直接引用歌词将作文开头结尾段补齐课件

直接引用歌词将作文开头结尾段补齐课件直接引用歌词将作文开头结尾段补齐课件畅所欲言：

请你对自己喜欢的歌曲中的一句歌词做简单的介绍,谈谈你喜欢的理由畅所欲言：请你对自己喜欢的歌曲中的一句歌词做简单的品歌词,找特点

胆似铁打，骨如精钢，胸襟百千丈，眼光万里长……

----《男儿当自强》一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康……

----《天路》１．运用修辞，语言凝练品歌词,找特点胆似铁打，骨如精钢，１．运用修辞，语言凝

不经历风雨怎么见彩虹?

没有人能随随便便成功。

----《真心英雄》

三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！----《爱拼才会赢》２．富含哲理，给人以启发品歌词,找特点不经历风雨怎么见彩虹?２．富含哲理，给老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子总操心就盼个平平安安……----《常回家看看

》不管远近都是客人，请不用客气，相约好了在一起，我们欢迎你……----《北京欢迎你

》３．平铺直叙，感情真挚品歌词,找特点老人不图儿女为家做多大贡献，３．平铺直叙，感情真挚品歌词,找总结：１．运用修辞，语言凝练２．富含哲理，给人以启发３．平铺直叙，感情真挚总结：１．运用修辞，语言凝练２．富含哲理，给人以启发３．平铺牛刀初试：仿写歌词牛刀初试：仿写歌词

1、阳光总在风雨后

（《阳光总在风雨后》）

仿:＿＿＿＿总在＿＿＿后仿：成功总在拼搏后1、阳光总在风雨后仿：成功总在拼搏后２、光阴好像流水飞快,

日日夜夜将我们的青春灌溉。（《栀子花开》）仿：青春好像闪电短暂，分分秒秒将我们的人生润泽。２、光阴好像流水飞快,仿：青春好像闪电短暂，妙手神医：请你帮忙诊、治下面歌词的语病

“直到和你做了多年朋友，才明白我的眼泪不是为你而流，也为别人而流……”----《十年》

“我看见一座座山，一座座山川……”

----《青藏高原》妙手神医：请你帮忙诊、治下面歌词的语病“1.如果是直接引用，要确保准确，并用双引号标注，如果仿用就不必用引号；2.不管是直接引用还是仿用，都要保证语义顺畅，不能出现语病。温馨提示：温馨提示：1．片段练习：

一句话,也许是平平淡淡,但却温暖着你的心,使你改变了对社会、对生活的看法,使你的思想变得深邃,使你的心胸变得开阔,使你的性格变得坚强……请你以“

,我还记得你说的那句话”为题,写一篇记叙文。学以致用1．片段练习：一句话,也许是平平淡淡,但却温暖着比较阅读原：妈妈我还记得你说的那句话：在成长的道路上我们已经走过了很多风雨，有苦涩也有甜美。每当我遇到困难，身后总有个人在鼓励我要勇敢地走下去，这个人就是妈妈。比较阅读原：妈妈我还记得你说的那句话：在成长的道路上我们已经比较阅读改：一年一年，风霜遮盖了笑脸。你清晰的丝丝银发有谁能够读懂？是不是春花秋月无情？春去秋来，你的爱不减亲切。把爱全给了我，把世界给了我。从此铭记你心中的苦与乐。熟悉的旋律响在耳畔，我想起了妈妈，想起了她的鼓励……比较阅读改：一年一年，风霜遮盖了笑脸。你清晰的丝丝银发有谁能请你来帮忙：仿照上面的方法修改片段

爸爸我还记得你说的那句话：我的父亲是一个很普通的人,但他的一句话却使他的形象在我的心目中一下子变得无比高大,成了我最敬佩的人。他说：“敢作敢当，是你的责任！”就是这句话一直在激励着我。请你来帮忙：仿照上面的方法修改片段爸爸我还记得你说2．作品赏析：

到作文中去找“歌词”，看看别人是怎样运用它们的入题：画龙点睛开头：引人入胜结尾：锦上添花……2．作品赏析：入题：画龙点睛3.妙用歌词补写作文挑战任务（任选）：1.直接引用歌词将作文开头、结尾段补齐。2.用自己仿写的歌词将作文开头、结尾段补齐。3.妙用歌词补写作文挑战任务（任选）：

作业：

以学习小组为单位，收集我们共同生活的这三年中的点点滴滴，运用仿写的方法为班级创作一首班歌

作业：

以学习小组为单位，收集我们共同生活的这三年中的点点点石成金歌词我们仿我们用用我喜欢的别人的漂亮语言来表达我的情感，我的思想。点石成金歌词我们仿我们用用我喜欢的别人的漂亮语言来表