浙江省温州市2022-2023学年四年级数学第一学期期末调研试题（含解析）

2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、我会选。1．根据16×35＝560，可以确定（）的积不是5600。A．160×35 B．16×350 C．160×350 D．350×162．75030≈77万,里可以填下面的选项()。A．6 B．7 C．53．一个合数至少有（）个因数。A．4 B．2 C．3 D．14．下面的数中，最接近654000的是（

）。A．654050

B．654500

C．654005 D．656005．伟良钨业公司一个季度平均节约用电100度，照这样计算，预计5年能节约电（）度。A．500

B．2000

C．1000二、我会判断。6．过一点只能画一条直线．（_______）7．在计算时，若用“五入”法试商，商容易偏小。（________）8．读数时读几个零，在写数时就写几个1．（____）9．与“十万位”相邻的两个计数单位分别是百万位和万位。（____）10．淘气掷5次硬币都是正面朝上，掷第6次也一定是正面朝上。（______）三、我能填。11．2019年8月18日，第二届全国青年运动会闭幕式在山西省太原市山西体育中心举行。二青会比赛长达7个多月，共设49个大项、1868个小项，来自全国34个代表团的4万名运动员参加了比赛，“4万”改写成用“个”作单位的数是（________）。12．一只平底锅每次可以煎2个鸡蛋，两面都要煎，每面要煎1分钟，煎5个鸡蛋最少要用（______）分钟。13．有两盒同样品种的巧克力，第一盒里有20块，第二盒里有18块。小胖拿走了第一盒巧克力的，小丁拿走了第二盒巧克力的，（______）拿得多。14．如下图，算盘中的数读作（________）。15．两条直线相交，如果有一个角是90°、那么其他三个角均是（______），这两条直线就互相（______）．16．下面图片中，________号图飞镖射中彩色部分的可能性最大，________号图飞镖射中彩色部分的可能性最小。17．□60÷48，要使商是两位数，□里最小填（______），如果商是一位数，□里最大填（______）。18．一口平底锅每次只能烙两张饼，饼的两面都要烙，每面要烙3分钟。现在要烙6张饼，最少要用（______）分钟才能烙好。19．在括号里填上“＞”“＜”或“=”380000（____）8万130×18（____）103×1858×101（____）58×101＋58775÷31（____）162÷1878×70（____）780×7828÷36（____）756÷3620．下图中，∠1=（_______），它是（_______）角。21．一百万粒大米大约是20千克，一亿粒大米重约（________）千克。22．在横线里填上合适的单位．某县总面积约是1417_______；某中学占地面积约是10_______，其中学校体育场占地面积约是8200_______．四、我会计算。23．直接写得数。25×40＝480÷80＝108×5＝125×3×8＝11＋88÷11＝0÷2578＝32×58≈281÷71≈24．竖式计算下面各题．（1）（2）（3）（4）五、动手操作。25．用你喜欢的方式画出下面的角。75°105°135°26．画一个底是3厘米，高是2厘米的平行四边形。27．用量角器画∠AOB=80度。七、我能解决下面各题。28．两船同时从青岛开往大连，甲船每小时行驶43.2千米，乙船每小时行驶36.5千米，经过6小时后，两船相距多少千米？29．体育老师用200元买了5个乒乓球拍，每个28元，还剩多少钱？剩下的钱正好买了3个羽毛球拍，每个羽毛球拍多少钱？30．一个计算器24元，李老师要买4个计算器，他带100元够吗？31．光华小学的5位老师带领120名学生去参观地质博物馆．他们准备花1500元钱买门票，够吗？成人每人24元学生每人12元32．下表是从盒子里摸球20次的结果记录．(每摸一次后将球放回盒中)记录次数白球3红球正正10黑球正7猜一猜：盒子里哪种颜色的球最多？下次摸球最有可能摸到什么颜色的球？

2022-2023学年模拟测试卷参考答案（含解析）一、我会选。1、C【分析】根据积不变的规律：一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案。【题目详解】根据积不变的规律：160×35、16×350、350×16的积是5600；160×350＝56000；故答案为：C【答案点睛】本题主要考查积的变化规律，解题时要看清因数的变化倍数。2、A【题目详解】略3、C【分析】一个数，除了1和它本身以外，还要别的因数，这样的数叫做合数。【题目详解】一个合数至少有3个因数。故答案为：C。【答案点睛】本题考查的目的是理解掌握合数的意义。4、C【题目详解】略5、B【题目详解】略二、我会判断。6、╳【题目详解】略7、√【分析】根据除法计算中试商的方法：把除数看大了，商就容易变小，调商时要调大一点，把除数看小了，商就容易变大，调商时要调小一点，据此解答。【题目详解】在计算时，若用“五入”法试商，除数就看大了，商就容易偏小，调商时要调大一点，所以判断正确。【答案点睛】本题主要考查学生对除数是两位数除法试商方法的掌握和灵活运用。8、错误【题目详解】略9、×【分析】数位顺序从右至左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位等等，计数单位是一、十、百、千、万、十万、百万……据此解答。【题目详解】根据数位顺序表：“十万位”左边是百万位，右边是万位，应该是与十万位相邻的两个数位分别是百万位和万位；题干把数位与计数单位混淆。故本题说法是错误的。【答案点睛】本题考查了数位和计数单位的区别，要能分得清。10、×【分析】根据题意可知，可得掷第6次这枚硬币的结果与前5次无关；然后根据硬币有正、反两面，可得第6次抛这枚硬币，可能是正面朝上，也可能是反面朝上，据此解答即可。【题目详解】由分析可知：淘气掷5次硬币都是正面朝上，掷第6次可能是正面朝上；故答案为：×【答案点睛】题主要考查了随机事件发生的独立性，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：第6次抛这枚硬币的结果与前5次无关。三、我能填。11、40000【分析】改写成用“个”作单位就是把“个”去掉，但其表示的数量值大小不能变，把“万”这个单位换成“个”，就是给4扩大10000倍即可。【题目详解】4×10000＝40000即：4万＝40000【答案点睛】此题考查万以上数的认识能力，在正确读写基础上明确扩写数字的方法是解题的关键。12、5【题目详解】略13、小丁【分析】根据分数的意义，把“1”平均分成几份，我们就可以说每一份是这个“1”的几分之1。【题目详解】小胖拿走第一盒巧克力的，第一盒里有20块巧克力，就是把20块巧克力分均分成4分，每份是20÷4＝5（块），故小胖拿走了5块巧克力；小丁拿走了第二盒巧克力的，第二盒巧克力有18块，把18块巧克力平均分成3份，每份是18÷3＝6（块），故小丁拿走了6块巧克力；6＞5，故小丁拿得多。【答案点睛】熟练掌握分数的意义及性质是解答本题的关键。14、二亿五千零七十八万一千三百六十九【分析】根据题目在算盘中找到这个数的个位，再从个位开始往左找到这个数的最高位，读数前先确定这个数是多少，然后再读数。【题目详解】算盘所表示数的最高位在亿位，因为算盘的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，所以这个数是250781369，故算盘中的数读作：二亿五千零七十八万一千三百六十九。【答案点睛】读算盘中所表示的数时，可以先根据算盘中一颗上珠表示5，一颗下珠表示1的知识把这个数写出来，然后读出所写的这个数即可。15、90°垂直【题目详解】略

16、31【题目详解】要看彩色部分的大小，3中彩色部分占的比例最大，所以3号图飞镖射中彩色部分的可能性最大，同理，1号图飞镖射中彩色部分的可能性最小。17、54【分析】三位数除以两位数，如果被除数的前两位数大于或等于除数，那么商是两位数；如果被除数的前两位数小于除数，那么商是一位数；据此解答即可。【题目详解】根据分析可得：□60÷48，要使商是两位数，那么被除数的前两位数：□6≥48，所以□里可以填5、6、7、8、9，最小填5；□60÷48，要使商是一位数，那么被除数的前两位数：□6＜48，所以□里可以填4、3、2、1，最大填4；【答案点睛】三位数除以两位数，商的位数由被除数的前两位与除数的大小关系确定。18、18【题目详解】略19、＞＞＜＞＝＞【题目详解】略20、50°锐【题目详解】略21、2000【分析】10个百万是一千万，10个一千万是一亿，所以100个百万是一亿，据此即可解答。【题目详解】20×100＝2000（千克）【答案点睛】先要清楚一亿有多少个一百万，这是解答本题的关键。22、平方千米公顷平方米【题目详解】略四、我会计算。23、1000；6；540；3000；19；0；1800；4【题目详解】略24、（1）20502（2）8280（3）39872（4）22736【分析】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用两位数的每一个数分别与三位数相乘，然后把两次乘得的积相加．【题目详解】（1）（2）（3）（4）五、动手操作。25、见详解【分析】使用量角器来画角，方法是：先从一点画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器75°（105°、135°）的地方点一个点，然后以画出的射线的端点为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角。【题目详解】如图所示：【答案点睛】此题主要考查使用量角器画指定度数的角，注意两个“重合”。26、【题目详解】略27、【题目详解】略七、我能解决下面各题。28、40.2千米【分析】首先根据甲船每小时行43.2千米，乙船每小时行36.5千米，用43.2减去36.5，求出两船的速度之差；然后根据速度×时间＝路程，用两船的速度之差乘以6，求出两船相距多少即可。【题目详解】（43.2－36.5）×6

＝6.7×6