高考语文复习作文提分策略：写作素材运用 课件24张

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“化大为小”意思就是落脚点要“小”，这样容易去粗取精、去旧取新，更方便用各种表达方式表现手法表现生活，抒写心曲。下面是以“成长”为话题的两篇考场作文，比较一下就知道选“大”与选“小”的天壤之别了。【甲文】

我是这样成长的。

随着“哇哇”的啼哭大作，我来到了这个世上。

我降生后，首先“被迫”认识了自己的父母，还“被迫”认了个姐姐。聪明的我，六个月就学会了说话，9个月大时就会走路了。过了婴儿时期，就进入了童年，童年的生活过得“了无生趣”。4岁“被迫”进了幼儿园，认识了“陌生”的同学们，喊了自己根本不认识的老师，学了最基本的“火、土、水、木”和“1+1=2”……一切都在进行着。

读完了幼儿园，进入了小学，分别了熟悉的同学们和老师，又“被迫”认识了陌生的同学们和老师，成绩平平，没有一点起色，但当我懂事时，就一头扎进了书海中。安徒生的童话故事让我为海的女儿而哭泣，为玫瑰仙子的幸运而赞叹，为白雪公主的美妙奇遇而陶醉。可直到六年级，我的生活发生了改变。成绩如梦幻中那样上升到前几名。一切都发生得太快了。

六年级时，我们必须进行小升初的考试，面对人生的第一战，我放弃了自己的最爱--课外书，但同时也获得了令人喜悦的成绩。

升入初中后，我告别了自己低幼的童年，逐渐迎来成熟，同时又告别与自己相处六年的熟悉的同学和老师，又“被迫”认识了陌生的同学和老师。初中阶段比我想象中辛苦一些，并目有了较强的竞争意识，我全身心投入到学习由去，成绩自然提高了不少。

这就是我目前的成长历程，以后怎么样，我也不太清楚，不过，从这些成长历程中，我也懂得了许多道理，不信，自己去瞧瞧吧!【乙文】

点击成长。

打开青春的电脑，点击成长的图标:惊

“哇!怎么搞的，是不是我眼睛花了。”我揉了揉眼睛。定眼一看，我鼻子下面一丁点小绒毛在向我招手。“怎么一惊一咋的。”妈妈走进屋里。“妈，你瞧，”我指了指。“唉哟，长胡子了，这有什么大不了的，你现在可14岁了!""“好啊，多吃点饭，身体长得壮壮的，为咱们家再添一名男子汉。"爸爸附和着。忧

一张画满“红灯笼”的试卷飘到我手里，居然这么差，真笨真蠢!我拧了一把大腿……“怎么搞的，饭白吃了，这么差。”试卷被重重地摔在地上。我捡起来，迈着沉重的步子走进了我的小巢，真想哭，可又哭不出来，这是怎么回事呀?拼

“你连续这几次考试都不理想，真不知你这阵子在干什么。下去认真反思一下，好好抓一下学习。”我带着班主任那恳切的教诲灰着脸从办公室走了出来。回到教室，我重重地拍打着书--拼了，看谁与谁争锋。埋头于题海书丛中……乐

“哈!我就知道能行的，果然不出所料。”

我接过那布满红勾勾的试卷，一吐晦气，抬着头，向春光灿烂中走去……口成长的脚印一个个清晰可见，有惊，有奇，有忧，有喜……

这两篇文章的作者语言功底都不错，可是因为选材的原因，前者成了低分作文，后者成了高分作文。前者从出生落笔，婴儿幼儿小学初中全不放过，所选材料呈线条状;后者撷取成长路上的几朵浪花，精彩呈现，所选材料就是几个“点”。线，冗长乏味;点，具体生动，高下一目了然。比较之后，希望你以后也能选“点”不选“线”吧。PART1素材运用之巧妙嫁接一.嫁接生活场景1.运用嫁接生活场景的方法，把上述材料运用到作文中。素材30年前，杨丽萍大孔雀舞一举成名，30年后，她把民族舞发挥到极致。2010年10月15日、16日，“千雀公主”杨丽萍将携哈尼族舞蹈演员再次献舞河南艺术中心大剧院，带来大型原生态歌舞集《云南映象》。届时，震撼的鼓点、强劲有力的舞蹈将让河南观众们再度重温彩云之南的无穷魅力。几乎所有观看过杨丽萍舞蹈的人，都会进入她构架的如诗如画的意境，都会情不自禁被她所表现出的美所打动。在《云南映象》中，杨丽萍将再度献上千雀舞《雀之灵》，她纤细的腰肢、灵活的手指，将傣族人民心中象征声祥幸福、美丽优雅的孔雀表现得惟妙惟肖。杨丽萍表示:“云南的十地造就了我对生活和生命的认知，以及对大自然的热爱，我没想过放弃舞蹈，舞蹈就是我生活的一部分。"

参考例文分享

一场舞，一场由著名舞蹈家杨丽萍领衔表演的原生态歌舞--《云南映象》，带我们走进了那个神秘的彩云南国，让我们一起分享了那份粗犷，那份雅致，那份和谐.....独舞

一袭水绿色的傣族裙装，一根斜插的孔雀羽毛，一双灵巧多变的手，一只孔雀仿佛出现在我眼前。手以迅雷不及掩耳的速度转变为不同的姿势，柔软的身体轻摇着，金色的吊垂耳环与灯光产生了反射效应，折射出五彩的光束。在光束中，有一只金色的孔雀在一片绿意中优雅起舞:它饮下甘泉，轻舒身子;它与同伴嬉戏，脚步轻快、活泼;它悠闲地漫步，体态动人……一曲终，掌声雷动，观众屏住呼吸。

参考例文群舞

浩浩荡荡的十几人，着实是声势浩大。音乐响起，他们整齐的步伐，统一无二的姿态也不禁让人称道。真是训练有素。齐步声声，我听到了云南深山的山歌对唱:裙带飘飘，我看见了云南姑娘的甜美笑脸;鼓声阵阵，我呼吸着云南的豪迈山土气息……女舞者用长裙甩出了河水，柔媚动人，湿润了云南的土;男舞者用臂膀舞出了高山，高大壮秀，撑顶起了云南的天。一曲终，掌声不绝，观众尖叫不歇。布景

绚丽的灯光，营造出了多变、真实感。音乐，有柔和的竹间小调，也有粗放的山野民调，即使不看，光听也是一场盛宴。演员的服装，有苗族装、傣族装、白族装等，让我们感觉仿佛踏上了那块多民族的土地。当然，这点都是衬托，都是舞者与其高洁灵魂的绿叶。无可置疑，这是场超越灵魂的舞蹈。--一个手势，折射出一束光辉;一曲舞蹈，让我们分享了一个和谐世界。阅读下面材料，从嫁接生活场景的角度，化用这则材料，写一个不少于150字的片段。

被大家誉为“80后”最美的乡村女校长李灵，2002年从淮阳师范毕业时，看到农村有大量留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。在父母和亲朋的支持下，她办起了周口淮阳许湾乡希望小学。在学校，她是校长兼思想品德老师，在她的一手操劳下，这个学校有了7个班，300多名学生。由于所有学生全部免费，学校无力为学生购置教辅读物和课外书籍，而且7年来，李灵为建学校已欠下8万元外债。为了让孩子们有更多的书读，李灵趁着放暑假，向爸爸要了200元只身来到郑州，买了一辆破旧三轮车后，开始收购旧教辅和儿童读物。

烈日下，你骑着一辆破三轮车穿越大街小巷，“收购旧图书喽”的吆喝声一遍又一遍地回声在郑州城的上空:风雨里，你手拿着秤一斤斤地回收旧书本的情景定格在了每个人记忆的深处;尘十与汗水交织的脸上有你装满着“精神食粮”后的笑容:你27岁的眼角布满的皱纹是你为孩子们刻下的艰辛;手上的褶皱是你为孩子们操劳过后的印记……这就是你--李灵，“80后”最美的乡村女校长。二.嫁接优美诗文根据余光中的诗歌《乡愁》，采用嫁接手法，写一段文字。小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来呀乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲呵在里头而现在乡愁是一弯浅浅的海峡我在这头大陆在那头参考示例:(1)小时候，母爱是一根棒棒糖，含在嘴里，甜滋滋;上学后，母爱是一个新书包，背在身上，喜洋洋:而现在，母爱是电话那端的一句叮咛，听在心里，泪汪汪。(2)小时候，原点是硬币，我在这头，商店在那头;后来啊，原点是亲情，我在这边，双亲在那边;而现在，原点是奋斗，我在这端，理想在那端。PART1素材运用之精彩剪辑

江南，你是心灵栖息的地方，古往今来，多少人在这里寻找到生命的归宿。传奇女子三毛，浪迹天涯几十年，一来到江南便哭了，像见到亲切的老祖母，她终于找到生命中可以停歇心灵的地方；江南巨贾沈万三，历经商场的风风雨雨，最后仍定居在周庄的水边，不再争名逐利。还有不留名的文人隐士，或许他们曾想金榜题名，仕途得意。最终，他们打点行囊到了江南，终老于斯。我们为英雄鼓掌

我们为失去双臂，坚持用脚学会弹钢琴的“无臂钢琴王子”刘伟的坚强鼓掌。

我们为那个面对失控的客车，奋不顾身地推开自己的两个学生，而自己却被客车撞断双腿，高位截肢的“最美教师”张丽莉的英勇行为鼓掌。

我们为遭受北京奥运会失利，顶着压力在2012年各大田径赛事上夺冠，重新成为世界第一跨栏运动员的刘翔的成功鼓掌。

这是高考的一篇满分作文《定格在记忆中的画面》，考生有意从各个不同的侧面选择刘伟、张丽莉、刘翔等“英雄”素材，事例新鲜，叙述简练，同类事例并列组合，强化读者对英雄的定格。1.阅读下面的材料，按要求作文。

5月1日，风和日丽。杭州某景点游人如织。人们泛舟于纵横的河道，穿行于青翠的丛林，徜徉于碧绿的田野，陶醉在这优美的自然风景。游人之中，一对父子引起大家的注意:一位年轻的父亲带着年幼的儿子，手拿塑料袋，不时地拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸果壳……人们见了，不禁驻足，纷纷弯腰拾捡废弃物。啊，好一道亮丽的风景!请以“风景”为话题，写一篇不少干600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的直实姓名。走在历史的画廊里

朦胧中，我被带到了一条长廊里，两旁挂满了一幅幅活动着的图画。我迈开步子，观赏起这些多彩的图画来。第一幕

人生鼎沸的罗马广场上，教徒们举着火把，声嘶力竭地喊着:“烧死他!烧死他!”广场中心竖着一个十字架，一个青年被绑在上面，脚下是成堆的柴火，眼睛跳动着火苗。“说!地球才是宇宙的中心!”一个身着黑长衫的教徒朝他威胁道。“不!太阳才是中心!”青年没有丝毫畏惧。“点火!”那黑长衫教徒气急败坏，一声令下。

火焰顿时在青年的脚下燃起，广场上一片欢呼。烈火中青年的目光始终是坚定的，他在烈火中永生。他，就是布鲁诺，一个坚守真理的人，他为历史增添了一道火红的风景。第二幕

白色的病床上，一个小女孩艰难地用小木棒翻着书。由于高位截瘫，她只能镜子吃力地看书，字是反的，她会因此不停地流着眼泪。但她并没有抱怨，她坚持了下来，她为此露处了多少发自内心的微笑。当她坐在轮椅上，拉着手风琴低唱着“我眼前有一片红花绿草”时，她已经懂得了生命的直谛。

张海迪，一张苍白的脸，却为历史添上了一道五彩的生命之景。

第三幕

列日当空，一位农民打扮的老伯正在田间忙碌着。低头，弯腰，又站起。他一遍又一