河南省中原名校2023年生物高二第二学期期末预测试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下面是某同学在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中观察到的实验结果，下列分析错误的是A．在整个过程中，①所处的时期细胞中染色体数目最多B．秋水仙素诱导多倍体的形成主要发生在细胞②所处时期C．细胞③处于观察染色体形态和数目的最佳时期D．②④所处时期细胞中染色体与DNA数量之比均为1:22．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是A．有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白B．核糖体是所有生物细胞长期存活所必需的细胞器C．高尔基体在动物细胞与植物细胞中功能不同，合成或分泌的物质不同D．溶酶体富含水解酶、突触小泡富含神经递质是高尔基体分类包装的结果3．下列属于细胞共性的选项是（）①具有细胞壁②具有细胞膜③以DNA为遗传物质④具有核膜⑤具有核糖体．A．①④⑤ B．②③④ C．①②⑤ D．②③⑤4．下列关于生物膜结构和功能的叙述，错误的是A．生物膜起着划分和分隔细胞和细胞器的作用B．细胞内不同部位的生物膜化学成分和功能有差异C．构成生物膜的蛋白质分子在生物膜上呈对称分布D．生物膜在细胞的能量转换和物质运输等过程中起重要作用5．将基因型为AaBb（独立遗传）的玉米的一粒花粉离体培养获得幼苗，再用秋水仙素处理幼苗，长成的植株其基因型是A．Ab和ab或Ab和aB B．AABB或aabb或AAbb或aaBBC．AB和ab或Ab和Ab D．AABB或aabb或AABb或aaBb6．控制某植物叶形（D、d）和株色（E、e）两对性状的基因独立遗传，其中一对基因位于X染色体上，现将都缺失同一条染色体的植株杂交，结果如下图。已知缺失一对染色体的植株不能存活，下列叙述正确的是A．控制叶形的基因位于X染色体，亲本缺失的是X染色体B．子代绿色宽叶雌的基因型为EeXDXd，紫色植株的基因型为eXDXd、eXdYC．导致子代紫色植株比例偏低的原因可能是缺失1条染色体的植株存活率较低D．若亲本中只有雌性植株缺失1条染色体，则子代雌雄个体都只有绿色植株二、综合题：本大题共4小题7．（9分）我国热带植物研究所在西双版纳发现一个具有分泌功能的植物新种（高等植物），该植物细胞的亚显微结构的局部如下图所示。请据图回答下列问题。（1）结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，则结构A为__________。（2）将该植物的正常活细胞浸在质量分数为1%的健那绿染液中，图中被染成蓝绿色的结构是_____________（填字母）。（3）该细胞中，在核糖体上合成的含氮有机物是_____________，在细胞核中合成的含氮有机物是_____________，脂质的合成场所是_____________（填中文名称）。（4）经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽，请写出该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：__________________________（用“→”和字母表示）。（5）该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流，则F代表_____________。（6）与蓝藻相比，该植物细胞在结构上的最大特点是____________________。与动物细胞相比，该植物细胞缺少的细胞器是_____________。8．（10分）科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示，请据图回答下列问题：（1）过程①常用的酶是________________，细胞融合完成的标志是____________________________________。（2）植物体细胞杂交依据的生物学原理有__________________________________________。（3）植物原生质体融合过程常利用化学试剂__________诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到____________种不同的原生质体（只考虑细胞两两融合的情况），当观察到_____________________________________________________时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。（4）过程④中的培养基常添加的植物激素是______________________________。（5）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞内有n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含____________条染色体。9．（10分）下图表示细胞的生物膜系统在结构与功能上的联系。请回答以下问题:（1）溶酶体直接来源于_________(填细胞器名称)。与溶酶体中水解酶的形成有关的细胞器有________。（2）图示过程体现了细胞膜的__________功能。（3）若用3H标记的氨基酸缩合产生了3H20，那么水中的0可能来自于氨基酸的__________。甲中物质运输到细胞外的过程中一共穿过_______层磷脂双分子层。（4）囊泡上有一个特殊的VSNARE蛋白，它与靶膜上的受体蛋白结合形成稳定的结构后，囊泡和靶膜才能融合，从而将物质准确地运送到相应的位点，这说明膜融合具有_______性，该过程______(填“需要”或“不需要”)消耗能量。（5）如果囊泡转运系统受到干扰，则会对人体产生有害影响，并导致如糖尿病等疾病的发生，这种类型糖尿病发病的机理可能是____________。10．（10分）下图为患甲病(显性基因A,隐性基因a)和乙病(显性基因B,隐性基因b)两种遗传病的系谱。请据图回答:（1）甲病的遗传方式是__________遗传。（2）若Ⅱ3和Ⅱ8两者的家庭均无乙病史,则①Ⅱ5和Ⅲ12的基因型分别是__________、__________。②若Ⅲ9与Ⅲ12近亲结婚,子女中患病的可能性是__________。（3）若乙病是白化病,对Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ9和Ⅲ10进行关于乙病的基因检测,将各自含有白化或正常基因的相关DNA片段(数字代表长度)用酶E切割后电泳法分离,结果如下图。则:①长度为__________单位的DNA片段是来源于白化病基因。②假设某地区人群中每10000个人当中有1个白化病患者,若让个体d与该地一个表现型正常的人结婚,则他们生育一个患白化病的概率是__________。11．（15分）下面是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法，请分析回答：（1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技术有___________和___________。（2）用激素处理的目的是使B牛___________，从B牛体内获得的卵母细胞需要培养到___________才能与精子结合。（3）A牛的精子必须在B牛的生殖道中经过相应的生理变化后，才能与B牛的卵细胞结合，完成受精作用，这个过程叫做___________。卵子受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙能够观察到___________。（4）___________为胚胎在受体子宫内的存活提供了可能。若希望同时获得多个性状相同的家畜个体，可以使用___________技术。（5）下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是（____）A．①②两个胚胎具有不同遗传物质B．A细胞不一定是受精卵细胞C．胚胎移植可以定向改造动物遗传性状，③需移植到发情的母牛子宫内发育D．图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段

参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【答案解析】据图分析，①中着丝点分裂，姐妹染色单体分离，处于有丝分裂后期，是细胞周期中染色体数目最多的时期，A正确；秋水仙素抑制纺锤体的形成，诱导多倍体的形成，纺锤体的形成主要发生在有丝分裂前期，即图中的②时期，B正确；细胞③处于有丝分裂中期，是观察染色体形态和数目的最佳时期，C正确；④细胞分裂．出现细胞板，为有丝分裂末期，该时期细胞中染色体与DNA数量之比为1：2，D错误。2、A【答案解析】不是所有的细胞有核糖体就能合成分泌蛋白，如口腔上皮细胞内含核糖体，但不能合成分泌蛋白，A错误；核糖体是所有生物细胞（原核细胞和真核细胞）长期存活合成蛋白质的场所，所以是细胞所必需的细胞器，B正确；高尔基体在动物细胞主要与分泌物形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，所以C正确；溶酶体富含水解酶，有高尔基体参与加工、转运；突触小泡富含神经递质也是高尔基体分类包装的结果，D正确。3、D【答案解析】试题分析：细胞生物分为原核生物和真核生物，它们的细胞在结构上的共同点是均具有：细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA，最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核．解：①不是所有细胞均具有细胞壁，如植物细胞具有细胞壁，而动物细胞没有细胞壁，①错误；②所有细胞均具有细胞膜，②正确；③所有细胞生物都以DNA为遗传物质，③正确；④真核细胞具有核膜，原核细胞没有核膜，④错误；⑤所有细胞均具有核糖体，⑤正确．故选D．考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．4、C【答案解析】

细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰，生物膜的组成成分主要是脂质和蛋白质。【题目详解】A、生物膜包括细胞膜与细胞器膜，起着分隔开细胞、细胞器的作用，A正确；B、细胞内的生物膜根据细胞器的不同，功能与化学成分略有差异，其上常分布特异性的受体，B正确；C、根据流动镶嵌模型，蛋白质嵌于生物膜上，根据功能结构的不同，分布有所差异，故呈不对称分布，C错误；D、生物膜上有载体蛋白，载体蛋白具有运输功能；类囊体薄膜和线粒体内膜具有能量转换的作用，D正确。故选C。【答案点睛】识记生物膜结构和功能的相关知识，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断。5、B【答案解析】

单倍体育种包括花药离体培养和秋水仙素处理，原理是染色体变异。【题目详解】AaBb的玉米产生的花粉为：AB:Ab:aB：ab=1:1:1:1:，经过花药离体培养获得的单倍体为AB、Ab、aB、ab，再经过秋水仙素处理后获得的纯合二倍体为AABB、AAbb、aaBB、aabb。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。6、C【答案解析】

分析图解可知，子代雄性个体只表现为窄叶，雌性个体只表现为宽叶，说明叶形的遗传与性别有关，它一定是伴性遗传，再结合题意“控制株色(E、e)和叶形(D、d)两对性状的基因独立遗传，其中一对基因位于X染色体上”可判断控制叶形的基因位于X染色体上。仅就叶形而言，亲本的基因型为XdXd，XDY。分析题意“亲本都缺失同一条染色体”可知，缺失的为常染色体。亲本绿色基因型为E，紫色基因型为e。【题目详解】分析图解可知，子代雄性个体只表现为窄叶，雌性个体只表现为宽叶，说明叶形的基因位于X染色体，可题意可知亲本缺失的是常染色体，A错误；由于双亲缺失同一条常染色体，亲本绿色×紫色，F1中绿色多于紫色，说明绿色为显性性状，子代绿色宽叶雌性基因型为EeXDXd或EXDXd，紫色植株的基因型为eXDXd、eXdY，B错误；缺失同一条染色体的绿色亲本和紫色亲本杂交，理论上子代中绿色：紫色=2：1，但子代紫色植株比例偏低，可能是缺失1条染色体的植株存活率较低所致，C正确；若亲本中只有雌性植株缺失1条染色体，则该绿色雌株的基因型为E，紫色雄株基因的基因型为ee，亲本杂交，F1雌雄个体中既有绿色也有紫色，D错误；答案选C。【答案点睛】本题考查基因的分离定律、基因的自由组合定律、性别决定和伴性遗传、染色体数目变异的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点、把握知识间的内在联系的能力；能从题图中获取有效信息，综合运用所学知识对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。二、综合题：本大题共4小题7、核孔E蛋白质核酸（DNA和RNA）内质网B→C→M→G→N胞间连丝有以核膜为界限的细胞核中心体【答案解析】

分析题图可知：图示为该植物细胞的亚显微结构的局部图，其中结构A为核孔，B为核糖体，C为内质网，D为内质网，E为线粒体，F为胞间连丝，G为高尔基体，M和N为囊泡。据此答题。【题目详解】（1）结构A为核孔，其能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流；（2）健那绿染液为活体染色剂，可将线粒体染成蓝绿色，对应图中的E；（3）核糖体是蛋白质的合成场所，故其上合成的含氮有机物是蛋白质；细胞核中能进行DNA分子的复制和转录过程，故细胞核中能合成的含氮有机物是DNA和RNA，脂质的合成场所是内质网；（4）分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜。因此，该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：B核糖体→C内质网→M囊泡→G高尔基体→N囊泡；（5）高等植物细胞之间可以通过胞间连丝进行信息交流，因此F代表胞间连丝；（6）蓝藻为原核生物，故与蓝藻相比，该植物细胞在结构上的最大特点是具有以核膜为界的细胞核；与动物细胞相比，该（高等）植物细胞缺少的细胞器是中心体。【答案点睛】本题考查细胞的结构与细胞器的功能，以及动植物细胞之间的比较，旨在考查考生的识图能力与综合运用能力。8、纤维素酶和果胶酶杂种细胞再生出新的细胞壁细胞膜的流动性、植物细胞的全能性聚乙二醇（或PEG）3融合的细胞表面既有红色荧光义有绿色荧光生长素和细胞分裂素2（m＋n）【答案解析】本题考查植物体细胞杂交技术，要求考生理解植物体细胞杂交技术的原理和方法，能利用所学知识解读流程图，判断出图中的①是酶解法获取原生质体，②是诱导原生质体融合，③是脱分化，④是再分化，进而分析、回答各小题。（1）分析图形可知，过程①是酶解法获取原生质体，常用的酶是纤维素酶和果胶酶，细胞融合完成的标志是杂种细胞再生出新的细胞壁。（2）植物体细胞杂交依据的生物学原理有细胞膜的流动性、植物细胞的全能性。（3）植物原生质体融合过程常利用化学试剂聚乙二醇（或PEG）诱导融合；在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到3种不同的原生质体（只考虑细胞两两融合的情况），即番茄原生质体自身融合、马铃薯原生质体自身融合、番茄和马铃薯原生质体相互融合；根据题意，红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，因此当观察到融合的细胞表面既有红色荧光义有绿色荧光时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。（4）图中过程④是再分化，其培养基常添加的植物激素是生长素和细胞分裂素，可影响细胞分裂和细胞分化的方向。（5）植物原生质体融合过程中，融合后形成的细胞内染色体数目等于融合前的两细胞核内染色体数之和，若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞内有n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞中的染色体数为m+n，在有丝分裂后期由于着丝点分裂导致染色体数目加倍，故有丝分裂后期细胞内含2（m＋n）条染色体。9、高尔基体核糖体、内质网、高尔基体和线粒体控制物质进出细胞羧基0特异需要胰岛素不能从胰岛B细胞中释放出来（合理即可）【答案解析】

甲表示内质网，乙表示高尔基体；溶酶体来源于高尔基体，其中含有多种水解酶，能吞噬并杀死进入细胞的病菌。分泌蛋白先在内质网上的核糖体上以氨基酸为原料形成多肽链，然后进入内质网进行加工，内质网以出芽形式形成囊泡将蛋白质运输到高尔基体，高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一步加工、分类和包装，由囊泡发送到细胞膜，蛋白质由细胞膜分泌到细胞外。【题目详解】（1）溶酶体起源于高尔基体。溶酶体中水解酶的化学本质是蛋白质，是在核糖体中合成的，经内质网和高尔基体的加工，整个过程还需要线粒体提供能量。（2）图示过程体现了细胞膜的控制物质进出细胞的功能。（3）用3H标记的氨基酸缩合产生了3H20，那么水中的0可能来自于氨基酸的羧基。甲中物质蛋白质属于大分子物质，不能直接透过膜结构，运输方式属于胞吐，因此运输到细胞外穿过0层磷脂双分子层。（4）囊泡上有一个特殊的VSNARE蛋白，它与靶膜上的受体蛋白结合形成稳定的结构后，囊泡和靶膜才能融合，从而将物质准确地运送到相应的位点，这说明膜融合具有特异性，该过程需要消耗能量。（5）如果胰岛素合成过程中囊泡转运系统受到干扰，囊泡运输出现障碍或者胰岛素不能准确释放到目的位置，则会导致糖尿病的发生。【答案点睛】解答本题的关键是：明确病菌进入细胞的方式，以及分泌蛋白的形成过程，再根据题意作答。10、常染色体显性aaXBXbAAXBY或AaXBY17/247.0和2.71/101【答案解析】

本题以遗传病系谱图为背景综合考查了遗传定律的基础知识--包括遗传病的遗传方式、性状的显隐性关系、个体基因型的判断与概率的计算等。与遗传系谱图相关的题目中，通常设置以下几类问题即遗传病的遗传的方式、性状的显隐性关系、某个体的基因型以及相应的概率计算。在解答这类题目时要注意解答问题的顺序，通常要先要根据亲代与子代的性状表现来断定性状的显隐性关系与基因的遗传方式即判断相关的基因在染色体上的位置，然后再判断某个体的基因型并计算相应的概率。若题目中涉及两种或两种以上的遗传病时，则要遵循“各个击破”与“化零为整”的原则--先将甲、乙两种遗传病分别作独立的研究，然后再将二者按题目的要求而合理的整合起来。【题目详解】（1）分析遗传系谱图可知，Ⅱ-7和Ⅱ-8患有甲病，其女儿Ⅲ-11不患甲病，因此甲病是常染色体显性遗传。（2）①由遗传系谱图可知，Ⅱ-3和Ⅱ-4不患乙病，Ⅲ-10患有乙病，说明乙病是隐性遗传病。如果Ⅱ-3家庭无乙病史，则乙病是X染色体上的隐性遗传病。Ⅱ-5不患甲病和乙病，但是其父亲患有乙病，因此Ⅱ-5的基因型是aaXBXb；Ⅲ-12及双亲患有甲病，且Ⅲ-11不患甲病，因此Ⅲ-12的基因型为AAXBY或AaXBY。②Ⅲ-9的基因型及概率为1/2aaXBXB或1/2aaXBXb，Ⅲ-12的基因型及概率为1/3AAXBY或2/3AaXBY，Ⅲ-9与Ⅲ-12近亲结婚，子女中不患甲病（即基因型为aa）的概率=2/3×1/2=1/3，不患乙病（即基因型为XB_）的概率为1-1/2×1/4=7/8，两种病都不患的概率是1/3×7/8=7/24，因此患病的概率为1-7/24=17/24。（3）①分析电泳图可知，a、b、c表示杂合子，d表示纯合子，Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅲ-9和Ⅲ-10中，Ⅲ-10是纯合子，含有2个白化病致病基因，因此长度7.0和2.7单位的DNA片段是来源于白化病基因。②由题意知，某地区人群中每10000个人当中有1个白化病患者，则白化病基因的基因频率是b=1/100，B=99/100，表现型正常的人是杂合子Bb的概率是Bb=Bb÷（BB+Bb）=（2×1/100×99/100）