细胞呼吸-一轮复习课件

第3节ATP的主要(zhǔyào)来源——细胞呼吸第二(dìèr)课时第一页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习考点(kǎodiǎn)1：线粒体一、结构(jiégòu)：双层膜、嵴、线粒体基质(jīzhì)二、功能：是细胞进行有氧呼吸的主要场所第二页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习练1：下列关于线粒体的结构和功能说法不正确的是A.线粒体内膜比外膜表面积大得多B.CO2和水分别(fēnbié)是在线粒体基质和线粒体内膜上生成的C.CO2从线粒体基质进入细胞质基质要穿过4层磷脂分子D.无氧呼吸第一、二阶段分别是在细胞质基质和线粒体基质中进行的D第三页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习练2：关于线粒体的结构和功能，下列(xiàliè)说法正确的是

A、线粒体膜的主要成分是磷脂和蛋白质B、丙酮酸分子可以通过线粒体双层膜C、原核细胞均无线粒体，所以都不能进行(jìnxíng)有氧呼吸D、真核细胞均有线粒体，所以都可以进行有氧呼吸第四页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习归纳总结11、部分真核生物细胞无线粒体，只能(zhīnénɡ)进行无氧呼吸，如蛔虫。2、原核生物细胞虽无线粒体，但有的也可以进行(jìnxíng)有氧呼吸。第五页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习考点(kǎodiǎn)2：有氧呼吸过程在有氧呼吸过程中1、丙酮酸是在哪个阶段生成，又在哪个阶段分解？2、CO2是在哪个阶段生成，O2是在哪个阶段参与反应的？3、水在哪个阶段分解，又在哪个阶段生成？4、生成[H]在哪个阶段？生成[H]最多的又是在哪个阶段？5、有能量(néngliàng)释放的是哪个阶段，最多的呢？第六页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习C6H12O62丙酮酸酶4[H]能2ATP热线粒体细胞质基质(jīzhì)①第一阶段：葡萄糖的初步分解C6H12O6酶+4[H]+能量场所：细胞质基质2C3H４O３（少量(shǎoliàng)）第七页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习C6H12O62丙酮酸酶6CO24[H]能2ATP热能2ATP热酶6H2O20[H]线粒体细胞质基质(jīzhì)②①丙酮酸彻底分解酶6CO2+20[H]+能量场所：线粒体基质第二阶段：2C3H４O３+6H2O（少量）第八页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习C6H12O62丙酮酸酶6CO24[H]能2ATP热能2ATP热酶6H2O20[H]12H2O6O2酶能34ATP热线粒体细胞质基质(jīzhì)②①③氧的参与酶12H2O+34ATP场所：线粒体内膜第三阶段：24[H]+6O2（大量）有氧呼吸(hūxī)总反应式C6H12O6＋6H２O＋6O２→6CO2＋

12H２O＋能量(néngliàng)酶第九页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习考点精炼2：有氧呼吸(hūxī)过程在有氧呼吸过程(guòchéng)中1、丙酮酸是在哪个阶段生成，又在哪个阶段分解？2、CO2是在哪个阶段生成，O2是在哪个阶段参与反应的？3、水在哪个阶段分解，又在哪个阶段生成？4、生成[H]在哪个阶段？生成[H]最多的又是在哪个阶段？5、有能量释放的是哪个阶段，最多的呢？第十页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习【例1】下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个(liǎnɡɡè)途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于（）A．线粒体、线粒体和细胞质基质B．线粒体、细胞质基质和线粒体C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体C第十一页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习关于马铃薯细胞呼吸(hūxī)中还原剂[H]的来源和用途的叙述组合中，最准确的是()①只来源于葡萄糖②只来源于丙酮酸③来源于葡萄糖、丙酮酸和水④用于生成水⑤用于生成酒精⑥用于生成乳酸A．无氧呼吸：①④B．无氧呼吸：②⑥C．有氧呼吸：①⑤D．有氧呼吸：③④D第十二页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习（09石家庄质检）人体内下列反应可在线粒体内发生①乳酸的生成②丙酮酸的氧化(yǎnghuà)分解③氧气的生成④水的利用⑤二氧化碳的生成⑥ATP的生成A、①②⑤⑥B、②④⑤⑥C、①②③⑤D、②③⑤⑥B第十三页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习根据三个阶段具体过程，你能分析(fēnxī)分析(fēnxī)C元素、H元素和O元素的转移途径吗？思考(sīkǎo)第十四页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习A第十五页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习归纳总结1有氧呼吸中氧元素(yuánsù)的来源和去路:H元素(yuánsù)呢？C元素(yuánsù):C6H12O6

→2C3H4O3

→6CO2第十六页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习2．有氧呼吸(hūxī)过程中各元素的去向第十七页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习C6H12O6能量(néngliàng)（少量）2丙酮酸（2C3H4O3）4[H]酶第一阶段细胞质基质(jīzhì)考点精炼(jīngliàn)3：无氧呼吸过程第十八页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习C6H12O6能量(néngliàng)（少量）2丙酮酸（2C3H4O3）4[H]酶第二阶段三、无氧呼吸(hūxī)细胞质基质(jīzhì)酶C3H6O3乳酸C2H5OH+CO2酒精酶第十九页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习归纳总结2不同生物无氧呼吸的产物不同，其直接原因在于催化反应的酶不同，根本原因在于控制酶合成(héchéng)的基因不同第二十页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习水稻等植物(zhíwù)长期水淹后烂根的原因和玉米种子烂胚的原因相同吗？

第二十一页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习C6H12O6酶2C3H6O3(乳酸(rǔsuān))+少量(shǎoliàng)能量C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量(shǎoliàng)能量酶例：高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官（马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚细胞等）例：大多数植物、酵母菌只有第一阶段释放出能量！大部分能量仍保存在酒精或是乳酸中第二十二页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习1.有氧呼吸的酶全部存在于线粒体中。()【分析】真核生物(shēngwù)有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,原核生物(shēngwù)无线粒体,其有氧呼吸场所是细胞质和细胞膜。2.无氧呼吸对生物体都有害。()【分析】有的生物,如乳酸菌只能进行无氧呼吸,通过无氧呼吸获得生命活动所需的能量,这对自身是有益的。3.有水产生的细胞呼吸一定是有氧呼吸。()【分析】无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳或乳酸,只有有氧呼吸的产物中有水。××√第二十三页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习4.人的成熟红细胞无线粒体,不产生ATP。()【分析】人的成熟红细胞无线粒体,但可通过无氧呼吸产生ATP。5.(2011海南(hǎinán)T3C)破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖。()【分析】破伤风杆菌是厌氧生物,在有氧条件下不能繁殖。6.(2010福建T1B)及时排涝,能防止豌豆根细胞受酒精毒害。()【分析】积水过多,根细胞的无氧呼吸可产生酒精,对细胞有害,及时排涝,可以减少酒精毒害。××√第二十四页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习第二十五页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习答案(dáàn)D第二十六页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习D2、（2011山东4）某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）下列分析错误的是A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。第二十七页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习呼吸过程会受到抑制。试管中加水的主要目的是制造无氧环境，这样才能探究酵母菌能否进行无氧呼吸。实验结果显示，在无氧条件下，酵母菌进行了呼吸，放出了气体CO2，即为无氧呼吸的产物。呼吸作用是一系列的酶促化学反应，其过程同样也会受到外界温度的影响，温度偏高或偏低，呼吸速率均会下降(xiàjiàng)。酵母菌进行无氧呼吸时，利用的物质是溶液中的葡萄糖，产生了酒精和CO2气体，同时有少量的能量释放，大多数能量以热能的形式散失，少量的能量转移到ATP中，还有一部分未被释放出来，储存在酒精中。【参考答案】D 【思维点拨】本题以酵母菌为知识背景，综合考查了酵母菌无氧呼吸的条件、产物、能量的转移途径及其影响因素。酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。酵母菌进行有氧呼吸能产生大量的CO2，在进行无氧呼吸时能产生酒精和CO2。因此，酵母菌常作为细胞呼吸研究的模式生物。第二十八页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习3、（2011海南4）细胞内糖分解代谢过程如下图，下列(xiàliè)叙述错误的是BA.植物细胞能进行过程①和③或过程①和④B.真核细胞的细胞质基质(jīzhì)中能进行过程①和②C.动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多D.乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H]“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。第二十九页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习【解析】由图示可知，①表示有氧呼吸（或无氧呼吸）的第一阶段，为所有细胞共有的阶段，发生在细胞质基质中。②表示有氧呼吸的第二、三阶段，发生在真核细胞的线粒体基质和线粒体内膜上，或发生在原核细胞的细胞质中及细胞膜上。③或④分别表示两种类型无氧呼吸的第二阶段，每种生物(shēngwù)只有进行其中一条途径。动物细胞内，有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量要多得多，因此，过程②比过程①释放的能量多。乳酸菌细胞内，过程①产生［H］，用于第二阶段即过程③。【参考答案】B【思维点拨】本题主要考查了细胞呼吸的方式、过程及其发生的场所，有氧呼吸的场所：在真核生物中主要是线粒体，原核细胞内没有线粒体，其有氧呼吸的主要场所是细胞质基质和细胞膜。不同的生物其呼吸的方式及其产物均有所不同，因此在复习时应注重对有氧呼吸和无氧呼吸的异同点进行比较。第三十页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习4、(2009全国II

1)下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行B.人体硬骨组织细胞也进行呼吸C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D.叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用

“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。D5（2010上海7）.在人和植物体内部会发生的物质转化过程是①葡萄糖彻底氧化(yǎnghuà)②葡萄糖转化为乙醇③葡萄糖脱水缩合④葡萄糖分解为丙酮酸A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④C第三十一页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习细胞呼吸方式的判定方法根据CO2释放量与O2消耗量判断(呼吸底物为葡萄糖)：①不消耗(xiāohào)O2，释放CO2→只进行无氧呼吸。②无CO2释放→只进行产生乳酸的无氧呼吸。③酒精产生量等于CO2量→只进行产生酒精的无氧呼吸。④CO2释放量等于O2的吸收量→只进行有氧呼吸。⑤CO2释放量大于O2的吸收量→既进行有氧呼吸，又进行酒精发酵；多余的CO2来自(láizì)酒精发酵。⑥酒精产生量小于CO2量→既进行有氧呼吸，又进行酒精发酵；多余的CO2来自有氧呼吸。第三十二页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习[例1](2012·西安八校联考)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合(hùnhé)培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如下表所示：氧浓度(%)abcd产生CO2的量30mol9mol12.5mol15mol产生酒精的量0mol9mol6.5mol6mol下列(xiàliè)叙述错误的是()A．氧浓度为a时只进行有氧呼吸B．b值对应的氧浓度为零C．氧浓度为c时，经有氧呼吸产生的CO2为6molD．氧浓度为d时，有1/3的葡萄糖用于酒精发酵第三十三页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习[解析]根据表格信息，结合有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可判断：在氧浓度为a时酵母菌只进行有氧呼吸，b时只进行无氧呼吸，c、d时既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。氧浓度为d时有氧呼吸产生CO2的量为15－6＝9(mol)，消耗葡萄糖1.5mol，无氧呼吸产生CO2的量为6mol，消耗葡萄糖3mol，故有2/3的葡萄糖用于酒精(jiǔjīng)发酵。[答案]

D第三十四页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习2、(2012年温州联考)下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化(biànhuà)。下列相关叙述正确的是()A．氧浓度为a时细胞呼吸最弱B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍C．氧浓度为c时，有氧呼吸强度与无氧呼吸相等(xiāngděng)D．氧浓度为d时，该器官只进行有氧呼吸

[答案(dáàn)]D第三十五页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习[听课记录]

据图可知，CO2的释放量在氧气浓度为c点时最少，因此c点时细胞呼吸最弱。氧气浓度为b时，氧气的吸收量为3，CO2的释放量为8，计算可知无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍。氧浓度为c时，有氧呼吸强度与无氧呼吸不相等，此时O2的吸收量为4，CO2的释放量为6，计算可知无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的1.5倍。氧气浓度为d点，氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，说明(shuōmíng)只进行有氧呼吸，无氧呼吸被完全抑制。第三十六页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习3、有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同(bùtónɡ)浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种细胞呼吸速率相等)，在氧浓度为a时A．酵母菌只进行无氧呼吸B．2/3的葡萄糖用于无氧呼吸C．1/3的葡萄糖用于无氧呼吸D．酵母菌停止发酵答案(dáàn)：B第三十七页，共四十二页。细胞呼吸-一轮复习

【解析】:种子有氧呼吸吸收O2与放出CO2相等，无氧呼吸时不吸收O2但是放出CO2，有氧呼吸与无氧呼吸同时存在时吸收O2小于放出CO2，可知a条件下只进行无氧呼吸，植物无氧呼吸产物(chǎnwù)是酒精，很少产生乳酸；b条件和c条件下既有有氧呼吸；d条件下只进行有氧呼吸。4、（2009上海30）下在a、b、c、d条件(tiáojiàn)下，测得某植物种子萌发时和体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖，则下弄叙述中正确的是

A.a条件下，呼吸产物除外还有酒精和乳酸

B.b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多

C.c条件下，无氧呼吸最弱

D.d条件下，产生的全