【干货】毕业论文答辩流程2VIP

文档具有时效性，请谨慎使用欢迎光临，谢谢惠顾如何准备毕业答辩本科答辩的评委一般都是平时的代课老师，也是大家的毕业论文（设计）的指导老师，基本上都认识。答辩前一般都会要求准备一个ppt和一份纸质版本子——毕业论文（或设计计算书）。纸质版本子以便老师在挺学生讲ppt的时候，配合着翻阅。因为本科生水平有限，很多人是第一次接触科研或者设计，所以老师们对本科毕业答辩没有那么严，要求不高。讲PPT时间六分钟，提问四~五分钟。针对老师的关注点，见招拆招，注意事项大致有三大块，也就是你要展示给老师的两样东西——临场表现、纸质版本子和ppt。一、纸质版本子1.格式：每个学生的语言水平参差不齐，这是里子，没法很严格的统一要求，所以老师更多的会在“面子”上评价学生的做事态度。一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式！一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式！一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式！重要的事情要说三遍~不管是封面的字体字号，还是目录，还是各级标题的字体、字号、段前段后、行距，或者图表的标题在、注释，中文和英文（新罗马字体）的字体要求，等等...绝不能马虎，耐着性子修改。老师在你答辩的时候没有太多逐行逐句看本子内容，格式是否规范决定了老师的第一印象。老师看的多了，一眼就能看出来格式是否有问题。2.内容：内容安排嘛，一般都是有固定模式的，最好找一篇比较好的硕博论文，对照着模仿，逻辑清晰，步步深入。能列表的（建议列三线表），能画图的，绝不用语言啰嗦。二、PPT1.模板：对我来说，最纠结的是挑PPT模板了，挑模板时间能和动手做PPT时间对半，原谅我的纠结。。。。_(:з」∠)_咳，不要像我这样啊学术PPT风格简洁、清楚、大方，即可。最经典的是，蓝底黄字。戒掉动画！不解释→_→好多人喜欢把校徽作为PPT的logo，挺好的~至于是否用横屏，为保险起见，还是不要用横屏吧，一般投影出来都是方屏的。看情况而定。保存到最容易兼容的版本。2.内容答辩的目的，就是要在最短的时间内，让评委老师弄清楚你做了什么，为什么做，怎么做的，成果如何？所以PPT和本子是一样的逻辑思维，PPT内容要和本子吻合，但是不要照着本子大段复制。所以，不同就是努力！图文结合，每一页不要太满也不要太空荡。每一页不必要句句讲到，讲重点。把核心的词、句用不用颜色、字体或者下划线标注出来。结论明确，简明扼要。三、PPT汇报：1.准备工作：（1）答辩辞：墙裂建议写一份稿子，每一页要说什么话，明确的写下来，形成文字。PPT1:各位老师好！我的毕业论文（设计）选题是......PPT2：我将从一下几个方面汇报PPT3：balabalabala...背得滚瓜烂熟，这样在讲PPT的时候才会自信，不停顿。提前结合排练计时多试讲。稿子准备好的好处很大，举个我们班同学栗子：ta做的是毕业设计。如果只看本子的质量，成绩最多是良好。答辩前一晚还在通宵改本子准备PPT。第二天，ta完全脱稿汇报，站在投影幕布前介绍工程概况时，把尺寸啊高程啊这些数字噼里啪啦全部报出来了，讲解效果很赞，自信、自如。老师们很满意，最后成绩给了优秀。不得不佩服这位同学知道什么场合怎么应对，能抓住老师想看到的东西，这是ta的过人之处，在本子极其不占优势的情况下仍然突出重围，斩获优秀。（2）慎用激光笔：如果能准确的操着激光笔，进而控制PPT的翻页，就可以离开电脑，更进一步的和老师进行眼神上的互动，代入感强。但是！一旦用砸了，按错了按钮，翻页混乱，不仅浪费自己在场上的宝贵时间，打断自己的讲解思路，老师们也会烦躁，大大降低好感。我们班就有吃这个亏的，PPT和论文都做的很好，却在答辩时栽到了激光笔翻页上，与优秀失之交臂，活生生的栗子！一句话，用的好是锦上添花，用不好就是装逼不成反被坑。2.现场发挥：紧张就紧张吧，深呼吸。讲着讲着就不紧张了。如果是盲审，就不要提老师的名字。开场简短的问好后，单刀直入直奔主题，不要过多寒暄，礼节到了就行，老师不会太在意的，而且答辩时间每一秒都是宝贵的。不要一直低头看屏幕，是不是用目光扫射老师，进行眼神交流，声音放大，不要干巴巴的背稿子，要有抑扬顿挫，“讲”稿子，不是“背”稿子，这样就把气场与自信就释放出来了。3.关于提问首先要明确，老师提问不是有意为难，而是老师对你的工作内容很好奇，或者想考察你对自己工作的掌握程度。涉及到的基本概念一定到弄明白了，老师可能会问涉及到的名词，要你解释一下。不管老师问什么问题，不要害怕，知之为知之，不知为不知，如实回答，谁都不是百科全书，对不？只要是自己做的东西，哪怕是遇到的边边角角的问题全都在肚子里，不用害怕老师提问。真正写一篇论文，大量引用别人的东西是很正常的。能够反映出作者的综合能力强，说明作者已经在此之前阅读了大量的资料，这就是一个学习总结的过程。特别是硕士学位论文的第一章，肯定引用了很多论文，将一个问题彻底描述出来，后面才引出自己的观点、方法、策略等等。如果第一章的引用少，没有站在伟人的肩上，这样的论文，质量上是肤浅的。值得一提的是，在引文文献资料时，又不得不面对另一个重要的问题——查重！

查重是一个匹配的过程，是以句为单位，如果一句话重复了，就很容易判定重复了。查重软件是中国知网CNKI学位论文检测系统TMLC/VIP。其运作模式是将论文电子版输入电子数据库，然后数据库会根据现有的所有存在的知网的或者网络上的电子数据进行匹配，软件检测到如果有13个相同的字，就认为是雷同。论文修改原则：【1】反抄袭软件检测到13个相同的字，就认为是雷同，所以连续相同的，不要超过13个字；【2】尽量用同义词替代，比如：损坏=破坏；渠道=途径；原理=基本思路；不可见=隐藏；优点尤其突出=优势尽显无疑【3】改变句子的主动被动语态，比如：数字水印为多媒体数据文件在认证、防伪、防篡改、保障数据安全和完整性等方面提供了有效的技术手段。=在多媒体制品的认证、防伪、防修改和传送安全以及完整性保障方面，可以采用数字水印的检测作为有力的检测手段。【4】可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的，文字变成图形、表格变成图形，一目了然，绝对不会检查出是重复剽窃了。引用注意事项：【1】如果的确是经典的句子，就用上标尾注的方式，在参考文献中表达出来。【2】如果是一般的引用，就采用罗嗦法，将原句中省略的主语、谓语、等等添加全，反正哪怕多一个字，就是胜利。【3】也可以采用横刀法，将一些句子的成分，去除，用一些代词替代。【4】或者是用洋鬼子法，将原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齐了，替换成中文的姓名。【5】故意在一些缩写的英文边上，加上（注释）(画蛇添足法），总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。【6】如果是引用，在引用标号后，不要轻易使用句号，如果写了句号，句号后面的就是剽窃了（尽管自己认为是引用），所以，引用没有结束前，尽量使用分号。有些人将引用的上标放在了句号后面，这是不对的，应该在句号之前。【7】可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的，文字变成图形、表格变成图形，一目了然，绝对不会检查出是重复剽窃了。【8】特别注意标点符号的变化，将英文的复合句，变成两个或多个单句等等，自己灵活掌握。【9】如果大概知道本校的答辩成员的名单，就有意无意引用他们的东西，让他们高兴一点，答辩顺利点，但一定要看懂。让答辩组成员认为你真的认真拜读过他的文章！【10】以上是对于中文的资料的引用的问题，如果你看的外文多，自己将外文翻译过来引用的，不需要尾注，可以当作自己的。因为查重的数据库只是字符的匹配，无法做到中英文的匹配。另一方面，你自己找到的外文资料，你付出了劳动，你自己翻译的，你也付出了劳动，基本可以算你自己的劳动了。洋为中用，自古就是这样。最后强调一点，排版要规范。独家：论文检测老师首次披露论文反抄袭秘籍

作为工作的一部分内容，我要负责教务处研究生和本科生学位论文学术不端行为检测（也称论文复制比检测）。所以每天很多同学都来询问关于论文检测的有关经验，不少同学对这一检测很是忐忑不安，总是不停的询问。由于本人时间有限，以下经验不一定完全正确，但基本适用。仅供各位同学参考~~1.检测的复制对象范围系统仅能检测到复制CNKI数据库中论文的复制情况。因此，未被CNKI文献引用的专著、所有外文文献，无法检测到。（由此可见，这一论文检测系统有很大的技术局限，仅能检测直接复制CNKI文章的极度懒惰行为，算是对同学们学术规范的最低限度的温柔监督了。）2.超标数据：全文及系统自动分段段落不超过30%全文复制比超过30%，很好理解，不多写。段落，是系统自动将受检论文分为数段，老博论文一般分8至10段，小硕论文一般分3段。段落不超过30%，是为了防止检测不出猛copy一长段，又猛原创一长段的情况（此时，仅靠全文复制比30%的监督标准就不行了）。

有些同学搞不清状况，用万方检测以为是知网检测，在资料范围上可能不如CNKI那么全，检测力度没那么牛。所以，很多复制了的段落可能检测不出，甚至检测结果为0%！建议：一般高校用的都是知网检测，考虑知网检测价格较高，可以先用万方或paperpass系统做前期修改，最后在用知网检测做最终定稿。切记：学校用什么检测系统您就用什么检测系统定稿。 12招！教你降低论文重复率！相信大家已经开始为毕业论文奋战了，甚至有的学校已经答辩结束了。今天，团子君就来说说史上最奇葩智能系统——知网论文检测系统，并且告诉大家躲避查重的几个大招。各个学校对所谓论文原创度的标准要求不同，碰到要求重复率在30%或20%以下的童鞋，恭喜你们，这次终于可以不用埋汰自己的学校了！而对于那些被要求重复率10%甚至5%以下的童鞋，团子君只能默默“哀悼”了。不管标准高低，能过关才是真理！知网检测系统不是“阿法狗”，也不是“机械姬”，面对人类，它还狠狠狠狠“低能”。大招来了！1.标红和标黄。在知网查重报告中，标黄色的文字代表这段话被判断为“引用”，标红色的文字代表这段话被判断为“涉嫌剽窃”。

2.巧用图片和公式。在知网查重进行中，检测系统只能识别文字部分，论文中的图片、word域代码、mathtype编辑的公式、是不检测的，因为检测系统尚无法识别这些复杂的内容格式。另外，在编辑公式时，建议使用用mathtype，不要用word自带的公式编辑器。

3.表格可以用截图代替。论文中的表格内容数据是可以识别的。如果表格的内容有很大的重复度，那么可以把表格截图保存，再放到论文中去。

4.巧用复述。论文中引用的参考文献部分也是会计算相似度的，所以引用的时候，最好的方式就是先理解内容，再用自己的话写出来。

5.知网系统的分段检测。知网检测系统对论文的分节是以“章”作为判断分节的。封面、摘要、绪论、第一章、第二章、等等这样一系列的都会各自分成一个片段来检测，每一个片段都计算出一个相似度，再通过这样每章的相似度来计算出整篇论文的总重复率。

6.连续多字重复的检测标准。有一点可能很多人都已经知道了，就是在知网查重系统中，是以“连续多个字重复”做为识别标准。如果你能够把你的论文修改的任意一句话都找不到连续多字与别人的文章相同，这样就检测不到。

7.当知网查重系统识别到你论文中有某句话涉嫌抄袭的时候，它就会对这句话的前面后面部分都重点进行模糊识别，这个时候判断标准就变得更严格，仅仅加一些副词或虚词(比如“的”、“然后”、“但是”、“所以”此类词语）是能够被查重系统识别出来的。但这种识别方式有时候也不是很智能，可能会检测到和一篇完全不相干的论文内容相似，这个就属于比较无奈的情况了。

8.知网的对比文库里不包括书籍，教材等。但有一个问题要注意，当你“参考”这些书籍教材中的一些经典内容时，很可能别人已经“参考”过了，如果出现这样子的情况，那就会被检测到相似。有些同学会说，那我用自己的话去重新写一下，这样就不会被检测到啦。这样的方法，理论上是对的，但实际上是，这些经典的句段，已经有无数的人引用过了，也已经被无数的人通过各种改写的方式引用到论文中去的，所以，要写出一段跟别人不一样的话，还真是有点难度，这个也要拼点运气。点点考研精选QQ1557082~

9.网络上的某些内容也是在知网的数据库里的。比如：“百度文库”、“道客巴巴”、“豆丁网”、“互动百科”、“百度百科”。查重的时候，甚至还遇到很多奇葩的网站，神马“东方财富网博客”、“人大经济论坛”。所以，选择网上的内容时要慎重。大家在网上搜索资料的时候，也不要直接引用，知网查重系统在检测文章的时候，也会进行网络搜索的，特别是一些网络学术资料比较多的一些网站，如百度文库、百度知道、360文库等这类网站上面，很容易搜索到相似的信息。

10.可以多参考一些国外的资料因为在知网的对比文库中，外文资料相对比较少一些，而且用自己的理解翻译成中文的话，几乎不会检测到重复。

11.先在自己学校网站查询各位在论文提交到学校之前，一定要自己先到网站查一下，如果有检测出来相似度较高的片段，自己先改一改。论文修改一次以后，不要以为就肯定能过了，因为知网系统会根据论文内容的不同自动调整着重检测的段落，所以有时候第一次查重的时候是正常的，一模一样的句子，第二次检测的时候会判断为“抄袭”。这也是没有办法的，只能多查多改。

12.多去几个论文重查系统查询知网官方检测系统不对个人开放，学生自己是无法自行到知网去检测论文的，只能通过第三方检测平台进行，除了知网之外，国内应用比较广泛的论文