2022年河南省新乡市部分重点中学中考化学最后冲刺模拟试卷含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验现象的描述中，不正确的是（）A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水后变浑浊B．硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量C．红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量2．下列叙述I和叙述Ⅱ均正确，且有因果关系的是（）叙述I叙述ⅡA白醋能使紫色石蕊试液变红白醋在水中离解出H+B碳酸钠溶液呈碱性碳酸钠属于碱C量体温时水银柱上升分子在不断运动D洗发水能洗去头发上的油污洗发水增大了油污在水中的溶解性A．A B．B C．C D．D3．下列属于金属共性的是A．很大的硬度B．很高的熔点C．都能和稀硫酸反应制取氢气D．良好的导电性4．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g100.34.82.8反应后质量/g3.2待测86.4A．待测值为0.6B．此反应可表示为：丙+丁→甲C．反应中甲和丁变化的质量比为1：2D．甲一定是化合物5．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是选项

物质

所含杂质

除去杂质的方法

A

N2

O2

将气体缓缓通过足量的灼热铜网

B

CaO

CaCO3

加水溶解、过滤

C

NaOH

Na2CO3

加适量的Ca(OH)2溶液、过滤

D

FeCl2

CuCl2

加入过量的铁粉，充分反应后过滤

A．A B．B C．C D．D6．下列有关碳和碳的化合物的说法正确的是A．二氧化碳的排放是导致酸雨的原因B．石墨转化成金刚石的变化是物理变化C．工业中利用活性炭脱色以生产白糖D．可燃冰与天然气的主要成分一样，都是甲烷，均属于新能源7．要使下图装置中的小气球鼓起来，使用的固体和液体可以是①硝酸铵和水②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水⑤石灰石和稀盐酸A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤8．中国古诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉。从化学角度，下列认识不正确的是（）A．有麝自来香，不用大风扬——分子总在不断运动B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——蜡烛燃烧既有化学变化，又伴随物理变化C．炉火照天地，红星乱紫烟——高炉炼铁，利用焦炭直接还原赤铁矿中的氧化铁D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲——煅烧石灰石，实现了CaCO3→CaO的转化9．为了让煤炭充分燃烧，方法可行的是（）A．碾成粉末 B．升高燃烧温度C．加以湿润 D．加入石灰石10．化学反应前后肯定没有发生变化的是（）①原子数目；②分子数目；③元素种类；④物质种类；⑤原子种类；⑥物质的总质量。A．①④⑥ B．①③⑤⑥ C．①②⑥ D．②③⑤11．空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中错误的是（）A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积4/5的结论B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光12．下列关于燃烧与燃料说法不正确的是（）A．油罐车汽油泄露,用水浇灌目的是降低汽油的着火点B．炒菜时油锅里的油不慎着火,可用锅盖盖灭C．将煤块制成蜂窝煤是为了増大煤与空气的接触面积D．氢气被称为清洁的能源,因为氢气燃烧的产物只有水二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．“炒冷面”的营养成分表如下（其中碳水化合物主要指淀粉等）营养成分表项目每100克能量1966千焦蛋白质7.5克脂肪21.8克碳水化合物60.7克钠2300毫克（1）表中“钠”是指_____（填字母序号）a.离子b.分子c.元素d.单质（2）“炒冷面”中含的营养素有_____种。（3）“炒冷面”中使用的食盐可以是加碘盐，人体中缺碘可能患有的疾病是_____（填字母序号）。a.甲状腺肿大b.骨质疏松（4）小明用酒精炉加热“炒冷面”，请写出酒精燃烧的化学方程式：_____。（5）中国居民膳食指南建议每天食用食盐不超过6克。假设小明某天吃了100克“炒冷面”，那么小明从“炒冷面”中获得的食盐量是否超标_____（填“是”或“否”）。14．实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物33.8克,使之与足量的盐酸反应反应,将反应后的溶液蒸干得到37.1克固体,则原混合物中金属元素的质量分数约是()A．40%B．56.5%C．46.7%D．58%15．向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。（1）a点溶液中滴入紫色石蕊试液，观察到_____。（2）bc段（不含b点）反应的化学方程式为_____。基本反应类型为_____。（3）c点溶液中主要存在的阳离子为_____。（4）溶液中NaCl的溶质质量分数：d_____f（填“>”“<”或“=”）。（5）d点溶液中溶质为_____。16．小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图所示。请回答以下问题：A物质的名称是_____，操作①的名称是_____；操作②过程主要发生_____(选填“物理”或“化学”)变化；小雨取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是_____(选填“软水”或“硬水”)。经过操作③以后，小雨重复上述实验，他观察到的实验现象是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．依据下图所示实验回答问题。（1）A中发生反应的化学方程式为_____。（2）B用来探究燃烧的条件，由此得出燃烧的结论是_____。（3）C中能证明空气中氧气含量的现象是_____。（4）D图为验证铝、铜、银三种金属活动性顺序的实验。把打磨光亮的铝片和铜片分别放入盛有溶液的两个试管中，过一会儿观察到试管①中出现_____的现象，就可证明AI>Cu。为了达到实验目的，试管②中的溶液X为_____溶液。18．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a________、b_________。（2）以上实验装置中，制取O2、CO2时均可用作发生装置的是：_______（填写装置的字母代号）；氧气可用E装置收集，理由是_______________。（3）图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，看到的现象是：____________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图是配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图。结合图示回答下列问题：请找出图中的错误加以改正（写出三处即可）：①_____；②_____；③_____。需要称量氯化钠质量是_____g，在用托盘天平称量氯化钠固体时，如果1g以下使用游码，如果甲同学按照B操作，其他操作都正确，所配得溶液的溶质质量分数为_____。（计算结果精确至1%）需要水的质量是_____g，配制时应选择_____（填“10”或“50”）mL的量筒。量取水时，如果乙同学按照图D笔法读数，配制的其余操作准确规范，则所得溶液溶质质量分数_____（填“小于”、“等于”或“大于”）5%丙同学配制的上述溶液，经测定其氯化钠质量分数大于5%，下列可能原因有_____。（填字母序号）A．用量筒取水时俯视读数B．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C．用托盘天平称取氯化钠时，将氯化钠放在右盘，且称量时使用了游码D．把量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出烧杯通过以上过程可知，配制一定溶质质量分数的溶液，三个主要步骤依次是_____、_____、_____、装瓶并贴标签。

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断。D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑的气体，故选项说法正确。B、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。C、红磷在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出大量的热，故选项说法正确。D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。故选：D。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别；还需要注意实验现象和实验结论的区别。2、A【解析】

A、酸溶液中含有自由移动的氢离子，能使石蕊试液变红色。白醋在水中能离解出H+，能使紫色石蕊试液变红，该选项说法正确；B、碳酸钠属于盐，但是碳酸钠溶液显碱性，该选项说法错误；C、量体温时水银柱上升，是因为汞原子之间有间隔，温度升高汞原子之间的间隔变大，该选项说法错误；D、洗发水能洗去头发上的油污，是因为洗发水对油污具有乳化作用，该选项说法错误。故选A。3、D【解析】

金属共性即金属普遍具有的性质，据此结合常见金属的物理性质和化学性质，进行分析判断即可。【详解】A、很大的硬度，不是金属的共性，如钠的硬度较小，选项错误，不符合题意；B、很高的熔点，不是金属的共性，如钠的熔点较低，选项错误，不符合题意；C、都能和稀硫酸反应制取氢气不是金属的共性，如金不与酸反应，选项错误，不符合题意；D、金属都具有良好的导电性，属于金属共性，选项正确，符合题意。故选：D。4、D【解析】

反应后质量增加的属于生成物，反应后质量减少的属于反应物，反应后质量不变可能属于催化剂。【详解】由表中数据分析可知，在反应前后，甲的质量减少了10g﹣3.2g=6.8g，是反应物，参加反应的甲的质量为6.8g；同理可以确定丙是生成物，生成的丙的质量为8g﹣4.8g=3.2g；丁是生成物，生成的丁的质量为6.4g﹣2.8g=3.6g；根据质量守恒定律，乙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，待测的数值为0.3g。A、根据以上分析可知待测值为0.3，错误；B、根据以上分析可知该反应的反应物为甲，生成物是丙和丁，此反应可表示为：甲→丙+丁，错误；C、根据以上分析可知反应中甲和丁变化的质量比为6.8g：3.4g=2：1，错误；D、该反应的反应物为甲，生成物是丙和丁，属于分解反应，甲是分解反应的反应物，一定是化合物，正确。故选D。【点睛】解题的关键是分析表中数据（反应后质量增加的属于生成物、质量减少的属于反应物），灵活运用质量守恒定律。5、B【解析】

A、氮气和铜不反应，氧气和铜反应生成氧化铜固体，方法正确；B、CaO和水反应生成氢氧化钙，碳酸钙不溶于水，方法错误；C、碳酸钠和适量的Ca(OH)2溶液反应生成氢氧化钠和碳酸钙、过滤除去碳酸钙，方法正确；D、CuCl2加入过量的铁粉，充分反应得到氯化亚铁和铜，过滤得到氯化亚铁，方法正确。故选B。6、C【解析】

A、二氧化碳的排放会导致温室效应，二氧化硫及含氮化合物的排放是导致酸雨的主要原因，不符合题意；B、石墨转化成金刚石，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、活性炭具有吸附性，可以吸附色素，故可以利用活性炭脱色生产白糖，符合题意；D、可燃冰将成为未来新能源，天然气属于三大化石燃料之一，不是新能源，不符合题意。故选C。7、B【解析】

①硝酸铵溶于水吸热，使瓶内压强减小，小气球不会鼓起来；②镁和稀硫酸反应生成氢气，使瓶内压强增大，小气球会鼓起来；③氢氧化钠溶于水放热，使瓶内压强增大，小气球会鼓起来；④生石灰和水反应放热，使瓶内压强增大，小气球会鼓起来；⑤石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，使瓶内压强增大，小气球会鼓起来。能使小气球鼓起来的是②③④⑤。故选B。8、C【解析】

A、有麝自来香，不用大风扬，说明了分子总在不断运动，故A正确；B、蜡烛燃烧时，蜡烛既有熔化成液体过程，又有与氧气反应生成二氧化碳和水过程，既有化学变化，又伴随物理变化，故B正确；C、高炉炼铁，利用一氧化碳还原赤铁矿中的氧化铁，不是焦炭直接还原赤铁矿中的氧化铁，故C错误；D、煅烧石灰石是碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，实现了CaCO3→CaO的转化，故D正确。故选C。9、A【解析】

促进可燃物燃烧的方法有：（1）增大氧气的浓度；（2）增大可燃物与氧气的接触面积。【详解】将煤粉碎，增大煤与氧气的接触面积，或鼓入空气，增加氧气的浓度，都可以使煤充分燃烧，只有A符合题意，故选A。【点睛】本题涉及到日常生活中的知识点，和课本上的燃烧知识结合紧密，学生平时要学以致用，提高运用化学知识分析、解决实际问题的能力。10、B【解析】

根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的数目不变；分子的数目可能不变，也可能改变；元素的种类一定不变；物质的种类一定改变；原子的种类一定不变；物质的总质量一定不变，故选B。11、A【解析】

A、法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出空气是由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积五分之一的结论，故说法不正确．B、空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物，故说法正确．C、工业上，氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料，故说法正确．D、稀有气体都没有颜色、没有气味，化学性质稳定，在通电时能发出不同颜色的光，故说法正确．故选A．12、A【解析】

A.油罐车汽油泄露，用水浇灌目的是降低温度至汽油的着火点以下，达到灭火的目的，选项错误；B.炒菜时油锅里的油不慎着火,可用锅盖盖可以隔绝氧气与油接触，达到灭火的目的，选项正确；C.将煤块制成蜂窝煤是为了増大煤与空气的接触面积，选项正确；D.氢气被称为清洁的能源，因为氢气燃烧的产物只有水，没有污染，选项正确，故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、c4aC2H5OH+3O22CO2+3H2O否【解析】

（1）食品中常以元素的质量来表各元素的含量；（2）观察图表可知，方便面的营养素有：蛋白质、脂肪、碳水化合物（糖类）、钠（无机盐）；（3）人体中缺碘可能患有的疾病是甲状腺肿大；（4）酒精燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（5）小明某天吃了100克该方便面，相当于吃了食盐：2.3g÷=5.9g小于6g。14、C【解析】

解：碳酸钙和碳酸钾分别与稀盐酸反应的化方程式：K2CO3＋2HCl=2KCl＋H2O＋CO2↑,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；可以看成一个碳酸根离子被2个氯离子取代，碳酸根的相对原子质量为60,2个离子的相对原子质量为71，差值为11；即反应后质量增大11份；设：固体混合物中碳酸根的质量为x，则，x=18g；所含金属质量为33.8g-18g=15.8g；原混合物中金属元素的质量分数=，故选：C。15、溶液变红复分解反应Na+、Mg2+>氯化钠【解析】

(1)向盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液时，氢氧化钠先和稀盐酸反应生成氯化钠和水，后和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，a点溶液中含有的溶质有没有反应的盐酸、反应生成的氯化钠两种物质，盐酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，故填写：溶液变红；(2)bc段发生的反应是氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钠，化学方程式为：MgCl2

+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl，故填写：MgCl2

+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl；该反应是两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的复分解反应，故填写：复分解反应；(3)bc段发生的反应是氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钠，此时，稀盐酸已被氢氧化钠反应完，生成的溶质是：氯化钠，而氯化镁却没有被氢氧化钠完全反应，有剩余在溶液中，因此，c点溶液中的溶质为：氯化钠、氯化镁，c点溶液中主要存在的阳离子为：Na+、Mg2+，故填写：Na+、Mg2+；(4)d点时，氢氧化钠和盐酸、氯化镁恰好完全反应，两种反应都生成氯化钠，氯化钠的质量不断增加，此时，达到最大值，根据溶液中溶质质量分数：ⅹ100%可得，溶液中NaCl的溶质质量分数也达到最大值，而f点，氢氧化钠过量，导致溶液质量增加，在NaCl溶质质量不变的情况下，溶液质量增加，会使溶质质量分数降低，因此，液中NaCl的溶质质量分数：d>f，故填写：>；(5)d点时，氢氧化钠和盐酸、氯化镁恰好完全反应，溶液中的溶质只有氯化钠一种，故填写：氯化钠。【点睛】该题的解题的关键是学会应用酸碱中和反应优先原则，能正确的分析各个反应的过程并能结合图像分析问题。16、（1）明矾；过滤；（2）物理；（3）硬；浮渣少，泡沫多．【解析】

（1）由流程图可知，A起到沉降的作用，为絮凝剂，故A为明矾；操作①可分离固体和液体，故操作①的名称是过滤；（2）水的净化流程为沉淀、过滤、吸附、消毒，由流程图可知，操作②为吸附，没有新物质生成，故该过程主要发生物理变化；（3）硬水中加入肥皂水出现较多浮渣；软水中加入肥皂水产生较多泡沫。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、可燃物燃烧需要与氧气接触集气瓶内水面升至“1”处铝片表面析出红色固体硝酸银【解析】

（1）A中水通电生成氢气和氧气，发生反应的化学方程式为。（2）B用来探究燃烧的条件，没有和氧气接触白磷不燃烧，和氧气接触白磷燃烧，得出的结论是可燃物燃烧需要与氧气接触。（3）C中能证明空气中氧气含量的现象是集气瓶内水面升至“1”处，由此得出氧气约占空气体积的五分之一。（4）D图为验证铝、铜、银三种金属活动性顺序的实验。把打磨光亮的铝片和铜片分别放入盛有溶液的两个试管中，铝和硝酸铜反应生成铜和硝酸铝，过一会儿观察到试管①中出现铝片表面析出红色固体的现