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文档简介

助人为乐主题班会教案予人玫瑰手有余香——助人的快乐助人为乐主题班会教案予人玫瑰手有余香——助人的快乐助人为乐主题班会教案予人玫瑰手有余香——助人的快乐V:1.0精细整理,仅供参考助人为乐主题班会教案予人玫瑰手有余香——助人的快乐日期:20xx年X月予人玫瑰手有余香——助人的快乐一、

活动背景生活中,总有许多困难和麻烦,应付不过来的时候,就需要别人的帮助。面对身边需要帮助的人,我们该怎么办?二、活动目的

1.学习雷锋全心全意为人民服务,无私奉献的人生观和价值观,引导学生形成正确的世界观与价值观,具有社会责任感,努力为人民服务。理解予人玫瑰手有余香的道理。2.利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,让每一个同学都成为当代雷锋。

三、活动准备

1.搜集相关的故事,歌曲,主持人准备串联词。2.编排相关小品、小合唱等节目。四、

活动过程

(一)

活动基本情况

1、

时间:

2014年9月8日2、

地点:七年级一班教室

3、主持人:班长4、

参与者:全班同学

(二)

活动程序

1、歌曲:《世界需要热心肠》2、小品《身边的雷锋》3、讨论:发生在身边的助人为乐的事情4、助人为乐名言集锦5、班主任总结(三)

活动纪实

(一)全班合唱《世界需要热心肠》主持人A:是啊,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,为了大家都幸福,世界需要热心肠。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。在生活中,热心肠就是助人为乐,就是予人玫瑰,而予人玫瑰手有余香。。主持人B:我们一直在说助人为乐,那么真正的助人为乐又是什么呢?让我们从下面的小品中来进行领悟吧。(助人为乐的小品《这都不是事》)主持人A:看完这个小品,让我们来思考一下,什么才是助人为乐呢(请同学们发言)主持人B:大家说的都不错。一枝玫瑰,芳香淡雅。你将它送给哭闹的孩子,孩子纯真的脸上会绽开笑容;你将它送给遭遇挫折的人们,他们会坚强地站起来……(二)乐于助人,点滴小事从我做起主持人A:但是我们都是平凡的中学生,不能够做出英雄事迹,那我们又该怎么办呢?下面我们一起观看一个小品,或许看过之后,我们会有所收获。(小品《身边的雷锋》)主持人B:这个小品告诉我们,助人为乐要从身边的小事开始做起,正所谓“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。那么就让我们想想,有哪些事,微不足道,却能够为班级,为年级争光添彩。主持人B:那我先来说一个:在学校的每个角落,看到纸屑,要捡起来。尽管不是自己丢的。为学校的环境着想。(全体同学讨论发生在身边的助人为乐的事情)主持人B:我相信,肯定很多同学都有这样的想法和建议,请同学们也说说自己的行动。(配乐,爱的奉献)主持人:同学们说的真好,是啊,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰,是因为它唱出了大家共同的心声。下面,我们再来看一些哲人对助人为乐的认识。名人名言:1、君子贵人贱己,先人而后己.——《礼记》2、病人治病,忧人之忧。——白居易3、你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。——高尔基4、最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔主持人A:这些至理名言就是对助人为乐精神的精确概括和总结。同学们,下面请班主任老师给我们说几句话老师总结:同学们通过这个主题班会,让我们了解到助人为乐的精神,从小事做起,从我做起,个人力量虽小但是只要靠大家的团结和努力就一定能够成功。“污泥掷人,先脏己手;予人玫瑰,手留余香。日行一善,德增一分;行善

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