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文档简介

你心目中的“男子汉”是谁？

你觉得他是“男子汉”的理由是什么？请简要概括。作者简介：

王安忆

当代著名女作家。

1954年在南京出生，母亲是作家茹志鹃，父亲是剧作家王啸平。

作品有：《雨，沙沙沙》、《王安忆中短篇小说集》等

长篇小说《长恨歌》获矛盾文学奖。

预习检查：（辨析字词）嘴馋（）风靡（）恍惚（）嗫嚅（）倔强（）胆怯（）嘱咐（）沮丧（）打量（）着急（）拌嘴（）济济（）chánmǐ

huǎnghūnièrú

juéjiàngqiè

zhǔfù

jǔliangzháojǐbàn预习检查：（辨析字词）

翘量着qiào翘起来

qiáo翘首

liáng思量

liàng胆量

zháo着凉

zhāo着数

zhe沿着

zhuó着想

年轻：年纪不大（多指十几岁至二十几岁），有相比而言，年龄小之意。年青：处在青少年时期。歉：抱歉、道歉谦：谦虚、谦让妨：妨害、妨碍防：防备、预防整体感知：

在预习的基础上迅速浏览全文，把文中刻画小男孩性格特点的句子划下来，并批注表现的是小男孩的什么性格特点？合作、探究（一）1、课文是通过哪些事例来刻画这位小男子汉的？你能用简明的语言概括吗？

2、这些事例在文章结构安排上有什么特点？

明确：按人物性格特点分类组织合作、探究（二）

你觉得文中的小标题用得好不好？老师觉得不太好，谁能帮老师给它换一个更好的标题呢？合作、探究（三）

课文写“姐姐的小孩”一会儿是个“男子汉”，一会儿又是个“男孩子”。你认为，他哪些地方像“男子汉”？哪些地方像“男孩子”？

结合文章事例，谈谈文中小男孩的言行给我们哪些启发？体会、感悟：延伸、拓展（一）

对于我们中学生来说，哪些做法可称得上是男子汉行为？自信热心帮助同学尊敬老师锻炼身体勇敢坚强有理想乐观诚实为集体做贡献积极进取有责任心中学生的男子汉做法：

他们称得上“男子汉”吗？

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