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PAGEPAGE3学校内部环境建设管理制度一、校园是学生学习、生活并从中接受教育的主要场所，具有十分重要的育人功能。为此,严格按照校园精神文明建设和教育现代化一、校园是学生学习、生活并从中接受教育的主要场所，具有十分重要的育人功能。为此,严格按照校园精神文明建设和教育现代化的净化、绿化、美化的文明校园.二、配备必要的卫生用具和设施.室内要有面盆、毛巾、扫帚、抹布等卫生器具；校园内设有公共厕所、垃圾箱；食堂有专门的消毒和灭蝇设备，没有烟尘等空气污染.任务到组，责任到人".教室、,地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹,不随地大小便，不乱倒垃圾。厕所和垃圾箱由专人或值日生每天进行打扫、冲洗或清理.卫生检查小组和值日师生坚持,.四、落实绿化管理责任制,搞好校园绿化.采取专职人员管理和师,视其情节.五、环境布置朴素美观，体现教育性。校园的整体布局和各个部位的建筑造型及其装饰,都要规范、和谐,有利于教育教学工作。板报和橱窗内容定期更换，新鲜悦目。布告、通知等正确使用简化字，字和橱窗内容定期更换，新鲜悦目。布告、通知等正确使用简化字，字体工整，行文规范。校内广播节目内容健康，形式活泼。六、校舍设备齐全，保持清洁卫生。班级教室、专用教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。各类用房定期作安全检查，粉刷油漆，并及时进行维修，不准继续使用危房.自行车停放在车棚或指定地点,排列整齐。七、教职工宿舍经常打扫，保持清洁卫生,床铺整齐,物品安放有序，门前实行三包.八、食堂桌椅擦净,排列整齐,地面、洗碗池及其他地方经常保持整洁，无乱倒饭菜现象，食堂内无蝇、无鼠、无蟑。餐具天天消毒。九、校园各项建筑设施都必须在总体规划的原则下，分步实施,逐步实善。十、广播宣传、集会讲话、讨论发言、校纪班训、板报橱窗等都应坚持“团结、进取、求实、创新"的原则，以形成健康向上的集体舆论。十一、学校、工会、团队、年级、班级均要积极努力创造条件，开展有益于师生身心健康的各种活动，丰富文化生活。师生员工均不得参与赌博和封建迷信活动，上班期间不得在办公场所打扑克。十二、教职工、学生、儿童以及其他人员均不得在校园的地面、道路、厕所、墙壁、橱窗等上面乱涂乱画。十三、人人注意环境卫生、个个爱护花草树木，不得在花坛和教学区内堆放杂物和晾晒衣物。证券.十五、接送学生的家长不得进入校园.十六、任何人不得在校园内干扰学校的正常教育秩序.十七、校园环境做到“十无”：上课无乱讲、

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