第22课冠必正～致污秽

21/21第二十二课冠必正～致污秽【冠必正。纽必结。袜与履.俱紧切。置冠服。有定位。勿乱顿.致污秽.】上次课我们有讲到“谨”:“朝起早，夜眠迟；老易至，惜此时”。老师问一下大家:六点之前起床的请举手。这回还可以,但是还不够，应该全班都做到六点之前起床。好，手放下。是自己上闹铃，自己起来的，请举手。好,非常好，请一位同学分享一下,你是怎么安排你的时间的？可以吗?（我家就没上闹铃，就是这个假期都已经习惯了六点多起来了。）啊，你看，每天都六点左右起床，然后时间久了就会形成生物钟,到那个时间，不用闹铃叫,不用父母叫,自然而然就会醒了，醒了之后不懒床，自己就起来了，好。应该是最晚六点起来，好吗？好,掌声鼓励。有哪位同学愿意分享一下,比方说你原来比较不习惯早早起来，你是怎么样对治的？(原先都是六点半起床,因为上学嘛，家离学校比较近，然后有时妈妈叫好几遍都不起床,在床上赖着。）懒床，是吗？（嗯，因为起来这外面也怪凉的。学完之后，一开始想自己定闹钟，然后总定错,因为上午、下午分不清，就只好让妈妈叫。然后妈妈叫一遍,现在就能起来了，有时候还想睡懒觉,就告诉自己，起来之后，你就念《弟子规》,好帮爸爸妈妈倒刷牙水。）那有没有这样做啊?（然后就好了,以后妈妈叫一遍，就会起来了。）啊，是妈妈叫你起床,是吗?然后因为有了这一个孝心的力量，是不是？(以后都不懒床了。）不懒床了,好,掌声鼓励.好,请坐。特别勇敢啊，勇于剖析自己，反省,这样还会进步！好，我们也应该向她学习，勇于对治自己的坏习气。好，接下来，我们今天继续进行“冠必正，纽必结；袜与履,俱紧切”。好，我们一起来读一下。预备，齐.（冠必正,纽必结；袜与履，俱紧切。）读到这一句,你们有一种什么样的感受？有的同学当下就看看自己的衣服是不是整齐，是不是很干净。好,这句话是什么意思呢?哪位同学说说看？(“冠必正，纽必结”的意思是，戴的帽子必须要正,纽扣必须要系得好,系得好一点儿；“袜与履，俱紧切”就是袜子和裤子要穿得整齐一些.）好，先掌声鼓励。这位同学,他讲话怎么样?言语清楚,有条理.是不是？哪位同学继续补充一下？好像有一个地方，没有讲到。好,请你来补充.（“袜与履”是袜子和鞋，“履"的意思代表是鞋。）嗯，好。（“袜与履，俱紧切"的意思就是说:袜子和鞋必须挨在一起，不能随便乱扔;要是随便乱扔的话，你会找不到。）哦，是这样的啊，你是把它延伸了。好，请坐。哪位同学完整地说一遍对这句话的理解？好，请你。(“冠必正,纽必结”的意思是:戴的帽子一定要端正，纽扣必须系得紧一些.“袜与履,俱紧切”的意思是，袜子和鞋子绑得要紧一点儿，古代的鞋子是靴子，用绳子绑起来的.）好，掌声鼓励。老师来概括一下。“冠必正,纽必结；袜与履，俱紧切”就是我们的帽子一定要戴正,纽扣一定要扣好，系紧；袜子和鞋子,你都要穿得很整齐。鞋带都要系紧，裤带也要系紧,系得很好。这里的这个“冠",是代表帽子；“履",是指鞋子.“袜与履”，它也可以延伸到什么？我们的所有的衣着，你的衣服、裤子、鞋子等等。总之,我们的仪表要非常的端庄.仪表要很端庄。你看古人，他就时常地提醒自己，要做到“三正"，哪三正呢？就是戴的帽子，帽带要正;然后,裤带要正；还有鞋带要正.你不但要把它绑紧,还要绑得很正。所以，我们也要时常地来检查自己。假如我们戴帽子，也要戴得很正，不可以歪戴着帽子,也不可以反戴帽子,而且，这个鞋子,如果有鞋带，你要系好鞋带,要系紧，不要系得很松。要不然走起路来就会拖拖拉拉的，发出很不好听的声音。如果鞋带开了,你还要及时地把它绑好，以免绊倒自己。当我们出门之前我们首先应该正一下衣冠.对着镜子照一下，从头到脚我们都要看到，检查一遍，看看我们的衣服，纽扣有没有扣正、扣好。然后裤子、裤脚，有没有放平整;还有我们的袜子，穿袜子的时候，那个袜腰也要掖齐.然后穿鞋子,也是要把鞋带系好。鞋子应该时常地来擦拭，保持干净。我们是自己来擦鞋子，也可以帮父母来擦鞋子,是不是？好。像我们的纽扣，你都要扣得很好，很整齐。夏天,就是最热的那种天气,你最多只可以少扣第一个扣子，那其余的扣子都要扣好。像我们有的衣服是拉锁,拉锁要拉到靠近胸口的位置，要拉到位。这样的衣冠整洁再出门，首先自己就是有一种很端正的这种心态;然后,人家见了你，会对你怎么样？还没有相交往，就对你先内心当中升起了恭敬，升起了尊敬。好，我们现在也当下检查一下自己的衣服、纽扣、拉锁，看看有没有做到仪表端庄?检查完了你就坐好.好，我也请同学示范一下,哪位同学仪表很端庄？好，请站起来，到前面让大家看一下。你看她是穿的带拉锁的衣服，拉锁拉得很到位。好，我们给她掌声鼓励。再请你吧，你是系纽扣的衣服.好，我们看看她的纽扣系得整不整齐啊？好，整齐。给她掌声鼓励.我们衣服穿得整齐，它不是说去追求一些什么名牌儿啊、时尚的那种衣着，最重要的是它干净、整齐、端庄。而且一个人的仪表端庄,特别有威仪，那别人会对你，从心里往外对你升起敬佩。老师给大家讲一个故事:就是春秋时期，赵宣子和锄麑（ní）的故事.春秋时期,晋国有一位大臣，叫赵宣子。那个时候,晋灵公在位，但是晋灵公他昏庸无度，不懂得勤政爱民。所以赵宣子，他就时时地进谏晋灵公.可是晋灵公,他总是感觉忠言逆耳,于是他就对赵宣子起了歹念，他就派杀手,杀手叫锄麑，想去害掉赵宣子.结果锄麑一大清早，就来到了赵宣子的家中，结果怎么样?他远远地就看见赵宣子早已经在那里正襟危坐，衣冠都戴得特别整齐,衣服穿得特别整洁。原来，赵宣子是等着要去上早朝。那上早朝它是非常早的时间，这么早啊，赵宣子就已经起来了，可见赵宣子他心里时时想着国家，想着人民,想着去进谏国君。锄麑看了之后，当下就被赵宣子的这种威仪给震慑了。当下他特别地惭愧，他就在自责，他想赵宣子他一定是一位忠臣，是国家的栋梁之才。他时时念着国家，考虑着人民，我怎么能去伤害他呢？我如果伤害了他，那我就是不忠啊！所以，你看，赵宣子他是用他的什么?用他的威仪，礼退了杀手。连杀手见了他都觉得心生惭愧，都不忍心伤害他。你看赵宣子他有做到什么啊?（有做到“冠必正，纽必结；袜与履,俱紧切"。）有做到《弟子规》是不是？好，掌声鼓励。请坐.他为什么能做得这么好啊？你看他也有做到“朝起早,夜眠迟”对不对?他是因为什么会这样做啊?他心里想的是不是自己?（不是.)他想的是全国的人民。希望人民更加幸福，希望国君治理好国家,是这一份责任心、使命感。所以他早早起来,在那里正襟危坐，等着上早朝.而且他在没有人看见的时候，他还那样有威仪,丝毫都不随便、不随意，正是这种气质——从内而外显露的这种气质，才能够让杀手感动,他有做到“诚于中，形于外"。我们今天听了这个故事之后，大家有什么感受啊？我们当下有什么感受？(做到了“冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切”的人,即使静坐在那里,也能生出威仪.)生出威仪.好，这种威仪会怎么样啊？这种威仪,让别人看到了会非常地敬慕、敬仰。好，掌声鼓励。还有补充吗？(他的仪表端庄,所以会打动一个人。因为他要是上早朝的话，晚了,就会被别人耻笑。所以他早早地起来，他准备上早朝，打动了杀手。)打动了杀手.就是他不赶着去上早朝,也没有人耻笑他呀？没有人强迫他让他去上早朝。他是因为自己的这一份忠心,督促自己，因为他有这一份志向。好,请坐。其实赵宣子,他这样兢兢业业地为民效劳，不是别人要求的，是他主动要求自己要这样去做的.因为一个忠臣，他心中有这份志向，忠于国家，忠于人民，有这份使命感。我们今天要不要学习赵宣子啊?啊？要不要学习？(要.）那我当下看一看，我们同学，有没有做到这种威仪。坐有坐相，透过你的坐姿，就能感受到你的心境.赵宣子因为自己的威仪，自己的这份责任心,自己的这种忠臣的精神，感动了杀手，救了自己的一条性命.所以我们听故事，不能白听,你要真正去做到,要效法古人.所以,一个人的威仪是相当的重要,而且我们的衣着整齐、端庄，也影响我们内在的心态。比方说我们参加一些正式的场合,都有要求，要穿正式的服装。那你看，像今天老师给大家来分享《弟子规》，我就要穿这样正式的服装,这代表什么?自尊尊人.我们学生,要穿符合学生身份的服装。这样，我们坐在这里一起来学习,你听课的状态就会非常的专注.因为“一分诚敬，得一分收获；十分诚敬,得十分收获"。所以仪表也代表了我们那一份恭敬心。比方说，如果我们去郊游？去爬山？应该穿什么样的衣服啊？就不适合穿这种正规的服装，应该穿一些休闲装、运动装,就比较适合。还有像夏天，我们女同学穿裙子，这个裙子最好是在膝盖以下,这样才能显露出我们女生的这种温文尔雅，这我们都要懂。绝对不可以夏天穿着拖鞋,甚至不穿袜子就来上课。如果是那样，那你首先就没有尊重你自己,人家会对你怎么样啊？会轻慢。所以，穿着的确是有很多学问.夏季的着装,也要注意：我们不适合穿这种吊带装，或者是露脐装。因为什么呢？你看，这种吊带的服装，它就容易让我们的颈和背都露在外面.因为后背是阳气汇聚的地方，如果露在外面就会怎么样？就会引起颈椎疾病，非常痛苦，而且会压迫神经。像这个露脐装，你把肚脐露在外面会怎么样？（着凉。）会受凉。肚脐它的学名叫“神阙穴”.那这个地方，它只有两层薄薄的皮肤,没有任何脂肪组织。露在外面,这个寒气、风寒邪湿,就会容易进到体内，就会得病，而且不容易好。所以你看，穿着你要懂啊，要符合自己的身份，要符合适合我们身体成长发育的这种服装，所以穿着要懂。在行销界，有一个销售高手,他叫乔其拉德。他很会卖车子，他的客户很多，都愿意跟他合作。为什么会这样呢？原来,他有一次在家中正在睡觉。突然，他想起来要给客户打一个电话，于是，他马上就起来,然后照着镜子穿好了西装、打好领带，西装笔挺的，然后来到电话机旁给客户打电话。他的太太看了,就很奇怪地说：“你要打电话也不必要这样啊?”于是他就说了：“你看，如果我穿得很随便，然后跟人家通话,那么我的这种态度，就会不自觉地在电话中流露出来。：所以你看乔其拉德,他在客户没有看见的时候，都怎么样?做到了谨言慎行;那想必,他在面对客户的时候会怎么样?会更加地恭敬、更加地礼敬，所以他拥有了很多的客户，他的销售额非常的高。那是因为他这一份对客户的恭敬，而且他有做到“冠必正，纽必结”，连打电话的时候都有做到,所以就帮助了他事业非常良好地发展。那你们说:“冠必正，纽必结"重不重要啊？（重要.）从现在开始,我们真的是要谨慎自己的衣着,谨慎自己的言行；你的一举一动，你的外在表现，都能够显露出你的内心世界。“冠必正,纽必结;袜与履,俱紧切”。更重要的是我们那一份恭敬的存心：我们自重，我们尊敬别人，我们也是体现了对衣服的一种珍惜。你穿得很干净、很整齐，你很爱护你的衣服—-你是在珍惜父母的劳动、付出，这就透露出什么啊？一份孝子的心境.好,从今天开始,当我们穿衣服的时候,一定要把衣扣系好,鞋子一定要绑好，鞋子经常要擦干净。我们可以帮父母来擦鞋子,帮父母来准备好衣服；然后洗衣服的时候，晾好的衣服我们要把它收得很整齐，这样的事情我们都可以来做。你时时地去力行,你就会时时地感受到圣贤教诲是真实不虚,你会受益匪浅.那好,老师的这一段分享就到这里。谢谢大家。我们来继续学习下面一句经文：“置冠服，有定位；勿乱顿，致污秽”。好，同学们把这句话一起读一遍。预备,齐。（置冠服,有定位；勿乱顿,致污秽。）谁来说一下它的意思？(在放置帽子或者是衣服的时候，一定要有固定的地方放置,不能随便乱放，以免把衣服或帽子弄得很脏.）好,给她掌声鼓励.请坐。这里边就讲到，我们的衣服,这个“冠”，是帽子;“服",就是衣服；我们的帽子、衣服脱下来，要放在固定的地方.“顿",就是“安置”,不要乱放；“致污秽"这个“秽”也是“脏"，以至于把衣服和帽子，很快就弄脏了.同学们你们相不相信，老师一看到你们,就知道你在家里边,是怎么样做事的.相不相信？老师神不神？一点儿都不神。你看有的同学,他迎面一走过来，你就会看到，他的衣服都会“冠必正，纽必结”。衣帽都穿戴得整整齐齐的，然后他书包呢？背得也很端正。我们看有的同学书包都不能挂到肩上，是不是？他都挎到这儿了，两个书包带儿有的甚至一高一低的。有的同学就会背得很端正,很有威仪.然后,他走到老师面前,你看他的目光，非常笃定，都不会东张西望、心神不宁的。他进到教室里边，不慌不忙,看见老师，恭恭敬敬地鞠一个躬,然后坐在那里，外衣脱下来的时候，都会马上叠得很平整，然后,放到书桌里边固定的位置上。当他打开书包的时候你再看里边，他的书、本、水瓶，都放得很整齐、很干净.他拿出书来动作都很娴熟,马上都会放得很端正.当他坐在那儿的时候，他也会怎么样？不光他的衣服和帽子有固定的位置,他的手和脚也有固定的位置.他坐在那里不管老师看没看到，脚马上就会放平,手都会放好。这样的孩子，你看他做什么都是从容、镇定,有条不紊。所以相信他在家里边一定也有很好的习惯.这样的同学，老师安排他做事放不放心呢？（放心.）一定很放心。父母对他放不放心呢？（放心.）父母也会很安心,而且很欣慰呀！父母都少操很多的心。所以,看一个人在家里怎么样，通过好多个细节，一个很小的地方，我们都能看得出来。你看，他衣着为什么端庄、整齐啊？首先他回家的时候,衣服他能够叠好,再穿的时候就很平整。你看有的同学，他来了以后衣服怎么样？脱下来往书桌里一塞，再一塞，还露出来，再往里塞一塞……这样做之后，你看他的衣服再拿出来穿的时候,一定是皱皱巴巴的,而且这样的时候,衣服是不是很快就脏了？当我们叠得很好，放又有固定的位置，这个衣服很长时间它都能保持得很干净，然后很平整。当你穿上的时候，你自然就会很有威仪,而且,你这个衣服很长时间它都不容易坏，这也是一种爱物、惜物的精神,很不费衣服.你看，有的同学他很爱惜他的物品，所以，他的衣服也好，他的书本也好，他用很长时间，还是很干净、很新、很平整。所以,我们有一句经文叫：“爱人者，人恒爱之”.那爱物者呢?也会—-“物恒爱之”.我们不要以为，东西没有生命,只要你爱惜它，它的寿命就会延长。你看，所有的东西,每一样物品，它里边都蕴含着父母的辛劳，还有很多人的辛苦付出。我们要孝顺父母、感恩父母，对父母……还有对所有的人，都要有那一份恩义，有道义,有情义，那么我们对我们的物品，也要念恩、念情，所以，要倍加地爱惜。好，再来，当他东西放的都有固定的位置，需要一样东西的时候，他马上就会找得到。家里面什么东西放在哪里，他马上就会……需要的时候马上就能找到，这样,就会节省很多的时间。而有的同学，你看，有的时候,为了找一个作业本,结果怎么样?在家里找得翻天覆地，最后自己急得是暴跳如雷、心烦意乱。跟谁生气啊？跟谁生气？（自己。)你们有没有这种状况？要诚实,要坦白,有没有？(有时候有。)有没有？(没有。）没有？看来我们同学都有很好的习惯.你看，这样的时候你耗费的精神和时间，它都不成正比;而且,把家里边的气氛搞得怎么样?很糟糕！一团糟!最后全家人出动，一起来帮你找。当你自己的事情做不好，自己的东西都整理不好，弄得父母天天都要为你操心，在那里经常地叮嘱你—-孩子!把这个衣服叠好啊!快点把被子叠好啊！把这东西快放起来呀！你看你的桌子乱七八糟……你看父母，多费了多少口舌呢?父母天天在那里帮你操心，还要在你身后边帮你打理。所以,我们就要……把自己的事情料理好,从这里开始，孝顺我们的父母，让父母减轻负担.你看,当他这样的习惯,好的习惯没养成,等他长大了去工作。然后公司里边，有一份很重要的文件，交给你了。因为你的习惯不太好，你随处一放，过了三天怎么样？(弄丢了。）忘了!是不是？公司需要的时候，找不到了，这样的时候,你的工作能不能保得住?你看这样的一个不好的习惯，很可能就会影响你的一生啊.曾经有一个孩子,他很有志向,但是,他连自己的屋子都不扫。他很能读书的。有一位长辈,进了他家，就跟他说:“哎呀,这地怎么这么脏！怎么不扫一扫？”这个孩子说什么？我们看,很多孩子,他有很高远的志向,想努力学习,将来报效祖国,为社会、为人民做贡献.结果，他自己的房间都是乱七八糟.这个孩子说：“我的手—-是拿来扫天下的!"对不对呀?这位长辈，非常有智慧，他马上就告诉他：“一屋不扫！何以扫天下？！”你看,连一个屋子你都扫不好,你都扫不干净，你将来怎么可能承担更大的责任呢？如果把重要工作交给他，能不能放心啊?(不能。）所以，小地方有大学问.同学们,打个比方.如果你现在是一个公司的总裁、总经理，刚好有一个管理学的硕士，他来应聘.结果，他的屋子都是乱七八糟的，你敢不敢要他呢？（不敢。)不敢，同学们很有智慧啊.如果你这样好的习惯没有,以后有智慧的公司主管敢不敢要你啊？所以,好的习惯，我们一定要从现在开始养成.有一个非常成功的企业家,他就讲，我到分公司去巡视,我看这些分公司的主管，看什么？他要看他的桌子整理得干不干净,看他的所有的这些档案、文件啊，有没有归档好。现在,老师就要看看同学们,你们的桌子上面干不干净？书,有没有放得很端正?你的脚放得是不是很规矩？如果,他连这些事情都做不好，都没有做得井井有条，相信，他公司的工作能不能非常的循规蹈矩啊？（不能。)做不到.通过这些,就能看出一个人,他心是定的、是不乱的？还是很浮躁、还是很乱。一个人心很浮躁，他事情就不可能处理好；一个人习惯没养成，在家里边这些事情做不好，那老师交代给他事情,长辈交代给他事情,他做起来一定是慌里慌张的。诸葛亮，他曾经告诫他的儿子,他写了一篇《诫子书》,说：“夫学须静也,才须学也.”来,一起来,我看很多同学都会，来，预备，齐.(夫学须静也，才须学也。）所谓“定能生慧”，把这句话一起读一遍。来，起.(定能生慧。)当你的心,很安定、很平静，都不是很躁动，你学习和做事的时候,都会生很多智慧,都会提升你学习、做事的效率、效果，你都会有很大的收益，你都会有很多的方法,你的头脑、思路都会非常的清晰。就像湖面，如果它很平静，你看湖面周围的很多树木,还有湖底的所有的鱼、石子啊，是不是都会很清楚地看到？树呢?那倒影,也会很清楚。如果我们心很乱，就像这个湖面，起了很多的波浪,这样的时候，这些东西还能看清楚吗?（不能。）所以，这个时候，我们也很难有很大的收益，也很难会有真正的智慧。所以,当我们学习的时候,就要把我们的心沉静下来.而当你这些事情做不好，如果你的桌子上面都摆得乱七八糟，你容不容易心很沉静呢？也不可能啊。这一位很成功的企业家，他的房间就打理得很整齐、很干净。他的床下面是空的,可以放很多的衣服，当他把床抬起来的时候，看到下面的衣服,叠得都是整整齐齐的，都是分颜色摆放得很好、很规矩,就像我们看到很多卖服装的商店,他的衣服跟那里摆的一样。有一位老师，他的家里边的衣服也是这样.衣服挂的时候,衣服挂都是朝一个方向的,那衣服也都是一个方向。在放置杯子的时候，杯子的把儿都是冲着一样的方向,都绝对不会乱放。因为有这样好的习惯，他的工作做得也是非常好,也会非常的让老师、让长辈安心。我们看，幼儿园的孩子,他们喝水的时候,都一个人一个杯子,有的幼儿园是一个格一个杯子,他们喝完水以后，都知道把杯子放回原处。你看,这么小就懂得养成一个“物有定位"的好习惯。所以,我们也要怎么样？从现在开始养成“物有定位”、“动物归原”这样的习惯，用过的东西马上把它放回原处。《弟子规》当中说:“读看毕，还原处。”……“虽有急,卷束齐。”……也不光是书，看过之后需放回原处，所有的东西都要放回原处。家里的物品、学校的物品、公共场合的东西、公用的东西，你用完之后,你都要把它放回去,以免别人再找的时候找不到，给别人就带来了很多麻烦。所以,要念念为他人着想。我们今天放学回家以后,脱下来的外衣外裤就要马上把它叠好,放到柜子里,该挂的，要把它挂好，都给放回去。晚上睡觉之前，你脱下来的衣服、裤子，也要规规矩矩地折好，放到固定的位置上。有一个妈妈,教导她的孩子，全家都有一个很好的习惯，袜子、上衣、裤子，都是这样按顺序摆放在固定的位置上.结果有一天,这个楼里边发起了警报，要地震了,所有的电都停了,过了一段时间以后，这个警报过去、危险过去了，这个灯开亮了，大家都聚在一处。这个灯一打开,我们看所有的这些人：有的人披着被子，衣衫不整，什么样的都有，只有这一家大小，全都是衣服、裤子都穿戴很整齐.因为什么呀?平常有这样好的习惯,在这样紧急的时候你也不会很乱，你也不会慌张。当我们脏掉的衣服,穿脏了已经要洗的，可不可以往那里一塞?那样也不行，这样你的衣服很容易寿命就缩短了，就用得很费。所以要把衣服叠好了，放到专门装脏衣服的盆里，或者篮子里。好，那现在我们就来演示一下，我们的衣服要怎样叠？来,这件衣服,我们先把拉锁拉好,然后，翻过来.我们要在这个肩中间,用眼睛划条线,然后，袖子折过来,袖子比较长的时候，我们就折一下。好，当你这样叠的时候，你看这个衣服的款式、颜色、什么样的领子，你到时候需要的时候，一找就很容易找得到。那我们可以把我们的衣服,按颜色，按照春夏秋冬季节，按照内衣和外衣,分类把它整理好。好，这是衣服。再来裤子,裤子也要跟上衣分开放。裤子是没有裤线的，这样的时候，我们就把它这样一折,这块儿拽出来。裤子很简单,如果有裤线，就得按照裤线把它折好。好，老师说的，这只是其中一个方法,那同学们有自己的、更好的方法，也可以按照自己的方法来叠。再来就是袜子,看,这是老师叠的袜子。这是两种不同的叠法.我们这样把袜子叠好之后，这袜子很平，你就可以把它这样的,很整齐地把它放好。给大家演示一下，这是其中的一种。那这袜子,我们先把它抻平，然后,