2.28日二年级数学下练习题《数的大小比较》《认识算盘》_第1页
2.28日二年级数学下练习题《数的大小比较》《认识算盘》_第2页
2.28日二年级数学下练习题《数的大小比较》《认识算盘》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

数的大小较基础练一连70比683600比6430比20830比80二、在里填“>”“<”或“=”。390○930740○470888○878100○99743○690314○341432○431三、下各数按照从到大的序排列。200506222100600211

大得小得小一些大一些()<()<()<()<()<()四、把面各数填入当的□。大于500的数:小于500的数:五、写,并小到大排列三百六十七,写作:()五百七十六,写作:()三百零五,写作:()四十三,写作:()

一百七十,写作:()二百五十,写作:()九百三十四,写作:()一千,写作:()排列:_____________________________________________/3

认识算盘习题一、我填。1.数数和拨数可以用计数器和()。2.在算盘上记数时,要在算盘上选一档作记号,定作()位。向左数第二档是()位,第三档是()位……3.计数时要拨珠靠梁,一个下珠表示(),一个上珠表示()。二、看画,并读。406254620读作:____________

读作:____________

读作:______________1、2、读作3、读作1、)2、示示1)3、在8050所以在表示百位上的8”“352298

22/3

4262个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论