举办秋游活动总结

举办秋游活动总结举办秋游活动总结1

多彩的秋天伴随着萧索的落叶不约而至，在这个布满着收获与喜悦的季节里，20xx年11月20日，天公作美,我们幼儿园为了让家长多陪伴孩子，孩子与父母间的亲情更深厚，让孩子走出课堂，丰富幼儿的视野，我们秉承着“教育孩子在路上”的理念，此次亲子秋游组织孩子一起走进“广州鳄鱼公园”，亲身去欣赏活生生的鳄鱼以及其他珍稀类动物。孩子们一路雀跃,由教师和家长带着孩子走出课堂.

在“鳄鱼长廊”，我们第一次见到了这么多活生生的鳄鱼。在鳄鱼公园，最精彩、最刺激的地方，就是鳄鱼剧场啦！两个来自泰国的表演节目，让我们捧腹大笑。而他们与鳄鱼做一个个“亲切”接触，更让我们看得目瞪口呆，真是艺高人胆大啊！

这次秋游活动在欢快的气氛中画上了句号，我们常说秋天收获的是盼望，而我们的孩子在这个询丽的秋天收获的是阅历和视野。

举办秋游活动总结2

为了让幼儿更贴近大自然，观赏秋天的美景，也为了让孩子们体验与爸爸妈妈、与同伴们结伴去郊游的欢乐。10月12日，XX幼儿园组织幼儿家庭来到位于松江的植物园开展亲子秋游活动。

早上8点半，小朋友们在教师、家长和导游的带着下有序上车，一路上小朋友们欢声笑语。下车后，小朋友和家长们们结伴而行，大手拉小手，有序的进入植物园。植物园是科研、科普和欣赏巡游于一体的综合性植物园，通过植物独特生境的营造，特色植物的收集、种植和造景，形成了风格各异、美丽的植物景观和良好的生态环境。小朋友们在爸爸妈妈的伴随下去看了热带花果馆、沙生植物馆和珍奇植物馆。

午餐共享时间，孩子们沐浴在暖和的阳光和清爽的空气中，温室外地绿草地上处处都是幼儿园的小朋友和家长，有的吃着美味的午餐，有的共享着零食，玩得不亦乐乎!家长和教师们抓紧用相机捕获了孩子们的欢声笑语，草坪上留下了孩子们美妙的回忆。

这次植物园的参观，让孩子们走进自然，亲近大自然，充分感受秋天的多彩风光。本次活动让孩子们开拓了视野，增长了见识。家长和孩子们度过了开心、幸福的亲子时间，秋游也拉近了教师和家长、幼儿间的距离，也增进了家长对XX幼儿园的信任。期盼我们下一次美妙的出游。

举办秋游活动总结3

多彩的秋天伴随着萧索的落叶不约而至，在这个布满着收获与喜悦的季节里，20xx年10月15日，我们xx幼儿园为了让孩子“走进大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然带给我们的幸福，从而激发幼儿喜爱大自然的情感。组织了大型的秋游活动。

秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上小朋友们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地-xx森林公园。走进森林公园，清爽的空气扑面而来，大家身心愉悦。赏秋景，意秋收，拾秋叶，感受大自然的美妙。此次活动特采纳的是亲子活动的形式，邀请家长参加，由教师和家长带孩子走出课堂，接触自然，感受季节的变化，来发觉生活的美妙。是一种开放的、互动的、家园合作的形式。由于家长的直接参加，使家长能直观地了解幼儿园秋游意图与过程。并通过家园的积极互动，有效地增进家长和教师之间的沟通，供应了家园联系的时机。

固然本次秋游活动益的是我们的孩子，每个孩子个个精神抖擞，在他们的脸上，我们看到的是欢乐，是喜悦，是欢乐和兴奋。

举办秋游活动总结4

秋天是一个颜色斑斓的季节，也是一个收获的季节，在这丰收的季节里。我们蒲公英幼儿园的领导带着着全体教职员工筹划了“大手牵小手”的秋游活动。活动由教师和家长带孩子走出课堂，接触大自然，感受季节的变化。不仅能让孩子学到许多学问，还能增进教师与孩子，教师与家长，家长与孩子之间的感情，在我看来这是一个特别完善的规划，许多家长平常都忙工作，很少有时间陪孩子，秋游活动消息一出，许多家长都请假来参与活动呢！这让我很是感动快乐，由于他们的参加对孩子来说是一种幸福，也将是一段美妙的回忆。

20xx年10月21（星期五），是我们中、小班秋游的活动时间，活动地点在月潭公园。一大早，就听到“傅教师，早上好！”这是谁呀？原来是我们班的“小淘气”宋思杰小朋友啊！平常较晚到园的肖寓铭小朋友也起了个大早，平常总爱迟到的孩子们，今日早早就来园等着，可想孩子是多么的憧憬这次的秋游活动啊！陆间续续的，家长和孩子们都到齐了，我们整装预备动身了，动身之前我为本班家长和孩子明细了一些留意事项。然后，我们“大手牵小手”的活动就开头了。

活动的开头环节是亲子叶贴画，在教师的示范下家长们仔细的选材和细心的构思加之孩子的参加，一幅幅别有创新的叶贴画呈现出来了。大家留影之后我就开头游玩的环节了。孩子们迫不及待的在尹教师的相机前臭美起来。

我们从月谭公园的大门动身，攀上石梯之后映入眼帘的是一潭湖水，我们由湖的左边开头前行，前行不远便听到了哗哗哗的流水声，原来是一帘悬挂的瀑布（名流香飞瀑），瀑布虽说不上飞流直下三千尺，但也能够得上滔滔不绝吧！瀑布四周是美艳无比的黄色小雏菊，正值秋天降临之际也正是菊花盛开的季节，固然少不了它们的争艳咯！经过一段路程后我们来到了一座石桥边，桥名为状元桥，相传但凡在此桥上跳三下，会有好运。跳三下，意味“升升升”，固然，我们也不能错过咯！在我的带着下孩子和家长都来到了状元桥上，大家都很仔细的在桥上跳了三下，我信任将来我们班的孩子肯定都会成为人中龙凤的。或许是听到了我们脚步声吧，一群五颜六色的鲤鱼也来欢送我们，一个个都将小脑袋升出水面，孩子们拿着鱼食逗乐着，真是一番美妙的景象！过完状元桥我们连续往湖的右边前行，我们一路上看到了香樟树、枫树、迎客松、银杏树、柳树、黄槐花、竹子，经过桂花大道、童趣园等，一路上家长和孩子很仔细的听教师讲解与介绍。

我们观赏完善丽的风光后就是吃零食和嬉戏的环节了，大家都拿出自己带的零食相互共享，大家一边品尝着美食一边玩着嬉戏，大家都玩儿得不亦乐乎。孩子们个个脸上都洋溢着甜蜜的笑容，笑中带着快乐、满意，由于有父母的伴随，他们觉得好踏实好幸福。家长脸上也洋溢着会心的微笑，那也是满意的笑，由于平常工作忙，很少伴随孩子，今日的活动正好让他们和孩子来一次亲切的接触，一起拥有了一段美妙的回忆。

虽说我们没看到硕果累累的果园和颜色斑斓的田园，但是我们观赏着秋天漂亮的湖光风光和颜色斑斓的植物的变化以及享受着那份浓浓的爱，师生之爱，友情之爱和亲情之爱。

举办秋游活动总结5

秋高气爽，正是外出的好季节。学校为了开展“能走多远走多远”系列主题教育秋游活动，20xx年9月29日四、五、六年级的师生走进逍遥湖，感受自然风光，丰富并充实学生的”学习内容和生活，体验集体生活的乐趣，我们的活动实施均很胜利。总结如下：

提前成立活动小组，明确分工落实责任，确保活动期间学生的人身安全。

各个班级将学生分成几个小组活动，选出负责人，定时定点集合清点人数，划定活动范围，整理饮食中产生的各种废弃物，做到责任到人，每班配备教师治理学生安全工作。

定了具体的活动方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患。

安全教育的同时，也树立了良好的石油娃形象，全部学生排着整齐的队伍；使用文明用语；在路上热忱招呼叔叔阿姨好，特别有礼貌。在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。

此次活动的亮点：通过这次参观，同学们开阔了眼界，在逍遥湖里领会了那里的文化特色，让学生学到了课堂上学不到的学问，同时在游玩的过程中，学生们也学会了什么叫做遵守时间，什么叫做相互团结，就拿六（2）班来说，班上有一名男生，突然发高烧了，走路都成困难，班上的男孩子们争先恐后地轮番背生病的孩子下山，一路上对他悉心照看，这不正是我们提倡的团结和谐吗？

本次活动能够比拟圆满的胜利，离不开每一位教师的奉献和努力！

举办秋游活动总结6

秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上小朋友们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地—珍稀植物园。教师带着小朋友熟悉了各种植物，观赏了漂亮的秋景，感受着秋天的变化。

在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的变化，作为秋游活动。让小朋友亲身感受秋天，增进对秋天的熟悉。

孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋和喜悦，通过参观植物园，他们不但开阔了眼界，还增长了见识。在教师和家长的指导下，小朋友不仅熟悉了很多植物，还兴致勃勃收集了很多植物的叶子，做成一幅幅五彩的植物标本。

随后，到了吃午饭的时间，大家快乐的在野外聚餐，高快乐兴的与自己的好伙伴共享自己的食物，他们边吃边谈着今日自己最感兴趣的事情，还会将一些垃圾准时清理爱护环境，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里表达出来了，使得公园的草地依旧干净漂亮。

聚餐完毕后我们的嬉戏就开头了：亲子嬉戏(摸宝宝)体育嬉戏(过河拆桥等)。看着珍宝们一家家快乐的嬉戏真是明白了什么是天伦之乐。

很多家长们对本次游玩的地点也特别满足，他们觉得平常从没和孩子一起关注大自然的变化，现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气息，不仅让家长们有了放松的时机，还看到了孩子们天真烂漫的表现，如同我们也回到了童年的世界。让家长们更懂得了生活、环境、大自然是培育孩子进展;认知的好途径。

我们的秋游不是昂贵的旅游，不需要太多的花费。我们的目的是让孩子们获得第一手的资料，让他们透过第一手阅历的探讨而成为有关植物方面的“专家”。孩子们可以用各种方式整理、展现实地考察中所收集到的资料，这个过程会进一步加深他们对所观看事物的了解。看到家长们激情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语，鼓励着我们应制造更多的时机让家长去了解孩子、了解幼儿园，不断以情感沟通的方式推动我们全园的社会互动性;使更多的家长通过我们的亲子活动，去了解孩子的根本状况;了解幼儿园的办园宗旨：把童年的欢乐，还给孩子。

举办秋游活动总结7

我校一年一度的秋游实践活动已于昨天全部完毕。活动从组织到实施很胜利。下面，我就此次秋游活动做一个总结。

首先，活动规划到位，组织有序。我们这次活动从前期的各班制定《文明秋游规章》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的秋游实践成果，布置，全得益于活动规划与组织到位，同时感谢全部导游对本次活动的大力支持，才能让本次秋游活动圆满完成。

其次，安全和文明礼仪到位。在途中教师们强调各项安全留意事项。要求小朋友们不追赶，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在安全教育的同时，也树立了新航小学小学生形象，全部学生穿着整齐，排着整齐的队伍;不在途中随地丢垃圾。在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。

最终，学科教师积极协作，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在规划时也考虑到除了游玩，肯定要留下可见的成果。因此在活动前提出了进行班级实践角的布置沟通活动。

对这次活动的成果进展进一步的总结提升。通过本次活动同学们开阔了眼界，学到了许多在校园里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。本次活动能够比拟圆满的胜利，离不开秋游活动每一位教师的奉献和努力!

社会实践活动，使学生承受了教育、增长了才能、为社会做出了奉献，弘扬道德新风，呈现了自我风采。我校今后将连续努力做好这方面的工作，不断丰富学校社会实践活动的内容和机制，为培育“四有”新人做出自己的奉献，社会实践活动是时代的召唤，是加强社会主义精神文明建立的必定要求，也是当代青少年学生“呈现自我，效劳社会”的重要载体。为把社会实践活动落到实处，我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓。并把它作为培育青少年学生的效劳意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，通过活动，促进了学生全面素养的进展，培育和提高了学生的社会实践和创新力量，对学生进展了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会阅历，进一步延长了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育，提高了学生为人民效劳、为社会主义效劳的意识，帮忙他们树立了安康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有抱负”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了根底。

同时特别感谢本次参与活动的全部导游

（1）编织故事情节。讲解一个景点，要不失时机的穿插趣味盎然访传奇和民间故事，以激起游客的兴趣和奇怪心理。

（2）语言生动形象，用词丰富多变。主动形象的语言能将学生导入意境，给学生们留下深刻的印象。

（3）幽默幽默的蕴味。幽默幽默是导游词艺术性的重要表达，可使其锦上添花，气氛轻松。

（4）情感亲切。导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言，应言之有情，让学生们赏心动听、倍感亲切暖和。

举办秋游活动总结8

在这阳光明媚、秋高气爽的季节里，我校为了让学生们领会到大自然的安静与神奇，培育他们的观看力量与实践力量，并激发学生们喜爱大自然的情感，我校于20xx年10月23日，开展了秋游活动。

在活动前，学校做了充分的预备工作，让各个班级都召开了以“秋游”为主题的班会，师生共同商讨出了本次秋游活动的目标、活动前的预备和活动时要留意的事项。在秋游活动的当天，又利用了国旗下讲话的时间对学生进展了活动时的教育，为本次秋游活动的圆满胜利奠定了根底。

23日上午9：00，学生们在教师带着下向着本次活动的目的地动身了，学生们快乐的像一只只欢乐的小鸟，一路上唱着自己喜爱的歌。教师们也被这欢快的气氛包围着，共同享受着秋天的美景。40多分钟的路程，我们就到达了活动目的地。

教师和孩子们迈着轻快的步伐，兴高采烈地向大本营“和平公园”奔去，林中是一块绿油油的大草坪，走到跟前时小树林的美景立即吸引了学生们。只见一棵棵小草在微风中摇摆，似乎在和学生们亲切的打着招呼。学生们从来没有看到这么大的草地，一个个的都非常快乐，有的在草地上尽情的呼吸着新奇的空气，有的在草地上做起了嬉戏，有的在草地上滚来滚去进展竞赛??乐得合不拢嘴。

学生们在短暂的休整、玩耍后，学生们就在导游教师的监视下分小组搞活动，有些同学在不停的拾落叶，收集标本，绿的、黄的、红的外形各异的叶子，让他们回去编织五彩的梦。大自然如此亲近他们，给予他们秋天的美妙，这种感受会让他们安康地成长。此时此刻，也使他们深深的体会到了要喜爱大自然，爱护环境，要从小做起，从我做起。

各个班级的教师和学生们还在自己喜爱的地方合影留念，学生们有的挥舞着小手喊着茄子，有的喊着OK，那一张张天真得意的笑脸在阳光下更显绚烂了。

不仅增加了学生的学问，还通过亲身体验培