中职英语第一册Unit1 (教案)

中职英语第一册Unit1(教案)中职英语第一册Unit1(教案)中职英语第一册Unit1(教案)V:1.0精细整理，仅供参考中职英语第一册Unit1(教案)日期：20xx年X月《中职英语第一册Unit1》教学计划教学重点Keywords:pronunciation[i:]and[i]-nessKeysentences:AdverbialclauseTopic:Introduce教学难点词汇与句型在听说读写四方面的多重输出。教学目标知识技能目标Tomakegooduseofthewordsinthispart.通过教学，使学生能够认读、复述、理解相关词语。Reason;greetTolearntheusageof“–ness”:Friendliness;kindness;happiness2.Tolearntheusageof“adverbialclause”.通过教学，使学生能够理解“状语从句”的使用方法。3.Toknowtheproperuseofthefollowingsentences.通过教学，使学生能够朗读、掌握交际语句。Letmeintroduce……Thisis……Mynameis……Iamfrom……Nicetomeet(see)you.Howareyoutoday.Fine,thankyou.Howaboutyou过程与方法目标通过教学，体验英语表达过程，是学生初步形成合作学习、探究学习、发现式学习、小组式学习等情感、态度与价值观目标通过教学，是学生产生学习的兴趣、乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度等。教学程序/教学活动时间教师和学生活动教学内容设计意图5分钟（1分钟）Step1revision1.Lastlessonwehavelearnedaboutsimplesentences,whocantellmeThestructureofthem主+谓（+宾）Sb+do（+sth）2.makeTwosentencestogetherStep2presentation状语从句openyourbooksandturntopage4,readthepassagefirst,andfindoutthe”adverbialclause”.Readthepassageagain,learnsentencesonebyone.1)pronunciation[i:]and[i]2)-ness3)greetingwayPracticewithyourpartnerstep3Drillexcercises1step4Homeworkexcercises2,3Step2presentationGrammar1)when和while引导的时间状语从句2)if引导的条件状语从句3)because引导的原因状语从句4)as引导的方式状语从句ReadandWrite:task2step3DrillP8step4HomeworkP8、9Step1revision通过师生间问答，引起学生对本课的兴趣，引出主题Step2presentation通过学习语法和阅读文章，锻炼学生阅读能力，有效掌握状语从句。通过学生小组合作学习，使学生把课文与生活相结合，引起学生兴趣。step3Drill通过练习，有效巩固语法知识。step4Homework通过作业，使学生复习课堂知识。板书设计Goodafternoon,everyjudgesteacher.Iamverygladtohavetheopportunitytoattendthetrialteaching.MynameisGaoshu