2、认真对待特殊学生。3、严格纪律要求。4、.培养得力的班干部，2.因“趣”利导，激发学习热情热情与兴趣都是学习积极性的心理成分。每个人都是只有对某件事产生了兴趣才会表现出热情，有了热情就会完成得很出色。小学生都具有好动的天性、爱玩、有强烈的求知欲这些潜在的兴趣倾向。在教学中，教师重要的作用就是要因“趣”利导，运用新颖的教学方式、灵活的教学程序、探索性的教学活动，积极把学生潜在的兴趣转化为现实性。教学中可开展以下活动：

1)捕捉日常生活中的说话材料，通过一事一议，小评论员形式阐述自己的观点与看法。(2)模仿影、视中的角色进行对话、表演训练。(3)结合学校的校会、主题活动、社会实践、座谈讨论等活动进行小结。数学：

1、培养学习数学的兴趣

2、提高数学计算能力口算竖式算3、培养分析思维解决问题能力，动手操作能力。

语文作业的要求：1、语文读背作业的要求。每天除了手写的作业，口头读背的作业也相当重要，很多家长忽视了这一点。课堂上的时间有限，几十个孩子老师不可能每一个都点到，有些家长就觉得孩子学的不怎么扎实，学习是要有一个过程的，老师和家长每天都要有耐心，坚持下去，家长等孩子过关后在课本上签名奖励。（关于以后我布置的听写，我希望听写家长也能认认真真地帮助老师完成。）。看图写话一年级要求不高，但也要为以后二、三年级做好衔接和铺垫，从下周开始，每周完成一篇看图些话，以后需要家长辅导，只要求说一至二句完整的话，什么时候谁在哪里干什么？2、数学作业的要求:

数学的学习任务没有语文那么重，要读要记的比较少，主要是理解。数学方面主要抓两点：1、书写规范，计算准确，2、培养孩子解决问题的能力。家长在家要监督孩子写数字要写印刷体，不合格就擦掉，计算能力的培养我们有口算题卡，每天给孩子做一面，错了马上订正，全对画一颗星，谁的星多，老师也有奖励。解决问题老师会在后面学习的过程中教给孩子方法我肯定会让我们班的孩子在数学方面取得优异的成绩。个性品质发展未完善，可塑性强。注意力还不能稳定、持久。

自制力还没有形成。思维和想象力还处于初级阶段。家庭教育重视孩子的作业，培养注意力品质；勤奋感养成；让孩子爱上阅读；行为塑造——养成良好的学习习惯（写字、握笔姿势/独立思考/认真细致/学会检查作业/有“今日事今日毕”认识）；培养爱劳动的好习惯

一年级孩子家庭教育重点23年龄期别心理危机（发展关键）良好的人格特征发展顺利发展障碍婴儿前期0－2岁信任感不信任感希望品质对人信赖，有安全感与人交往，焦虑不安婴儿后期2-4岁自主感羞怯感意志品质能自我控制，行动有信心自我怀疑，行动畏首畏尾幼儿期4-7岁主动感内疚感目标品质有目的方向，能独立进取畏惧退缩，无自我价值感童年期7-12岁勤奋感自卑感能力品质具有求学、做事、待人的基本能力缺乏生活基本能力，充满失败感青少年期12－18岁同一感－同一性混乱诚实品质自我观念明确，追寻方向肯定生活缺乏目标，时感彷徨迷失成年早期18－25岁亲密感孤独感爱的品质成功的感情生活，奠定事业基础孤独寂寞，无法与人亲密相处成年中期25－50岁繁衍感停滞感关心品质热爱家庭，栽培后辈自我恣纵，不顾未来成年后期50－完善感－失望、厌恶感智慧、贤明品质随心所欲，安享天年悔恨旧事，徒呼负负艾里克森的心理社会期3、让孩子爱上阅读吧！孩子的阅读习惯的培养要靠家长的引导。心理学家也发现，父母读书给孩子听有五大好处：提高了孩子的语言能力；提高孩子的专注力心；开阔孩子的视野；丰富孩子的想象力；恋上阅读，恋上父母。

读书姿势：脚放平，身坐正，手拿书两边。培养爱劳动的好习惯

2013年9月《父母课堂》海外视窗中的一文。共同探讨家庭教育方法正确看待孩子的考试成绩

考试成绩可以反映孩子一个阶段的学习情况，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，考试分数不理想，家长也不要抓住不放，重要的是应该与孩子一起研究问题所在，争取下一次考出优异成绩！提几点要求，需要家长配合（1）不要让孩子把玩具、