2022年弥勒市朋普中学中考化学模拟精编试卷含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．A、B、C有如图所示的转化关系,（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）,下列各组物质按照A、B、C的顺序不符合要求的是A．碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙B．氧气、二氧化碳、水C．铜、氧化铜、硫酸铜D．氢气、水、氢氧化钙2．鉴别下列各组物质，所用两组试剂均正确的是待鉴别的物质鉴别试剂1鉴别试剂2A稀盐酸和稀硫酸氯化钡溶液碳酸钠溶液B硝酸铵固体和氢氧化钠固体熟石灰水C氯化钠和碳酸钠盐酸氢氧化钾溶液D氧气、二氧化碳、氮气燃着的木条澄清石灰水A．A B．B C．C D．D3．2015年5月25日，河南鲁山县老年公寓发生特大火灾，着火房屋的墙体均由泡沫塑料填充的铁皮夹层，俗称“铁皮泡沫屋”。下列有关说法正确的是A．泡沫塑料属于有机合成材料，但不属于易燃物B．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警119C．只要达到着火点，可燃物一定会燃烧D．可燃物燃烧的同时一定还会发生爆炸4．一定条件下，某反应前后各物质的质量如下表所示（“”””””表示不同元素的原子），分析正确的是物质甲乙丙丁构成物质的微粒？反应前的质量（g）166401T时刻的质量（g）4m1m2m3反应后的质量（g）00m437A．4+m1=m2+m3 B．每个丙分子由四个原子构成C．16:64=4：m1 D．生成丙与丁的物质的量之比为1:15．生活中处处有化学。如图是某矿泉水的标签，下列对该矿泉水的叙述有误的是（）A．从物质组成上看，属于混合物B．从化学性质上看，溶液显酸性C．可以用肥皂水来检验其硬度D．从构成上看，该矿泉水中不含离子6．粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中，下列操作正确的是（）A． B． C． D．7．鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上有甲胺，甲胺易溶于乙醇，因此，煮鱼时加些酒,能使甲胺溶于乙醇并随加热挥发逸出，这样烹饪的鱼就不再有腥味。下列过程与上述原理相似的是A．用洗涤剂洗碗B．用酒精将试管壁上的碘洗掉C．用烧碱除油污D．用盐酸除去铁锈8．工业酒精中常含有甲醇（化学式CH3OH），误食后会使人眼睛失明，甚至死亡。下列有关甲醇的说法中不正确的是（）A．甲醇中氧元素质量分数最大B．一个甲醇分子中共有18个原子核C．甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为3：1：4D．甲醇分子由碳、氢、氧三种原子构成9．十九大再次提出“遵循自然之道，建设美丽中国”。下列做法不符合这一理念的是（）A．城市推广小黄车，减少机动车出行B．加大矿产资源开采速度，促进经济发展C．推广电子办公，减少纸张使用D．禁止秸秆焚烧，开发秸秆回收利用技术10．“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列关于CO2与CO的不同点的归纳与比较中，不正确的是A．组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可做气体燃料，还可用于人工降雨D．危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．水是宝贵的自然资源，我国南海海域海洋资源极其丰富。（1）2017年5月18日，南海可燃冰试采成功，可燃冰主要含有甲烷水合物。请写出甲烷燃烧的化学方程式_____。（2）在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石和碳酸钠，请写出该反应的化学方程式_____。（3）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是_____（填字母编号）；A洗手擦香皂时不关上水龙头B用洗菜水浇花C用洗衣水冲厕所D用自来水不断为西瓜冲水降温（4）“绿水青山就是金山银山”。开发和利用新能源是解决能源问题和保护环境的重要途径，下列利用了新能源的是_____（填序号）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某同学向一定质量的石灰石中加入7.3%的稀盐酸来制取二氧化碳，测得反应过程中溶液的pH与加入的稀盐酸的关系如图1所示。图1图2该同学能收集到的二氧化碳的质量________？（写出计算过程）该同学把制取气体后的废液过滤，向滤液中加入10.6%的Na2CO3溶液，测得加入的Na2CO3溶液与产生的沉淀数据如下：Na2CO3溶液质量/g10203040506070沉淀质量/g01n345m则m=__________。加入10gNa2CO3溶液后发生反应的化学方程式是____________________________________。请在图2中画出向废液中加入Na2CO3溶液时加入的Na2CO3溶液与产生的沉淀的曲线。________四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．在人类社会的发展进程中，金属起着重要的作用。根据所学知识回答：合金是在金属中_____某些金属或非金属，制得的具有金属特征的材料。生铁和钢是两种含碳量不同的铁合金，其中钢的含碳量为_____。金属的热处理有两种方法，其中一种热处理，能使钢材的硬度和耐磨性增强，塑性和韧性降低。这种热处理方法是_____（填“淬火”或“回火”）。向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量稀硫酸，反应停止后，过滤，向滤渣中再滴加稀硫酸，没有任何现象，则滤渣中一定含有_____（填化学式）。冶炼含四氧化三铁的磁铁矿石，理论上能得到含杂质的生铁的质量是_____（结果精确到）。14．2019年2月22日，我国首列可变编组动车组在中国中车唐山公司完成全部60余项厂内试验，通过独有的可变编组验证，具备出厂条件。此前，该动车组已申请专利近80项，荣获中国优秀工业设计奖金奖、中国设计智造奖。根据下图回答问题：图中所示材料中，属于金属材料的是_______________。双层动车车身的表面都喷上一层油漆，目的是为了_____________。轨道交通的发展与炼钢工艺的发展密不可分，钢和生铁都是铁的合金，它们的区别在于含碳量不同。合金跟纯金属相比，其组成和内部结构发生变化，从而引起___________的变化（填一条物理性质即可）。认识铁：从宏观看，铁由___________组成；从微观看，铁由___构成。工业上：用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的原理是（用化学方程式表示）________，该反应利用了一氧化碳的________________性。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某同学对铁丝在氧气中燃烧（如图）展开了如下探究。实验时集气瓶底部留有少量的水，目的是_____。产生的黑色物质只有四氧化三铁吗？四氧化三铁可以被磁铁吸引，且难溶于稀酸。（猜想）除了有四氧化三铁外，可能还有_____。补充完成方案②中实验现象。实验方案进行实验实验现象①取样后，用磁铁吸引固体全部被吸引②取样后，加入足量稀盐酸固体物质_____溶解，有少量气泡产生（结论与解释）（3）该同学根据方案①的现象得出结论：黑色物质全部为四氧化三铁，你认为该结论_____（填“正确”或者“不正确”）；写出方案②发生反应的化学方程式_____。纳米铁粉在空气中会自燃。“铁丝在空气中很难燃烧，纳米铁粉却可以在空气中自燃”，你对燃烧的条件有什么新的认识：_____。16．某同学发现许多的食品包装袋中都有脱氧剂，他在老师的帮助下对某铁系脱氧剂展开了探究：打开脱氧剂，将其倒在滤纸上，观察到脱氧剂大部分为黑色粉末，还有少量红色粉末和白色粉末。该脱氧剂中的黑色粉末、红色粉末和白色粉末分别是什么？铁系脱氧剂的主要成分是铁粉，还含有活性炭及少量氯化钠。铁系脱氧剂的作用原理是铁消耗包装袋内的氧气而变成铁锈。氯化钠与铁粉不反应，但能够加快反应速率。猜想一：黑色粉末是氧化铜，红色粉末是铜，白色粉末是氯化钠；猜想二：黑色粉末是铁，红色粉末是氧化铁，白色粉末是氯化钠。小明认为猜想一不正确，理由是_____。实验编号实验操作实验现象结论①取脱氧剂粉末，用磁铁吸引部分黑色粉末被磁铁吸引说明该脱氧剂中含有铁②取①中未被磁铁吸引的粉末，向其中加入足量稀硫酸红色固体消失，溶液变成_______色，黑色粉末未溶说明该脱氧剂中含有_____。写出实验②中发生反应的化学方程式：_____。猜想二正确。氯化钠能够加快铁生锈，请设计实验证明_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

A、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，能按照A、B、C的顺序转化，不符合题意；B、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，水在电解条件下能生成氧气和氢气，能按照A、B、C的顺序转化，不符合题意；C、铜在加热条件下生成氧化铜，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，能按照A、B、C的顺序转化，不符合题意；D、氢气在氧气中燃烧生成水，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，但氢氧化钙无法通过一部反应生成氢气，符合题意。故选D。2、B【解析】

A．滴入氯化钡溶液产生白色沉淀为硫酸，无明显现象的为盐酸，可以鉴别；二者都可以和碳酸钠反应冒出气泡，无法鉴别，故A不符合题意；B．加入熟石灰研磨，没有产生刺激性气味气体的原固体为氢氧化钠，产生刺激性气味气体的原固体是硝酸铵；向样品中滴加水，感觉明显烫手的原固体为氢氧化钠，而明显温度降低的原固体是硝酸铵，可以鉴别，故B符合题意；C．取样品，分别加入稀盐酸，有气泡生成的是碳酸钠，无现象的是氯化钠，能鉴别；氯化钠和碳酸钠与氢氧化钾都没有现象，不能鉴别，故C不符合题意；D．用燃着的木条鉴别，能够使木条燃烧更剧烈的原气体为氧气，另外两瓶都是木条熄灭，无法鉴别；用澄清石灰水鉴别，只能鉴别出二氧化碳，无法​区分氧气和氮气，故D不符合题意；故选B。3、B【解析】试题分析：泡沫塑料属于有机合成材料，具有可燃性，故A错误；为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入，所以要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话，故B正确；燃烧的条件是：可燃物的温度必须达到着火点，并且可燃物必须与氧气接触，二者缺一不可，故C错误；要发生爆炸需要可燃性气体或粉尘达到爆炸极限，遇到明火发生爆炸，故D错误．考点：燃烧与燃烧的条件；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；合成材料的使用及其对人和环境的影响4、C【解析】

反应前后甲、乙的质量减少，为反应物，丁的质量增加，为生成物，丙的质量增加，为生成物。【详解】A、根据质量守恒定律，反应物的总质量等于生成物的总质量，，，故A不正确；B、，，反应前后甲、乙的质量减少，为反应物，丁的质量增加，为生成物，丙的质量增加，为生成物，不能确定每个丙分子一种个数，故B不正确；C、参加反应的物质的质量比相同，，则，故C正确；D、，，生成丙与丁的物质的量之比为，故D不正确。故选C。【点睛】根据质量守恒定律，反应物的总质量等于生成物的总质量。5、D【解析】

A、该矿泉水中含有水、钙镁钾钠等无机盐，属于混合物，选项A正确；B、该矿泉水的pH为5.6，小于7，显酸性，选项B正确；C、可以用肥皂水来检验其硬度，根据产生泡沫的多少，确定水是硬水还是软水，选项C正确；D、钙镁钾钠等以离子的形式存在，选项D错误。故选D。6、C【解析】

A、使用托盘天平称量时应左物右码，图示物品和砝码放颠倒了，操作错误；B、取用药品时，试剂瓶塞应倒放，防止污染试剂，图示操作错误；C、使用量筒量取液体时，读数时视线应和凹液面的最低处水平，图示操作正确；D、不能用手拿热的坩埚，以免烫伤，应用坩埚钳夹取，图示操作错误；故选C。【点睛】在使用固体溶解配制溶液时，操作步骤为计算-称量-溶解，其中称量包括称取溶质质量和量取溶剂体积，两个操作应先称取溶质再量取溶剂。7、B【解析】

由题意，甲胺易溶于乙醇，煮鱼时加些酒除去腥味，能使甲胺溶于乙醇并随加热挥发逸出，利用的是溶解原理。

A、用洗涤剂洗碗，利用的乳化作用，与上面所述原理不相似，故选项错误。

B、用酒精将试管壁上的碘洗掉，利用的是酒精能溶解碘，利用的溶解原理，故选项正确。

C、用烧碱除油污，利用的是烧碱能与油脂发生化学反应，故选项错误。

D、用盐酸除去铁锈，利用的是铁锈的主要成分氧化铁能与盐酸反应，故选项错误。

故选：B。8、B【解析】

A、甲醇中碳、氢、氧元素的质量比＝（12×1）：（1×4）：（16×1）=3：1：4，可见甲醇中氧元素质量分数最大，故A正确；B、1个甲醇分子是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成的，则一个甲醇分子中共有6个原子，则一个甲醇分子中共有6个原子核，故B错误；C、甲醇中碳、氢、氧元素的质量比＝（12×1）：（1×4）：（16×1）=3：1：4，故C正确；D、分子是由原子构成的，甲醇分子由碳、氢、氧三种原子构成，故D正确。故选B。【点睛】在比较物质中元素质量分数大小时，不一定需要将物质每种元素质量分数完全算出，可利用元素质量比进行比较。9、B【解析】

A、城市推广小黄车，减少机动车出行，符合理念，不符合题意；B、加大矿产资源开采速度，促进经济发展，不符合理念，因为矿产资源要合理开采，符合题意；C、推广电子办公，减少纸张使用，符合理念，不符合题意；D、禁止秸秆焚烧，开发秸秆回收利用技术，符合理念，不符合题意。故选B。10、C【解析】

A、根据化学式可知一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，故不符合题意；B、CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧，故不符合题意；C、用于人工降雨的是二氧化碳，而不是一氧化碳，故符合题意；D、CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，故不符合题意；故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、CH4+2O2CO2+2H2O3CO2+4Na2Na2CO3+CADABC【解析】

（1）甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O。

（2）反应物是钠和二氧化碳，生成物是碳酸钠和碳，用观察法配平即可，所以方程式是：3CO2+4Na2Na2CO3+C

（3）洗手擦香皂时不关上水龙头，用自来水不断为西瓜冲水降温等属于浪费水的行为；用洗菜水浇花，用洗衣水冲厕所等属于节约用水行为。故填：AD

（4）A．风能发电是将风能转化为电能，是利用了新能源，故选项正确。

B．太阳能热水器是将太阳能转化为热能等，是利用了新能源，故选项正确。

C．潮汐能发电是将潮汐能转化为电能，是利用了新能源，故选项正确。

故填：ABC；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、2.2g；5；Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl【解析】试题分析：（1）设生成的二氧化碳的质量为x与碳酸钙反应的HCl的质量=50g×7.3%=3.65gCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑73443.65gx=x=2.2g考点：化学方程式计算。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、加热熔合淬火【解析】

（1）合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属而制得的具有金属特征的材料；（2）生铁中的含碳量为2%~4.3%，钢的含碳量为0.03%~2%；（3）淬火能使铁的硬度、耐磨性增大，塑性、韧性减弱，回火能使铁的韧性增强；（4）向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量稀硫酸，稀硫酸会先与氧化铜反应，生成硫酸铜，当铜离子与氢离子同时存在时，铁先和铜离子反应．当向滤渣中再滴入稀硫酸，没有任何现象，说明铁没有剩余，则滤渣中一定含有铜；（5）设生成铁的质量为x,x=840t能得到含杂质的生铁的质量是≈866.0t。14、钛合金防止金属锈蚀硬度或熔点等铁元素铁原子3CO+Fe2O32Fe+3CO2还原【解析】

（1）金属材料包括纯的金属和合金，图中所示材料中，属于金属材料的是钛合金；（2）双层动车车身的表面都喷上一层油漆，目的是为了隔绝氧气和水，防止金属锈蚀；（3）物质的性质决定于物质的组成和结构，钢和生铁都是铁的合金，它们的区别在于含碳量不同。合金跟纯金属相比，其组成和内部结构发生变化，从而引起硬度增大，熔点降低；（4）认识铁：从宏观看，铁由铁元素组成；从微观看，铁由铁原子构成；（5）工业上：用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的原理是一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，该反应利用了一氧化碳的还原性。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、防止灼热的生成物溅落，使集气瓶底部炸裂四氧化三铁和铁的混合物固体部分溶解不正确Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一【解析】

（1）铁在氧气中燃烧时，放出大量热，火星四射，在集气瓶底部留少量的水的原因是防止灼热的生成物溅落，使集气瓶底部炸裂；（2）反应后剩余的固体中除了含有生成的四氧化三铁外还可能存在未反应的铁；[设计实验]②取样后，加入足量稀盐酸，可观察固体部分溶解，有少量气泡冒出；（3）因为铁和四氧化三铁都能被磁铁吸引，该同学根据方案①的现象得出结论：黑色物质全部为四氧化三铁是不准确的；铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：Fe+2HCl