安全教育外出安全指南

2016年度全国中小学“安全教育精品课程”外出安全指南教学目标：知道外出要告诉父母。掌握外出时的安全指南。教学重难点：掌握外出时的安全指南教学准备：课件教学时间：一课时教学流程：一、歌曲、谈话来导入1快、静、齐自不必说，更重要的是上下楼梯，进入教室秩序井然且举止文明。看来，我们的《校园安全拍手歌》真正起到了作用，咱们一1你拍一我拍一上学放学守秩序你拍二我拍二爱护树木不攀爬你拍三我拍三上操下操把队站你拍四我拍四体育课上不嬉戏你拍五我拍五扫帚棍棒别乱舞你拍六我拍六危险物品不可留你拍七我拍七和睦相处互不欺你拍八我拍八不推不搡防踩踏你拍九我拍九上下楼梯靠右走你拍十我拍十保证安全做游戏你我他好少年校园安全靠大家生拍手齐唱。2、真好!老师为你们点赞。（翘起大拇指）出时又该怎样去保障自己的安全呢？这节课，咱们就一起来讨论讨板书：外出安全指南二、活动、交流定方法1、大家都有这样的经历：双休日在家里，完成老师或家长布置的任务，就喜欢约上几个好朋友出去活动。可能是去图书馆看书，可能是去超市购买学习用品，也可能是去活动中心参加活动等等。那么，你在出去之前会告诉家里人吗？下面我们就来看一段视频，看看他们是怎么做的？播放视频提问：同学们，你们赞成这样的做法吗？外出时，我们该不该告诉父母，为什么？请大家来说说自己的心里话。2、对，同学们，外出时，一定要告诉自己的家人。为了让家长放心明确我们的去向，我们还要告诉家长什么呢？指名说 出示幻灯片那有的同学还会碰到这样的情况，已经跟家长说好的时间，因情况发生 指名说师归纳：外出一定告父母 时间地点说清楚 出示幻灯片小结：看来，班里的同学都是孝顺、懂事的好孩子。可是当你们遇到这样的情况，我们该怎么办？场景1：某某某一边走，一边数着爸爸给的零花钱，他的家门钥匙还挂在胸前。场景2：某某某在路上走，忽然一个阿姨走过来，满脸堆笑，说是妈妈的朋友，好心好意要把她送一段。场景3:大街上人来人往，某某某在路上走，一个叔叔走过来，热情地送出礼物，说只要留下父母的姓名和电话号码。下面请小组同学先商议一下，再来表演首先我们用掌声向几位同学精彩的表演表示感谢。那在他们的表流讨论。这样别人就知道你有钱，很容易让坏人心生歹念。指名说：我们这一小组很赞成场景3那个孩子的做法。她没有因为想要礼物就出卖了父母的信息，做得很好。指名说：场景2的同学虽然有所怀疑，可还是禁不住诱惑上了车，很危险！（此环节尽量请更多的同学来发言，说出自己的看法）同学们安全意识真强。那老师还是搞不懂，为什么不能露富呢？有的孩子脖子上还戴着家里长辈送的金坠子就在大街上走吗？外出时，我们还要注意什么呢？请各小组交流交流指名说 走路的时候还要注意不要走小路，人少的路不要走，尽量走大马路。如果发现有一些人总跟着你，一定要加快脚步，快朝人多的地方去派上用场。师小结：同学们，其实在社会里，这样的场景真真儿的存在着，大家请看怎么做?请刚才的两个小主角来说说出示幻灯片，齐读上面的顺口溜同学们几个孩子——出示幻灯片这样的行为对不对？（不对）为什么？指名说出示幻灯片老师读上面的文章，引其注意并告诉孩子们：路上行走，一定要遵守交通规则，主动避让车辆，确保人身安全。出示幻灯片三、高声诵读安全歌谣这堂课我们在活动中交流总结出很多有关外出安全的方法和经验。在你们的启发下，老师把它们整理成一首歌谣，希望大家能牢的记住并将这些好方法，好经验传播给越来越多的同学和朋友们请看，幻灯片 拍手读一读吧！四、师总结：自觉、自信的孩子，学会保护自己，保护他人，让健康和快乐伴随生活的每一天！好，这节课就上到这里，下课板书：外出安全好歌谣外出一