妇科外科中成药临床应用指南23张课件

妇科外科中成药临床应用指南51、山气日夕佳，飞鸟相与还。52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。53、富贵非吾愿，帝乡不可期。54、雄发指危冠，猛气冲长缨。55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。妇科外科中成药临床应用指南妇科外科中成药临床应用指南51、山气日夕佳，飞鸟相与还。52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。53、富贵非吾愿，帝乡不可期。54、雄发指危冠，猛气冲长缨。55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。(一)妇科用药(中成药)妇科用药序号功能药品名称(一)理气剂81养血舒肝妇科十味片82活血化瘀益母草膏(颗粒、胶囊、片)(二)清热剂83清热除湿妇科千金片(胶囊)(三)扶正剂84养血理气艾附暖宫丸85益气养血八珍益母丸(胶囊)86乌鸡白凤丸(胶囊、片)87滋阴安神更年安片(四)散结剂88消肿散结乳癖消片(胶囊、颗粒)81养血舒肝妇科十味片组成:,附(醋炙、当归、熟地黄、川芎、延胡索(醋炙)、白术、赤芍、白芍、大枣、甘草、碳酸钙功效:舒肝理气,养血调经。主治:多用于缓解肝郁血虚,月经不调,行经腹痛禁忌症1.忌辛辣、生冷食物2感冒发热病人不宜服用3有高血压、心脏病、肝病、糖尿病、肾病等慢性病严重者应在医师指导下服用4青春期少女及更年期妇女应在医师指导下服用。5平素月经正常,突然出现月经过少,或经期错后,或阴道不规则出血者应去医院就诊6服药1个月症状无缓解,应去医院就诊。7对妇科十味片过敏者禁用,过敏体质者慎用8妇科十味片性状发生改变时禁止使用。9请将妇科十味片放在儿童不能接触的地方。0.如正在使用其他药品,使用妇科十味片前请咨询医师或药师随着社会的不断发展与进步，我国基础教育也在不断的创新与改革，比如初中体育课程，其教学模式正在朝着个性化的方向发展。把兴趣教学法充分的运用到我国初中体育教学中，使传统沉闷的初中体育教学课程氛围可以变得更加活跃，这样不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以提高学生对体育课程的主动性，从体育课程中学到更多的知识。本文分析了当前体育教学中的一些问题，探究兴趣教学法在初中体育教学中的应用。存在的问题无法使体育教学的目的充分实现据了解，目前我国初中体育还是使用传统的教学模式对学生传授知识，看重的还是学生的文化知识，对于学生的身体健康并没有太大的重视。在教学的过程中教师教学散漫，并没有真正的对学生传授体育课程中的知识。体育教学内容不完善，没有创新性，这就导致了学生根本无法理解体育课程中的精神，也使体育教学的目的无法充分实现。体育教学模式不完善我国大部分初中体育的教学模式还是传统的让学生自由活动，体育教学模式不完善。体育教师在对体育教学模式进行设计的时候考虑不全面，教学模式没有创新，也没有考虑学生的需求，只采取单一的教学方式。这样就会使学生在体育课程中被动学习，影响了学生对体育课程的兴趣及积极性。兴趣法的重要性初中阶段正是学生长身体的关键阶段，在这个阶段实施科学合理的体育教学模式对提高学生的体能及使学生全方位发展都有重要的作用。其中兴趣教学法融入初中体育教学，就是提高学生学习兴趣及使体育教学模式能够创新的一个重要途径。兴趣教学法可以活跃体育教学课堂气氛兴趣教学法可以充分的提高学生的学习兴趣，为学生营造一个活跃、轻松的体育课堂气氛，使学生能够融入到体育教学中。兴趣教学法改变了传统的教学观念，使学生变成了教学过程中的主体，教师在教学过程中起到引导的作用。这样就能充分的活跃课堂气氛，调动学生的学习兴趣，并提高学生的学习效率。兴趣教学法可以提高学生的学习兴趣在学生学习过程中，学习兴趣是学生能否有效学习的基础。教师在进行教学的过程中，通过学生的学习兴趣来使学生能够积极主动的学习。在体育教学中，运用兴趣教学法就可以充分提高学生的学习兴趣，提高学生对体育学习的主动性与积极性。兴趣教学法应用兴趣组合小组教学模式在初中体育教学中，使学生能够自由组合小组进行学习也是兴趣教学法中的一种教学模式。这就要求教师在教学的过程中将有共同兴趣的学生进行分组，使每个小组都有不同的兴趣爱好。这样在教学的过程中，可以使学生能够互相共同合作学习，掌握教学过程中的内容并进行理解，这种教学模式不仅可以提高体育教学质量，还能激发学生的学习兴趣，从而提高学生的学习效率，培养学生在今后的道路上能够迅速的融入社会、集体，实现能够与人合作相处的能力。竞赛式教学模式众所周知，初中体育是具有竞技性的一门学科，所以在进行体育教学的过程中可以充分利用体育课程的这一特点，采用竞赛式教学，这也是兴趣教学法中的教学模式。教师在教学的过程中对教学的内容组织一个比赛，使全班学生都能够参与进来，最后使教师对这个比赛中的学生的表现进行评价，使学生对这节体育教学内容感兴趣，从而使学生能够更好地掌握这节体育教学中的内容，使兴趣教学法能够更好地运用到体育教学中，从而提高学生的学习兴趣及体育教学质量。游戏式教学模式在兴趣教学法中，游戏式教学是最有效的一种教学模式，在体育教学过程中实施游戏式教学模式，可以充分激发学生的学习兴趣，提高体育教学的质量。体育教师在对学生传授体育知识的时候，可以根据相关内容设计科学合理的游戏，让学生可以在做游戏的同时就能够掌握其中的知识，进一步提高体育课程的教学效率及提高学生的学习效率。情境式教学模式基于游戏式教学模式，情境式教学也是兴趣教学法中最有效的一种教学模式。在体育教学过程中，教师可以根据学生的兴趣爱好设置相关的情境，并对学生进行引导，使每个学生都能够参与到情境教学模式中，并且能够在此模式下可以很好的进行体育知识的学习。在此教学模式中还能放松学生的身心，使学生能够通过自己的兴趣爱好进行体育学习，充分地实现了兴趣教学法在初中体育教学中的目的，提高学生的学习效率及教师在体育教学课堂中的教学质量及效率。结束语随着国家对教育事业的关心，在新课改的背景下，兴趣教学法无疑是一种最能激发学生学习兴趣的一种有效的教学模式。在初中体育教学中充分的运用兴趣教学法，从多角度对其进行探索和实践，教师结合自身的教学经验及体育课程内容对体育教学课程进行创新及改革，进一步提高体育教学中的教学质量及教学效率，从而提高学生的学习效率，使学生能够在初中体育课程中锻炼身体、提高心理素质。新一轮全国基础教育课程改革目标中明确提出要改革过分注重课程传承知识的偏向,强调课程要促进每个学生身心发展,培养终身学习的愿望和能力;要改革教学过程中过分注重接受、记忆、模仿学习的倾向,倡导学生主动参与、交流、合作、探究等多种学习活动,改进学习方式,使学生真正成为学习的主人。笔者在平时学习、教学、研究过程中发现“程序教学法”可以让课堂成为学生的能言堂、乐言堂,使学生成为课堂的主人。一、程序教学法的概述程序教学法最早起源于美国行为主义心理学家斯金纳,他通过动物实验建立了操作行为主义的学习理论,认为教学成功的关键就是精确地分析强化效果并设计特定的强化列联。强化就是通过强化物增强某种行为的过程,而强化物就是增加反应可能性的任何刺激。强化列联由三个变量组成:辨别刺激――行为或反映――强化刺激。刺激辨别发生在被强化的反应之前,它使某种行为得到建立并在当时得到强化,学到的行为得到强化就是刺激辨别的过程。在一个列联中,在一个操作――反应过程发生后就出现一个强化刺激,这个操作再发生的强度就会增加。在此基础上,斯金纳提出了程序教学法。二、教学过程中程序教学法的具体实施以下以人教版必修一《生命活动的承担者――蛋白质》一节的教学为例,谈谈程序教学法七项教学活动的运用。(一)新课导言新课导言和其他教学模式中的导课一样要做到能引起学生的有意注意,激发学生的学习兴趣。方法是多样的。本课导言从学生们都比较熟悉的“毒奶粉事件”引入,让学生们直观地认识到蛋白质的重要性。但对于蛋白质的结构,具体有哪些作用,需要同学们阅读课本第20页至24页。(二)展示作业学生在阅读的过程中结合教师事先编制好的综合程序作业进行,程序作业题在课前就复印好,做到人手一份,也可以展示在多媒体电脑上。在知识点较多的课上,考虑到学生的接受能力,作业应按知识单元分几次展示。避免给学生造成任务过重的感觉,也就是刺激强度要适中原则。另外,程序作业要求具有层次性,形式要多样化。适当的时候要补充一些相关的阅读资料,本课的程序作业部分如下:1.1组成蛋白质的基本单位是什么?1.2课本P20页思考与讨论中几种氨基酸的结构式有什么共同特点?1.3根据归纳的共同点尝试写出氨基酸的结构式,不同部位可以用“R”代替。1.4如何从语言上向同伴描述判断氨基酸的标准?1.5我们身体内大约有多少种氨基酸?这些氨基酸是不是都能从食物中得到补充?2.1两个氨基酸“相遇”会发生什么反应?2.2脱下来的水是怎么组成的?2.3连接两个氨基酸的化学键叫什么?怎么书写?2.4尝试写出两个氨基酸脱水缩合的反应式,画出其中的肽键,标注脱去的水分子数。2.5尝试思考三个氨基酸脱水缩合脱去几分子水?形成几个肽键?2.6尝试思考四个、五个……氨基酸脱水缩合脱去几分子水?形成几个肽键?尝试总结出其中的规律。……(三)指导自学在学生看书做程序作业时,教师应有目的地加以提示和巡回指导,这是提高学生读、写、思等方面能力的重要环节。就平时学习不积极的个别同学要给予适当的帮助和鼓励,以激发学生的探索积极性。在这个过程中,学生可以适当地小范围地进行讨论,但要注意音量的控制,要提醒学生不影响其他学生自学,也不要因为斤斤计较于某个问题而影响了整个自学过程。这项教学活动时间一般在10分钟左右。(四)讨论作业这个过程要灵活进行,一般题学生自己回答、板书解决,老师通过善意的微笑,适当的赞语予以反馈。较难的题由教师加以解释,或者只是针对部分同学进行解释,已完全解决好的同学可以进一步用教师课前准备好的习题进一步强化知识。这项教学活动时间控制在8分钟左右。(五)串联讲解这个环节教师要根据讨论作业过程受到的群体反馈信息,进行串联讲解。在本课中,主要是针对脱水缩合反应相关的计算题、多肽化合物的复杂分子式的分析进行串讲。串讲时尽量让学生进行意义识记记住相关的知识,掌握解题的技巧。这项教学活动时间一般不超过12分钟。(六)质疑释疑这个环节是教学互相提高,培养求异思维的过程。可以同学之间,也可以师生之间紧扣教学内容互相质疑释疑,用来检查学习效果。如果是老师质疑,要注意难度要适中。本课中,在了解蛋白质结构和功能多样性后,教师可以这样质疑学生:抗体和血红蛋白都是蛋白质,为什么他们的功能不一样呢?可能有哪些原因?学生大部分会从蛋白质结构多样性角度回答。教师可根据学生知识储备的情况做适当的拓展,为后面内容的学习做铺垫。(七)要求学习这是程序教学法课堂教学中的最后一个也是不可或缺的环节。可以对学生学习提出进一步要求、布置课内和课外作业,也可以根据情况对部分有兴趣的同学提出较高的要求,或者为下一课埋下伏笔。本课中,笔者做了两件事:1.布置相关的强化作业,题目做到少而精。2.以一句结束语为下一课埋下伏笔:这节课我们知道了蛋白质的结构和功能,我们体内还有一种具有“个性”的物质――核酸,我们下节课就去了解这一特殊的物质。三、程序教学模式的优势因为学生在学习蛋白质这一节内容时还没有接触到复杂有机物的一些知识,所以氨基酸的脱水缩合反应一直是学生觉得有难度的一个内容。通过这种学生自学、自己总结、自己消化的学习模式后发现学生掌握起来并不是很难。原因在于之前的学生处于被动接受状态,对于稍难内容有抵触心理,学习不积极。总而言之,使用程序教学法有下列优点:(一)体现学生课堂中的主体地位,提高学生的学习积极性。教师通过认真揣摩教材,把知识按小台阶的方式编排知识,让学生循序渐进地掌握相关的知识。另外,学生在任何一个环节遇到困难,都可以随时向教师提出来,并在教师的辅导下顺利地理解所学的知识。因此,这是一种有指导的发现式学习。(二)反馈及时,提高学习效率。学生在每个环节,都能及时从同伴,从教师处及时反馈。可以使学生随时体会到成功的喜悦,也可以有效地缩小学生解决问题难度,提高学习效率。可以一改传统教学中作业在隔天甚至多天后才得到反馈的弊端。(三)可以做到集体教学与因材施教相结合。程序教学中,教师要根据学习的具体情况编制适当的题目,在讨论作业和串联讲解过程中允许学生根据自己掌握的不同情况选择不同的学习程序,选择难度不同的题目。可以从整体上让所有学生掌握本节的最基本内容,又可以让学生有不同的提高。(四)促进学生的可持续发展。在程序教学中主要要教会学生思考问题、解决问题的方法,不仅仅解决当前的学习问题,更利于学生的后续发展。四、对程序教学法的反思程序教学法的实施过程中,一定要遵循小步子原则、积极反应原则、及时强化原则、自定步调原则、低错误率原则。程序教学模式在使用中要求学生有较强的自学能力以及分析问题、解决问题的能力,这对平时不喜欢自己看书,抓不住问题要点的学生,使用起来就有一定困难,且教学效果不显著。一般说,这种模式比较适合于中等及中等以上水平的学生。而对学习自觉性不强,基础较差的学生则不宜使用。乔以斯和威尔说过“没有一种教学模式是为适合所有的学习类型或学习风格而设计的”。作为生物教师,应力求用基本的、多种多样的模式来装备自己,在完成不同的教学目标、出现不同的学习者时,能得心应手的、运用自如地采用相应的教学模式,并且把各种模式巧妙地结合起来,创造课堂和各种有深度的学习中心,从而把生物课教学提高到一个新的水平。妇科外科中成药临床应用指南51、山气日夕佳，飞鸟相与还。妇科(一)妇科用药(中成药)妇科用药序号功能药品名称(一)理气剂81养血舒肝妇科十味片82活血化瘀益母草膏(颗粒、胶囊、片)(二)清热剂83清热除湿妇科千金片(胶囊)(三)扶正剂84养血理气艾附暖宫丸85益气养血八珍益母丸(胶囊)86乌鸡白凤丸(胶囊、片)87滋阴安神更年安片(四)散结剂88消肿散结乳癖消片(胶囊、颗粒)(一)妇科用药(中成药)81养血舒肝妇科十味片组成:,附(醋炙、当归、熟地黄、川芎、延胡索(醋炙)、白术、赤芍、白芍、大枣、甘草、碳酸钙功效:舒肝理气,养血调经。主治:多用于缓解肝郁血虚,月经不调,行经腹痛禁忌症1.忌辛辣、生冷食物2感冒发热病人不宜服用3有高血压、心脏病、肝病、糖尿病、肾病等慢性病严重者应在医师指导下服用4青春期少女及更年期妇女应在医师指导下服用。5平素月经正常,突然出现月经过少,或经期错后,或阴道不规则出血者应去医院就诊6服药1个月症状无缓解,应去医院就诊。7对妇科十味片过敏者禁用,过敏体质者慎用8妇科十味片性状发生改变时禁止使用。9请将妇科十味片放在儿童不能接触的地方。0.如正在使用其他药品,使用妇科十味片前请咨询医师或药师81养血舒肝妇科十味片83清热除湿妇科千金片(胶囊)驾蜜:千斤拔、单面针、金樱根、穿心莲、功劳木、党参、鸡血藤、功效:清热除湿、益气化瘀主治:用于湿热瘀阻所致的带下病,腹痛,症见带下量多、色黄骶酸痛,神疲芝力;顾炎、慢性须焚觅有上述证候者。盆腔炎、子宫注意事项1.忌辛辣、生冷、油腻食物。血压、心脏病、肝病、糖尿病、肾病等慢性病严重者应在医师指导下服用。3.少女、孕妇、绝经后患者均应在医师指导下服用。4.伴有赤带者,应去医院就诊5.腹痛较重者,应及时去医院就诊6.服药2周症状无缓解,应去医院就诊7.对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用8.本品性状发生改变时禁止使用9.请将本品放在儿童不能接触的地方。10.如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。83清热除湿妇科千金片(胶囊)84养血理气艾附暖宫丸1209川80芍(满魇附(醋制2409吴茱萸(组成:(炭)10g肉桂20g当归80g地黄40g芪(蜜炙)80g续断60功效:理气养血,暖宫调经矗诶:瘿肅气行小的晨籐变騫,:痛经,观行经后错、经量少、有注意事项1、忌食辛辣、生冷食物。注意保暧2、感冒时不宜服用。患有其他疾病者,应在医师指导下服用。3、经行有块伴腹痛拒按或胸胁胀痛者不宜选用。平素月经正常,突然出现月经过少,或经期错后,或阴道不规则出血或带下伴阴痒,或赤带者应去医院就治疗痛经,宜在经前3~5天开始服药,连服1周。如有生育要求应在医师指导下服服药后痛经不减轻,或重度痛经者,应到医院诊治。7、服药2周症状无缓解,应去医院就诊8、对该品过敏者禁用,过敏体质者慎用。9、该品性状发生改变时禁止使用。10、请将该品放在儿童不能接触的地方11、如正在使用其他药品,使用该品前请咨询医师或药84养血理气艾附暖宫丸82活血化瘀益母草膏(颗粒、胶囊、片)组成:益母草,辅料为红糖效:活血祛瘀药,具有活血调经、利尿消肿、清热解毒之功效【主治】用于血瘀所致的月径不调:产后型露不绝,症见月经量少,淋漓不净,产后出血用药禁忌1.孕妇禁用2忌食生冷食物3气血两虚引起的月经量少,色淡质稀,伴有头最心悸,疲乏无力等不宜选用本药4.有高血压、心脏病、肾病、糖尿病或正在接受其他治疗的患者均应在医师指导下服用5.平素月经量正常,突然出现经量少,须去医院就诊。6.青春期少女及更年期妇女应在医师指导下服药7.各种流产后腹痛伴有阴道出血,服药一周无效者应去医院就诊8按照用法用量服用,服药过程中出现不良反应应停药,并向医师咨询。9药品性状发生改变时禁止服用10.请将此药品放在儿童不能接触的地方11.如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师82活血化瘀益母草膏(颗粒、胶囊、片)85益气养血八珍益母丸(胶囊)【药物组成】益母草、熟地黄、当归、白芍酒炒川芎、党参、白术袭款甘草【功能主治】益气养血,活血调经。用于气血两虚兼有血瘀所致的月经不调,症见月经周期错后行经量少、淋沥不净、精神不振、肢体乏力【方解】方中重用妇科良药益母草,活血化瘀,调经止痛,是为主药。熟地黄、当归、白芍、芎养血和血,党参、白术、茯苓、甘草益气健脾,是为辅药。诸药合用,共奏益气养血,活血调经之效【临床应用】月经不调因先天禀赋不足,或劳倦内伤太过,气血亏虚,冲任瘀滞,血海不足,经血运行不畅所致;症见月经周期错后,行经量少,淋沥不断,精神不振,肢体乏力,面色无华,舌淡苔白,脉缓弱;功能性月经不调见上述证侯者。【药理毒理】本品有雌激素样作用和抗贫血作用不反临用八珍益母丸有四、口那颈出现大小不等紫红色的理及水炮轻度瘙【禁忌】1.孕妇、月经过多者禁用。2糖尿病患者禁服。3对本品过敏者禁用【注意事项】1肝肾不足,阴虚亏虚所致月经不调者不宜单用。2感冒时不宜用。3服药期间忌辛辣、生冷食物。4过敏体质者慎用,用法用量】丸剂:口服。大蜜丸一次1丸;小蜜丸一次9g;水蜜丸一次6g,一日2次胶囊剂:口服。一次3粒,一日3次。用温水送服【剂型规格】丸剂:大蜜丸每丸重9g。小蜜丸每袋装9g。水蜜丸每袋装6g胶囊剂:每粒装028985益气养血八珍益母丸(胶囊)86乌鸡白凤丸(胶囊、片)霜物组痛、鍪率南手、地责、蹊冬香洲()山乘实改白「能主】种气山,或调条作两虚,身体瘦弱,腰膝痠软,月经不调,崩漏带下清虚热,为君药。人参、黄芪、山药补气健牌是为需腰不,尼心遗有热蔬追直行数:班能在李量证若沥不尽,买,3带下病因气血虚弱,肝肾不足带脉不固,津液下夺所致;症见带下量多,黄白相读帮存具有促进骨髓造血机能、保护肝脏、抗炎、镇痛、调节血脂、抗氧化作用以及【不良反应】服用乌鸡白凤丸有引起过敏反应的报道【禁忌】1孕妇禁用。2.对本品过敏者禁用【注意事项】1.气滞血瘀或血热实证引起的月经不调或崩漏不宜用爺行貿拥按惑臉黩濟意奁辜蹋、强繆寳物不喜趕或燬奢时不宜同时服用藜芦五【用法用量】丸剂:口服。水蜜丸一次6g,小蜜丸一次9g,大蜜丸一次1丸,一日2次。胶囊剂:口服。一次2~3粒,一日3次。片剂:口服。一次2片,一日2次【剂型规格】丸剂:大蜜丸每丸重9g9。小蜜丸每袋装9g9。水蜜丸每袋装6g。胶囊剂:每粒装03g。片剂:每片重0586乌鸡白凤丸(胶囊、片)87滋阴安神更年安片藤暂鸳咸、拳类变、制何首乌、玄参、麦冬、茯苓、渾泻、牡丹皮、珍珠母、磁石、钩手建燕治烦躁荣消鳌年缧客:见柔害所致的绝经瞳后謐证,班见炔热出汗,眩晕耳吗何首乌玄参冬滋养肝清热除年龄45~55岁妇女经断前后,因肾阴烘慭構汗μ驚舌鸚少詈瘼鬣缢急矍晕遜续谷霓鬥垂篌理毒理】本品有镇静、抗氧化、增强记忆功能、降血压、降血脂、增强机体免疫功雌激素样作用【不良反应】目前尚未检索到不良反应报道【禁忌】对本品过敏者禁用【注意事项】1脾肾阳虚者不宜用2感冒时不宜用3服药期间忌辛辣、油腻食物。4过敏体质者慎用。【用法用量】口服片,一日2~3次【剂型规格】片剂:每片重03g87滋阴安神更年安片88消肿散结乳癖消片(胶囊、颗粒)精草轴皮1角牒,