小学生有趣的科学实验5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学生有趣的科学实验5篇又开始做试验了。先将一勺盐放进100毫升的水里，发现是沉，放到4勺才浮起来。这个试验实在太好玩儿，一会浮，一会沉的。下面就是我给大家整理的小学生作文好玩儿的科学试验范文5篇，希望大家喜欢!

小学生作文好玩儿的科学试验范文1

今天下午最终一堂是科学课，这堂课的内容是讲声音是怎样传播的。

前半节课，老师给我们讲了声音是怎样通过振动传达到我们耳朵的，后来，老师拿出一个玩具，这个玩具是用一根绳连接两个小杯做成的，老师说这叫土电话，这两个小杯一个是听筒一个是话筒，老师叫了，华夏同学到前面跟她一起做试验，就是老师用话筒讲，让华夏用听筒听，一切都准备好时，王宇突然拿出剪刀把连接听筒和话筒的绳给剪断了。老师十分地生气，让王宇出来罚站，老师只好又拿出一个新的土电话和华夏对话。终止后，让我们又完成了作业。老师就给我们每个人都发了做土电话的材料，我们把土电话安装好后，就开始和另外一个同学对话了，还要彼此交换听和说。

这节科学课真得很好玩儿，我们通过自己动手制作了土电话又知道了这个土电话是靠振动来传播声音的。

小学生作文好玩儿的科学试验范文2

今天下午最终一堂是科学课，这堂课的内容是讲声音是怎样传播的。

前半节课，老师给我们讲了声音是怎样通过振动传达到我们耳朵的。后来，老师拿出一个玩具，这个玩具是用一根绳连接两个小杯做成的，老师说这叫土电话，这两个小杯一个是听筒一个是话筒，老师叫了，华夏!同学到前面跟她一起做试验，就是老师用话筒讲，华夏用听筒听，一切都准备好时，王宇突然拿出剪刀把连接听筒和话筒的绳给剪断了。老师十分的生气，让王宇出来罚站，老师只好又拿出一个新的土电话和华夏对话。终止后，让我们又完成了作业。老师就给我们每个人都发了做土电话的材料，我们把土电话安装好后，就开始另外一个同学对话了，还要彼此交换听和说。

这节课真的很好玩儿，我们通过自已动手制做了土电话，这个土电话是靠振动来传播声音的。

小学生作文好玩儿的科学试验范文3

"叮铃铃，叮铃铃'上课铃声响了，马老师走进教室，让我们迅速地排好队，快速地走向科学教室。

马老师先拿出一个透明的杯子，里面躺着一只小蜗牛，蜗牛的头上长着一对又细又长的触角，触角上还有好多数不清的小点点。在放大镜的帮助下，我们才看清了蜗牛的眼、口、腹足和壳上的花纹。它的眼睛小小的、身体软软的，你一碰它，它就会把整个身体都躲进壳里。它的口很难看见，它往往不把它露出来，真像蒙面大侠!它壳上的花纹各种各样，有的像一条条裂纹，还有的像一块块巧克力

正值我们津津有味地观测蜗牛的时候，马老师发令了："现在请你们拿起菜叶，喂给蜗牛吃。'于是我们急忙拿来菜叶，把小蜗牛轻轻地放在菜叶上。可是小蜗牛却好像还不信任我们，只是在叶子上慢吞吞地爬来爬去，却始终不动口，把我们急得像热锅上的蚂蚁一样。假如蜗牛听得到，我们确定要狠狠地、大声地告诉它："你尽管放心地、快快地吃吧!'

逐渐地，小蜗牛仿佛明白了我们的好意，终究缓慢地伸出了它的触角，开始吃了起来。你可别看它平日安宁静静地，吃东西的时候却一直不停地伸缩触角，好玩儿极了!它的个子虽然小，胃口却不小，一片指甲大的菜叶被它吃得精光。厉害极了!

小学生作文好玩儿的科学试验范文4

星期四下午，第三节科学课十分的好玩儿!

今天单老师，做了试验。试验的名称叫"马铃薯在液体中的沉浮'单老师先拿出一杯水与一杯不知名的液体，将马铃薯放进2个液体中，一边是沉下去的，另一边是浮起来的。我们开始从这个问题上做试验。

接下来我们将2个不一样的液体滴在勺子中。把酒精灯点燃把勺子放在酒精灯上面，使液体烧干。

试验结果出来了，看着是一样的液体，可大家惊讶的发现，一个勺子中什么也没有，另一个勺子里有白色的结晶的物体。这下同学们都炸开了锅，在下面4个人不停的探讨着，说为什么会有白色的东西?有人说："我猜一定是食盐。'大家讨论纷纷。

又开始做试验了，同学们又开心起来了。先将一勺盐放进100毫升的水里，发现是沉，放到4勺才浮起来。这个试验实在太好玩儿，一会浮，一会沉的。

我们得出了结论，老师说试验是最科学的方法。

做试验又使我们的科学课变得十分好玩儿!

小学生作文好玩儿的科学试验范文5

今天上午的其次节课是科学课，课上讲的内容很奇妙，你想知道吗?那就跟我来看一看吧!

首先，袁老师用温柔的声音，亲切地对我们说："你们每个小组派一名同学到讲台上来领三杯温度不同的水和三支温度计。'没过几分钟，每个小组都拿到我们需要的材料，我们兴奋、好奇地认真听老师讲解温度计的玻璃泡不能碰见杯底和杯边

我们依照老师的要求先拿温度计的上端提防翼翼地放