部编版五年级语文上册习作《介绍一种事物》优质课件

介绍一种事物抓住事物特征运用说明方法

如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？下面表格中的提示和题目是否对你有启发？说明文题目自拟

如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？课本中的提示和题目是否对你有启发？可以选择课本中的题目，也可以自拟题目，介绍一种事物。写之前，细致观察要写的事物，并搜集相关资料，进一步了解这个事物，想清楚从哪几方面来介绍。选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，可以是与动物有关的，如恐龙、松鼠等；可以是与植物有关的，如菊花、松树等；可以是与物品有关的，如吸尘器、微波炉等；可以是与美食有关的，如涮羊肉、泡酸菜等；还可以是其他感兴趣的内容，如火星的秘密、中国传统吉祥物等。写之前，细致观察要写的事物，并搜集相关资料，进一步了解这个事物，想清楚从哪几方面来介绍。1.明确说明文的写法。

说明文是通过解释事物的来源、成因、性质特征、现象状貌、组织结构等，以达到教人以知、教人会用的目的。说明文具有知识性、实用性这两大特征。怎样写好说明文呢？

（1）抓住事物的特征和本质。所谓特征，就是这一事物区别于其他事物的象征、标志。我们只有抓住事物的特殊性，才能正确区分和认识事物，以便正确、清楚地说明事物的特征。要做到这几点，一要仔细观察，二要查阅资料，三要深入分析。

（2）要全面地表达事物的特征。这就要求我们按一定的写作顺序将事物有层次、有条理地反映出来。这种顺序有三种：①按时间顺序。这对于说明事物的发展变化过程很适宜。②按空间顺序。这对于说明事物的构成部分较适用。③对于说明那些比较复杂的事物，要从几个方面按先主要、后次要的逻辑顺序来写。

（3）对说明语言的要求。准确、通俗、简洁、生动，是说明文的语言特征。

（4）掌握一定的说明方法。一般说明文经常用到以下几种说明方法：下定义、举例子、列数字、打比方、作比较、作诠释、分类别、画图表和摹状貌等。我们在习作时可根据需要恰当地运用说明方法，如运用举例子可以使文章表达的意思更明确，塑造的形象更生动，增强文章的说服力；运用列数字，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力；运用打比方可以使抽象的事理变得具体、生动、形象；运用作比较的好处是能突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）。2.审清题目要求，按要求选择写作材料。

（1）审清题目，明确习作要求，进而根据要求选材。在选材时要挑选生活中你了解并感兴趣的物品来写，这样才能抓住这种物品的特点，把它介绍得清楚明白。（2）注意观察你所要写的事物，明确从哪些方面进行介绍，写清事物的主要特点。如，介绍蔬菜、水果，重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值等方面的情况；介绍玩具、文具、电器，应该重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。3.选择恰当的结构方式。

说明文有“总—分、分—总、总—分—总”等结构方式，其中“分”的内容可以按方位顺序，由上到下、由前到后、由外到内进行介绍；也可以按逻辑顺序，由主到次、由原因到结果进行介绍；还可以按时间顺序进行叙述。与动植物有关的词语：色彩斑斓

膘肥体壮

威风凛凛

张牙舞爪摇头摆尾

憨态可掬

枝叶婆娑

枝繁叶茂与物品有关的词语：功能齐全

经久耐用

低碳环保

别具一格样式新颖

小巧玲珑

别出心裁

栩栩如生与美食有关的词语：津津有味

垂涎欲滴

五味俱全

酸甜可口口齿留香

油而不腻◆

待到春暖花开，蛇就醒了，开始外出觅食，而且脱掉了原来的外衣。◆

在一个阳光明媚的早上，芽儿终于破土而出，嫩嫩的、黄黄的，就像纤细的黄豆芽，多么可爱呀！◆

真不知道那些枫叶是跳进了染缸里呢，还是见到秋姑娘害羞了，一下子红得那么彻底，再也找不到一丝一毫的绿色。◆

菠萝的形状是圆柱形的，外表很好看，远远地看就像一盆美丽的花。它的“头顶”上有几片狭长的叶片，从上面看就像绿色的大喷泉，叶片的边缘还有些细小的刺，拿的时候很扎手。菠萝的皮很厚，也很粗糙，就像穿着坚硬的盔甲似的。凑近一闻，一股清香的味道钻进鼻子，真让人垂涎欲滴，迫不及待地想一口吃下这个诱人的大菠萝。菠萝的味道是酸酸的，还带着丝丝甜意，有一种特殊的香味，让人越吃越爱吃。◆

猫和虎同属一科，它们的长相也很相似。尽管大小悬殊，但猫却具有虎的种种优点。强健的四肢使它有极快的奔跑速度，脚上的爪子使它不但能在平地上疾走如飞，而且能沿壁上房，爬树跳墙。猫脚底上的肉垫使它走起路来悄然无声，能偷偷地接近老鼠，一举擒获之。猫还具有一些老虎所不能与之相比的优点，如猫的眼睛是全天候的，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清楚东西，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。猫的耳朵也很灵活，只要有声音，哪怕是极微小的，也能及时分辨。猫的胡须很长，十分敏感，能够测量各种洞口的大小。这样一来，老鼠一旦遇见了猫，便注定是厄运难逃了。◆

引用谜语式开头法：“红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。”没错，这就是我，鲜美红嫩、汁多肉美的草莓。（选自《草莓》）◆

开门见山式开头法：我的家乡在固安。固安的柳编工艺精细、造型考究、品种繁多，称得上远近闻名。（选自《故乡的柳编》）◆

疑问式开头法：不管是在陆地上还是在海洋里，动物们各有各的天敌。一些弱小的海洋动物，它们是怎样逃脱天敌的猎杀的呢？（选自《海洋动物的“脱身术”》）◆

对比式开头法：在我家里有许多新奇有趣的玩具，有电动小汽车、会玩杂技的小飞机、外形酷炫的音乐盒……这些我都喜欢。可是，我最喜欢的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。因为它是爸爸送给我的第一件生日礼物。（选自《我最喜欢的望远镜》）◆

总结式结尾法：苹果既好吃又营养，真是一种老少皆宜的水果。（选自《苹果》）◆

互动式结尾法：怎么样，我的全身都是宝吧？听了上面的介绍，你是不是更喜欢我了？（选自《葡萄的自述》）◆

升华主旨式结尾法：我美滋滋地品尝着虾饺，在回味之余，不由感叹：这些美味的小吃可都是来自那些师傅们勤劳的双手啊！他们的手需要操练多少年才能做出这等美食啊！（选自《美味的虾饺》）

同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀例文吧。四驱赛车●开门见山

今天，我向大家介绍一下我的四驱赛车，它的全名叫先驱音速赛车，听名字就很酷吧。这辆赛车是由齿轮、马达、电池、螺丝、轮胎、车壳等部件组成的。车壳是由塑料制作的。从侧面看，它的外形呈流线型，车身上有五彩缤纷的美丽贴图。打开赛车的罩盖，里面还有许多部件：有可以提供赛车运动动力的电池，有可以让直接点明介绍的物品。●由外到内按顺序介绍了赛车的构成部件，层次分明。赛车飞驰的马达，有可以快速滚动的轮胎……它们虽然用途不同、性能各异，但正是因为有了它们互相协调配合，才保证了四驱赛车的高速运行。为提高赛车的速度，我还特意换上了性能更好的马达。怎样才能使自己拥有一辆性能良好的赛车呢？首先是正确拼装。拼装赛车时要认真阅●设问过渡以问句的方式承接上文，引出下文，过渡自然。读拼装说明，还要细心、专心，因为有好多小零件不容易安装，一不小心还可能会弄丢。拼装赛车时还要开动脑筋，出现问题的时候要善于找原因。

赛车拼装好后，就可以试车了。但要注意不要强行停车，因为那样容易使马达在瞬间发热产生高温，进而损害马达。此外，还要注意赛车的保养，要经常给它上润滑油，并且及时除尘。电池长时间地装在车上，电池里面的溶液可能会泄漏，进而损坏车辆零件。所以，长时间不玩的时候，应将电池取出。怎么样？我的四驱赛车很酷吧！

【点评】：赛车是大家都喜欢的玩具。小作者把他的赛车介绍得多么清楚啊！连自己拼装和保养的经验也毫不保留地分享了出来。●首尾呼应和开头的“酷”相照应。1．题目：美丽的___＿花提示：①千姿百态的花，可以写的种类很多，选择你最喜

：：欢、最熟悉的一种花描写。②抓住花的形状、大小、

：：色彩及其特点，可以按照由表及里的顺序或它们生

：：长周期的时间顺序来写，还可以按根、茎、叶、花

：：的顺序来写。2．题目：苦瓜提示：①按一定的顺序观察，观察它的形状、颜色或尝尝

：：它的味道等。②抓住特点，写出自己的感受。习作例文与习作统编版语文五年级上册第1课时习作例文鲸默读习作例文《鲸》，想一想：1.本文主要讲了什么内容？2.本文是怎样把鲸介绍清楚的？

本文从鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面进行介绍，写出了鲸的特点。主要内容鲸形体特点进化过程种类生活习性大、长陆地—浅海—海洋须鲸、齿鲸进食、呼吸、睡觉、生长理层次1.用词准确近四十吨重约十八米长约数约有一百六十吨重六米多长学亮点2.方法恰当作比较比大象大得多近四十吨重约十八米长约有一百六十吨重六米多长一两吨重活几十年列数字准确具体3.分类介绍鲸的种类须鲸齿鲸食物类型捕食方式虾小鱼乌贼鱼类海兽食物类型捕食方式对照批注和课文内容，说说课文运用了哪些说明方法来介绍鲸的特点。点拨：先通读全文，看看每一个自然段中都用了哪些说明方法，并逐一记录下来，然后进行整理总结，并体会运用这些说明方法的好处。解习题句子说明方法表达效果不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。作比较将鲸与象作比较，突出鲸的大。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。列数字用具体数字准确说明鲸的庞大。参考答案句子说明方法表达效果鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。分类别具体介绍鲸的种类。从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。打比方生动形象地说明了鲸呼气时的样子。风向袋的制作默读习作例文《风向袋的制作》，想一想：1.本文主要讲了什么内容？2.本文是怎样把风向袋的制作过程介绍清楚的？

本文介绍了风向袋的作用、制作步骤、辨别风向的方法，重点介绍了制作步骤。主要内容风向袋的制作风向袋的作用风向袋的制作步骤用风向袋测风向的方法1.准备材料和工具2.缝制口袋3.绑上绳子4.制作细铁丝圈，系好口袋理层次1.按一定顺序介绍材料和工具制作步骤用法学亮点2.运用序数词第一第二第三第四制作步骤条理清晰易于理解3.使用恰当的说明方法袋口直径约10厘米袋长40—50厘米剪下4根长约10厘米长的塑料绳扎4个小洞缠2—3圈列数字说说课文是如何把制作风向袋的过程介绍清楚的。参考答案：风向袋的制作步骤比较多，本文在介绍风向袋的制作时，先介绍了准备工作，又用了“第一”“第二”等表示先后顺序的词语来提示每个步骤，还运用了列数字的说明方法，具体介绍了每一步所需的材料，这样风向袋的整个制作过程就非常清楚了。解习题习作例文与习作统编版语文五年级上册第2课时习作介绍一种事物习作内容

这段时间我们学习了说明文，对说明方法有了一定的了解。这次习作，要求我们运用学过的说明方法介绍一种事物。说明文阅读下面表格中的提示和题目，想一想：1.你要写什么类别的事物？

2.取什么题目更恰当？与动物有关恐龙袋鼠的自述动物的尾巴与植物有关菊花热带植物大观园种子的旅行与物品有关灯扫地机器人溜溜球的玩法其他感兴趣的内容火星的秘密草原旅游指南中国传统吉祥物与美食有关涮羊肉怎样泡酸菜我的美食地图事物类别动物植物物品美食其他恐龙、袋鼠、兔子……菊花、松树、竹子……灯、溜溜球、扫地机器人……涮羊肉、泡酸菜、红烧肉……火星的秘密、草原旅游指南、中国传统吉祥物……习作题目《恐龙》《菊花》《灯》直接点明介绍的事物《袋鼠的自述》用第一人称《种子的旅行》拟人手法《怎样泡酸菜》《溜溜球的玩法》制作方法使用方法写法培优一、从不同方面介绍食物动植物玩具/玩具形状、颜色、味道、种类、营养价值、制作方法等外形、种类、分布、习性、和人类的关系等形状、构造、用途、注意事项等二、合理安排说明顺序《太阳》《松鼠》特点作用外形特征活动范围和规律行为特点搭窝其他习性三、恰当运用说明方法列数字作比较打比方举例子科学、准确与常见事物比较生动、形象例子通俗易懂四、分段介绍事物的不同方面《太阳》第1自然段第2自然段第3自然段远大热习作提纲先将自己要写作的内容分条填写在下面的表格中，再试着列出习作提纲。习作题目：从哪些方面介绍搜集到的相关资料使用的说明方法习作提纲示例：题目：森林开头：中间结尾：简要介绍什么是森林1.森林是生态平衡的主要调节器2.森林能有效蓄水和防止水土流失3.森林能有效保护生物多样性4.森林能有效缓解“温室效应”总结全文，强调森林的重要作用范文点评

森林森林是以树木为主体的，由许许多多生物组成的生物群落。①森林里蕴藏着丰富的资源，森林资源按自然属性可分为生物资源和非生物资源两大类。其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。②①点明说明对象。②用分类别的说明方法，介绍森林里不同的资源。佳作引路名师评价森林是生态平衡的主要调节器。森林可以把太阳能转化为化学